學(xué)憲法講憲法作文500字（篇1）

提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：憲法與我們無(wú)關(guān)，離我們還很遙遠(yuǎn)!在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺(jué)不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí)，憲法是治國(guó)安邦的總章程，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護(hù)法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)。我們就生活在法制社會(huì)中，我們的社會(huì)有著正常的秩序，是因?yàn)橛腥舾傻姆煞ㄒ?guī)保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。

上課時(shí)，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)。我們了解了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，只有法制健全的國(guó)家，才是文明發(fā)達(dá)的國(guó)家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó)。我國(guó)也在建立了新中國(guó)后，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。

我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩，就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，失去了受教育的權(quán)利。為此，廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí)，這就是政府在保護(hù)著憲法賦予我們的權(quán)利。

法律像是一件安全的外衣。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)受教育、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害做保護(hù)。法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生?法律也是行動(dòng)的指針。我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律保護(hù)我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。作為小學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)。

離開(kāi)法律，就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！皣?guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。

什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀(guān)也真正被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求，陽(yáng)光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

最后，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話(huà)作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！?/p>

學(xué)憲法講憲法作文500字（篇2）

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。

大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園。

學(xué)憲法講憲法作文500字（篇3）

隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)法律的重視程度越來(lái)越高，一個(gè)國(guó)家的法律制度是否完善也越來(lái)越成為衡量國(guó)家現(xiàn)代化程度的標(biāo)志。中國(guó)的法律法規(guī)越來(lái)越完善，所以我們身邊到處都不難發(fā)現(xiàn)法律的味道?，F(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì)。作為一名中學(xué)生，他應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解和遵守法律。

然而，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的青少年犯罪率正在大幅度上升，這表明增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法律觀(guān)念是極其重要的。青少年犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄和不良社會(huì)習(xí)慣的影響。比如社會(huì)上不講社會(huì)公德，尋釁滋事，打架斗毆，偷盜勒索。不遵守中學(xué)生守則，違反學(xué)校規(guī)章制度。雖然這些年輕的學(xué)生知道他們所做的是對(duì)的，但他們不能真正意識(shí)到情況的嚴(yán)重性。

因此，校園違紀(jì)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。一些學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律和違法是兩回事。被老師批評(píng)違反校規(guī)校紀(jì)沒(méi)什么大不了的。不過(guò)，沒(méi)什么大不了的。眾所周知，當(dāng)習(xí)慣變得自然時(shí)，違反紀(jì)律就會(huì)逐漸變成違法，將來(lái)可能會(huì)變成合法的事情。一些學(xué)生認(rèn)為今天是一個(gè)追求個(gè)性的社會(huì)。如果被學(xué)校的規(guī)章制度束縛，不利于自己的發(fā)展，只能做一些違反紀(jì)律的事情來(lái)體現(xiàn)自己的聰明。但是，試想一下，如果沒(méi)有學(xué)校的規(guī)章制度，如何保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。一個(gè)從小沒(méi)有意識(shí)和習(xí)慣的人，長(zhǎng)大后很難說(shuō)是守法公民。

這是人們公認(rèn)的美德。國(guó)有法律、家規(guī)、校紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。在青春期，我們處于健康和知識(shí)的長(zhǎng)期時(shí)期。我們年輕的學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)則。要從小事和自己做起，自強(qiáng)自立、自尊自愛(ài)，努力做文明新時(shí)代的青少年!

學(xué)憲法講憲法作文500字（篇4）

看著正在熱播的學(xué)憲法講憲法全國(guó)總決賽，心中有所觸動(dòng)，也有一些自己對(duì)憲法的理解和感悟，接下來(lái)談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)想法：

憲法是根本大法的地位始終不可動(dòng)搖，因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個(gè)人權(quán)益，更重要的是讓人們有法可循，有法可依，讓人真正體會(huì)到法對(duì)自身、生活、社會(huì)的重要性。

就像學(xué)憲法講憲法全國(guó)總決賽中每個(gè)人對(duì)憲法不同的理解，以及他們的感悟。賽場(chǎng)上每個(gè)人發(fā)表自己的主見(jiàn)，激烈的論辯賽，讓評(píng)委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。

就像今年憲法宣傳周的主題所說(shuō)，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成，我們要學(xué)會(huì)尊重憲法的存在意義，也要對(duì)它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法，我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解，才會(huì)發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護(hù)憲法，我們要大力弘揚(yáng)和主動(dòng)維護(hù)憲法的實(shí)施，這是我們作為中國(guó)公民的義務(wù)。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法，并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時(shí)，要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益，進(jìn)一步推進(jìn)法治化!

學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行，圍繞著憲法對(duì)國(guó)家和人民的意義去深化。所以，無(wú)論我們的職位是什么，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學(xué)習(xí)憲法，從今天做起，去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用!

大家行動(dòng)起來(lái)吧!走進(jìn)憲法的世界，就從學(xué)憲法、講憲法做起!

學(xué)憲法講憲法作文500字（篇5）

憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，也對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，是對(duì)我國(guó)憲法的又一次重大完善。_強(qiáng)調(diào)：“保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。”修改憲法，是為了更好的實(shí)施憲法，更好的發(fā)揮憲法的作用。

憲法的生命在于實(shí)施，權(quán)威也在于實(shí)施。保證憲法實(shí)施，就是保證人民的根本利益。憲法應(yīng)該在我們每個(gè)人的心中，我們要以這次憲法修改為契機(jī)，自覺(jué)恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命，把憲法的規(guī)定、原則和精神落到實(shí)處。

首先，要加強(qiáng)憲法的宣傳教育，讓?xiě)椃ㄔ谌罕娦闹?。憲法只有深入人心，走入人民群眾，才能真正成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展法治宣傳教育，宣傳以憲法為核心的各種法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，使群眾了解和掌握憲法知識(shí)，通過(guò)弘揚(yáng)憲法精神不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日等主題宣傳活動(dòng)，讓?xiě)椃ㄉ钊肴诵摹?/p>

其次，要堅(jiān)持法治教育從青少年抓起，讓?xiě)椃ㄔ谇嗌倌晷闹小０褢椃▽W(xué)習(xí)列入教學(xué)大綱，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，使在校學(xué)生能得到法律知識(shí)教育。通過(guò)組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法治教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法治教育的吸引力、感染力。

同時(shí)，要嚴(yán)格遵守法律、依法辦事，讓?xiě)椃ㄔ诿恳晃还毴藛T心中。如果說(shuō)遵守法律、依法辦事是普通老百姓都必須守住的底線(xiàn)，那么，對(duì)于各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員來(lái)講，要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，用好手中的權(quán)力，增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政意識(shí)，帶頭維護(hù)憲法和法律權(quán)威，自覺(jué)依法辦事，運(yùn)用法治思維和方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。

作為一名審計(jì)人員，我們要用好手中的權(quán)力，不僅要做到廉潔奉公，更要腳踏實(shí)地，在工作中實(shí)事求是完成每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持依法審計(jì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《審計(jì)法》賦予的審計(jì)職能，始終做到科學(xué)審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì)、客觀(guān)公正，只有這樣才能讓“憲法在我心中”不會(huì)成為一個(gè)口號(hào)、一句空話(huà)，才能讓群眾從心里認(rèn)同法律法規(guī)，從而推進(jìn)法治意識(shí)的培養(yǎng)，讓群眾在社會(huì)監(jiān)督制度中更好地扮演監(jiān)督員的角色，促進(jìn)法治社會(huì)的到來(lái)。

學(xué)憲法講憲法作文500字（篇6）

俗話(huà)說(shuō)：“百行德為首，萬(wàn)事法為先?！蔽覀兠恳粋€(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線(xiàn)。7月16日，我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營(yíng)，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。

本次夏令營(yíng)歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽(tīng)了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。

緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車(chē)前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線(xiàn)，培厚信仰，門(mén)口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國(guó)家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線(xiàn)，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。

不知不覺(jué)到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的所見(jiàn)所聞，從小樹(shù)立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。

學(xué)憲法講憲法作文500字（篇7）

法律，多么神圣的名字!它是現(xiàn)代的包拯，如此無(wú)私;它是正義的化身，為受害者尋求正義;這是一種平衡，永遠(yuǎn)不會(huì)向一邊傾斜。的確，如果世界上沒(méi)有法律，那么這個(gè)世界將是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)百年的噩夢(mèng)!

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：一個(gè)叫肖劍的小男孩，11歲時(shí)父母離異，被法院判給了母親，但很快母親因病去世。肖劍的父親此時(shí)已經(jīng)再婚，有了一個(gè)女兒，所以他不愿意承擔(dān)撫養(yǎng)肖劍的義務(wù)。肖劍一直被寄養(yǎng)在她祖母家，因?yàn)樗龥](méi)有人監(jiān)督。然而，由于祖母年事已高，身體又不好，她無(wú)法照顧肖劍，無(wú)助的肖劍將她的父親告上了法庭。民事審判庭李法官認(rèn)為，如果立案，就會(huì)有父子上法庭的情況，很容易傷了的心，也不利于父子未來(lái)的`生活。因此，法院應(yīng)在訴訟前盡力調(diào)解，于是法院通知肖劍的父親前來(lái)法院談話(huà)。在第一次談話(huà)中，肖劍的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)肖劍的母親聲稱(chēng)她不需要他來(lái)?yè)狃B(yǎng)她的兒子。李法官指出，根據(jù)我國(guó)《民法通則》，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不會(huì)因?yàn)楦改鸽x婚而撤銷(xiāo)。如果他們遺棄未成年人，他們將承擔(dān)法律責(zé)任。幾天后，法庭通知肖劍的父親再次出庭。李法官再次耐心講解了我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，建議他克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的多次努力，終于把父親接回家和他一起生活。

我想：是的!有了法律，我們的生活會(huì)變得更加美好;有了法律，人類(lèi)的悲劇就不會(huì)重演;有了法律，我們的生活才有保障。我們必須把法律放在第一位!