作文我有一個想法650字篇1

我的爺爺酷愛釣魚，但是卻很少出去釣魚。我曾經(jīng)問過爺爺：“你這么喜愛釣魚，為什么不經(jīng)常出去釣魚呢?”爺爺回答說：“在附近的公園釣魚實在是太貴了，而去野河釣魚又太遠(yuǎn)了，我一個人去不了。”我很疑惑，是因為爺爺每一次釣魚都會把釣到的魚放生。爺爺告訴我：“釣魚是享受釣魚的過程，而不是刻意地追求魚獲的多少。”

一個周六，爸爸正好有空，我也沒有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開車到郊區(qū)的一條野河去釣魚。我們一共開了四十多公里，車行馳了將近一個小時才到達(dá)了那一條野河。一到河邊，爺爺就開始忙碌了起來，拿出了各式各樣的漁具，坐了下來，開始享受他美好的釣魚過程。

我坐在爺爺身邊，看他一會兒提鉤掛誘餌，會用我挖的蚯蚓;一會兒用他調(diào)的面食，甚至用了我費了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈，但我還是能感覺到爺爺有一點失落。忽然魚漂動了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚被爺爺釣了上來。雖然只是一條小毛魚，但爺爺還是忍不住樂開了花。

看來爺爺真的很愛釣魚，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒時間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚的樂趣。

我有一個好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚的樂趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實，我們可以在市區(qū)的公園、綠地、河道，開辟垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們可以對垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對魚的傷害，不允許使用帶倒刺的魚鉤;為了不破壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個好辦法，一定會受到老年人的喜愛。

我仿佛看見了爺爺送完我上學(xué)以后，來到我家附近的河邊，嘴上洋溢著滿足的笑容，享受著釣魚給他帶來的快樂。

作文我有一個想法650字篇2

讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。

我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準(zhǔn)確運用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類文水平，而且寫文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學(xué)會了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。

讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

我想大家可以一起購買書籍。可以請手巧的家長廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的.時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館?！蔽覀冞€可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。

小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！

作文我有一個想法650字篇3

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有拿到過一次流動紅旗，我想我們班的衛(wèi)生和紀(jì)律還不夠強，作為班級的一員，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足：第一，紀(jì)律方面。下課的時候，經(jīng)常有人在走廊上跑來跑去，很像幾只瘋狗，張開雙臂、歡聲笑語地像在大草原上盡情奔跑。有時候還撞傷人，他們撞人的時候還非常開心，因為都不知道撞了人。更嚴(yán)重的還打架，打架的情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛(wèi)生方面。同學(xué)們經(jīng)?？匆娮约何蛔由嫌欣?，就用手撿起來偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見的垃圾扔進(jìn)自己的桌肚子里，不過有些時候拿書時就會把垃圾帶到地上，值周生看見，又會給我班扣上一分。

跑來跑去和衛(wèi)生不足也會給我們帶來危害。如果你在走廊上跑步，你會不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會離天堂越近，離你的身體越來越遠(yuǎn)；如果你把別人撞傷，就會把你的財產(chǎn)洗劫一空，你跑得越快，錢就飄走越多，嚴(yán)重的話，還要去監(jiān)獄，你說可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會越多，還會受到老師和同學(xué)的責(zé)罰，你呼吸的空氣也會很差，吸多了肺就會變黑，然后死亡。

作為班級的語文課代表，我想出了幾個辦法，可以勸阻他們玩一些安全點、益智類的游戲，如飛行棋、九連環(huán)、猜字謎等；至于衛(wèi)生方面，可以每個人位子上放置個垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家聽聽我的建議，我們一定能拿到流動紅旗。

作文我有一個想法650字篇4

我家小區(qū)的人們很不自覺，經(jīng)常把垃圾扔到垃圾桶外面。每次下樓，單元門口的地上總會堆一堆的垃圾，臟死了。

我們單元門口有兩個大垃圾桶。一個沒有蓋子，里面總是裝滿了垃圾，裝不下時，人們就干脆隨手扔地上，而另一個有蓋子的垃圾桶，我掀開蓋子看過幾次，里面都是空蕩蕩的，沒有一片垃圾。

隨著祖國的發(fā)展，我想做一個機器人垃圾桶，就是往垃圾桶里裝一個電腦芯片，如果你拎著垃圾從它身邊走過，機器人垃圾桶就會自動把蓋子打開，讓你把垃圾扔進(jìn)去，機器人垃圾桶里面會有很多的格子，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去之后，它會準(zhǔn)確無誤地把垃圾分類，裝進(jìn)不同的格子，這樣就會更健康。如果你不小心把垃圾扔到了地上，機器人垃圾桶還會提醒你把垃圾撿起來，如果有人就是不撿，那好吧，垃圾桶機器人也會自己把散落在地上的垃圾撿起，然后放進(jìn)自己的大肚囊，然后進(jìn)行分類處理。

雖然我們小區(qū)里沒有這樣的垃圾桶，可是一個有蓋子和一個沒有蓋子的垃圾桶有什么區(qū)別呢？把垃圾扔在外面，既會引來許多小蟲子，也會污染環(huán)境，看起來也不美觀。如果真的有垃圾桶機器人，那倒是一件好事，人們也會方便很多?？墒俏覀冃^(qū)現(xiàn)在只有一個沒蓋子的垃圾桶和一個有蓋子的垃圾桶，當(dāng)你看見一個垃圾桶滿了，你是否可以掀開另一個垃圾桶的蓋子將垃圾扔進(jìn)去呢，美麗的環(huán)境是靠大家維護(hù)的。

其實不止我們小區(qū)，還有很多的地方都有這樣的問題，舉手之勞，還大家一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境不好嗎？希望人們可以從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們的家!

作文我有一個想法650字篇5

圖書館里有各種各樣的書籍，只要你來到這里，就會有不同的收獲。能夠在安靜的圖書館內(nèi)，靜靜地讀書充實自己，是每天最開心的時刻。

可是圖書館如果變成“游樂場”一樣，你會有什么感受呢？一個星期天，我去圖書館時，剛翻開書本看了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了一些壞現(xiàn)象：先聽到幾個小朋友大聲嘻笑起來，接著幾個像上幼兒園一樣的小朋友你追我趕，跑來跑去，頓時圖書館變得鬧哄哄的。更過分的是，有些小朋友吃零食，把零食碎片撒在地上，卻豪不在意，繼續(xù)講話，場面一發(fā)不可收拾。

于是，我立馬起身，輕輕地走過去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的我們，還破壞了鴉雀無聲的圖書館學(xué)習(xí)氣氛，對圖書館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對的?！彼麄兊哪槤q得像蘋果一樣紅，慚愧地對我說“對不起，我們會注意的，謝謝你的提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書館又恢復(fù)了原來的寧靜。他們也意識到在公共場合是不能大聲喧嘩，要做一個文明的孩子。

圖書館的工作人員很辛苦，不僅要整理書籍，還要巡視維護(hù)秩序，有時會無暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長也要做好榜樣，教會孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營造一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境。

圖書館是個公共場所，是個充滿知識的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書館里享受知識，在書的海洋里遨游前行。

作文我有一個想法650字篇6

我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。

我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。

我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。

每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。

如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。

如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。

我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!

作文我有一個想法650字篇7

我們的學(xué)校建在一個小區(qū)里，周圍十分繁華!本就不寬敞的馬路卻因為路兩旁商販、接送孩子上、下學(xué)的家長的私家車，變得擁堵不堪!

每天上下學(xué)，我都會沿著這條再熟悉不過的馬路步行回家，來來回回的汽車從我身邊緩緩而過，我每次過馬路時都小心翼翼的。

現(xiàn)在隨著人們生活水品的提高，汽車便成了幾乎家家戶戶都會有的一種交通出行工具。用私家車接送孩子上、下學(xué)的家庭也越來越多。尤其是早晨上學(xué)、下午放學(xué)的高峰時期，數(shù)不清的汽車停在學(xué)校道路兩側(cè)，道路上便成了臨時停車場，經(jīng)常是窄的甚至于只能一兩個人才能通過，把電動車、自行車和行人統(tǒng)統(tǒng)擠到馬路崖子上面，機動車道、非機動車道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長和學(xué)生們的喊叫聲，混成一片，簡直就像個嘈雜的菜市場!有一部分同學(xué)還因為這種情況遲到，影響學(xué)習(xí)，真讓人堪憂!還有一些不自覺的私家車，公然在高峰時段調(diào)頭，讓馬路變得更加難行。

我覺得家稍遠(yuǎn)的一些的可以提前半小時出門或者乘坐公交車;不是太遠(yuǎn)的可以步行去上學(xué)，既鍛煉身體有健康環(huán)保。開車的家長盡可能把車聽得離學(xué)校稍遠(yuǎn)一些，緩解交通壓力。另外，新出的低碳環(huán)保的能源小汽車也是個不錯的選擇，可以讓我們的空氣里少排放些二氧化碳。讓我們居住在地球上的每個人多呼吸些氧氣。學(xué)校附近可以適當(dāng)增設(shè)違規(guī)的攝像頭，對違規(guī)車輛按交通違規(guī)處理。

美好的環(huán)境，靠大家去創(chuàng)造;安靜的環(huán)境，希望大家人人去努力。

作文我有一個想法650字篇8

從小學(xué)低年級升到三年級以來，我發(fā)現(xiàn)最近的作業(yè)量和學(xué)習(xí)難度一下子加大了許多。除了學(xué)校里的日常課程，家長們紛紛在課余給同學(xué)們安排了各種補習(xí)，有口語課啦，語數(shù)外提高班啦，還有琳瑯滿目的興趣班。大家的日程都排得非常緊湊，讓人頭暈眼花。我當(dāng)然也不例外，我那可憐巴巴的自由活動時間也被爸媽無情地征用了。

就因為這樣，我要發(fā)明一臺萬能作業(yè)機。它樣子方方的，像21CAKE方蛋糕那樣，讓人一眼看到就很喜歡，只要充半小時電就能用上一整年。但是它可不像IPAD這么簡單直接開機就能使用，它可是對初次使用者有入門審核要求的。同學(xué)們必須解決了基礎(chǔ)過關(guān)題，才可以正式解鎖使用。里面分為好幾種模式，有預(yù)習(xí)模式、復(fù)習(xí)模式、考試模式等。課程設(shè)置有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息等方面的習(xí)題集和錯題本。作業(yè)機還會按照同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識點掌握的程度來匹配合適的解題思路。每當(dāng)我們拿到新的作業(yè)，都可以找作業(yè)機來給我們幫忙。只需要把作業(yè)給它掃描，等待1到2分鐘，作業(yè)機就能像個智能老師那樣，告訴我們最精確的思考方向，但是它不會告訴我們答案，因為最終的答案在正確的解題思路下我們馬上可以自己做出來。這樣就能大大提高我們的作業(yè)效率啦，節(jié)約的時間就可以做更多我們感興趣的事了。

同學(xué)們肯定都會支持我的想法吧!為了這個偉大的創(chuàng)造，我必須更加努力學(xué)習(xí)，在不久的將來把機器制造出來。

作文我有一個想法650字篇9

我特別愛看書，看得入迷時，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經(jīng)心，胡亂拔拉著，機械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

家里的書買過不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無底洞似的。每每去逛書店，眼神就無處落腳，游離了?？粗宅槤M目的書，我心花怒放，對每本都一見鐘情，很想悉數(shù)買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來。書買得快，看得也快，曇花似的一現(xiàn)，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個想法，把看過的書統(tǒng)統(tǒng)拿學(xué)校去，在班里創(chuàng)建個圖書角，和同學(xué)們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發(fā)揮出它該有的價值。重要的是，會鼓勵更多的同學(xué)踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個同學(xué)，集合起來一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

圖書角要定些制度，比如拿來的書要造冊登記，某月某日，誰誰誰拿來書幾本，都是什么書。當(dāng)我們畢業(yè)離開時，就可以把書拿回去，或者就算捐給學(xué)校，也算心中有數(shù)，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個同學(xué)負(fù)責(zé)起來，做記錄，相當(dāng)于借還手續(xù)，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

現(xiàn)在是共享經(jīng)濟(jì)的時代，就讓我們也來一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來，然后流動起來，仿佛一個四處為家的朋友，快樂地傳遞著知識和友誼。

作文我有一個想法650字篇10

最近，常聽見有許多人都在說廢話，你看，那里有個人在說：“唉，學(xué)校的東西可真難吃，回到家要讓媽媽帶我去吃肯德基。”他的同桌王玲說：“煩死了，煩死了，我可還要背書的?！贝蠹艺f的廢話多了，這會導(dǎo)致社會的負(fù)能量增多，影響人與人之間的關(guān)系。因此，我決定我要開一家廢話回收工廠。

首先我在學(xué)校、車站、高鐵站、飛機場、小區(qū)邊都安放一個垃圾桶，然后在里面放一個廢話回收機。我在旁邊的一叢小草躲起來。不久，廢話大王來了，我仔細(xì)一看，廢話大王剛開口就說了一句廢話，廢話回收機那靈敏的耳朵兩下就聽到了，它直接用手伸出去把廢話大王抓住，把他關(guān)在一個小屋子里。

隨后就到了織衣服的時間了?？椧聶C開始織衣服了：拿起線，穿繩子，衣服上面還有“廢話大王”幾個字，最后貼上磁鐵，那就大功告成了?？椇昧说囊路o廢話大王穿上，廢話大王感覺很開心，因為自己有新衣服穿，他以為講一句廢話就可以獎勵一件新衣服，廢話大王就說：“今天天氣真好。”但還沒說到“天”字，廢話大王的廢話就被磁鐵吸住了。廢話大王害怕極了，大聲喊：“求求你放了我吧，我以后再也不說廢話了，”從此以后，大家都知道了廢話回收工廠的厲害。

就這樣說廢話的人越來越少了，班上說好話的人也越來越多了，現(xiàn)在社會因為開了廢話回收工廠而變好了，所以大家不要總是說不文明的話或廢話，要多說好話，這樣你好我也好，大家都開心。