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勞模精神人物事跡作文

時間: 吳澤 熱點作文

勞模精神人物事跡作文篇1

路江,男,50歲,塔山四礦鉆機隊組長,擔任組長多年來,在鉆機隊平凡的工作崗位上他始終如一,嚴謹求實,勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),全面的完成各項工作任務;作為一名兵頭將尾的干部,他時時處處以隊,礦制定的各種勞動組織紀律和標準嚴格要求自己,以工作責任感為動力,以“自覺性強、作風正派、工作出色”為具體要求,從思想上、作風上加強自身建設。他平時刻苦鉆研井下鉆探理論知識,學習煤礦地質知識,注重通過實踐和理論相結合提高自身素質。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作,出色的完成了本職工作。在隊,礦組織的安全學習培訓中、路江同志是第一個來學習,也是最后一個離開的。在工作中自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,贏得了廣大干部職工的普遍好評。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

一、嚴格班組管理不松手,質量標準不走樣是路江長期堅持的工作原則。

他常對組員們說:“要上崗要上標準崗,干活要干標準活”。在路江組的施工鉆孔中,路江都把質量標準化管理放在首位,無論從鉆機的穩(wěn)設,絲杠的緊固、角度的調整,還是鉆孔的施工,煤泥的清理,設備的擺設等方面,他都嚴格要求組員們按質量標準進行。并對每位組員進行分工,叫每位組員都能動起來,保證各自負責的范圍和工作流程都符合標準化管理制度、組員們的標準作業(yè)同本班的個人公分超額掛起鉤來,以調動組員們的積極性。塔山二盤區(qū)8212工作面2212,5212巷以及一盤區(qū)8__7工作面,2__7巷,5__7巷路煤層注水孔在路江班施工過程中的質量標準化和進尺任務保質保量的完成隊里下達的任務,處理鉆機突發(fā)隱患百余起。路江同志也被隊長稱為工作最放心的組長。

二、時刻起先鋒模范帶頭作用。

井下兩順槽巷煤層鉆孔的施工屬于高危行業(yè),操作鉆機又是整個施工鉆孔的核心,要求操鉆人員必須有足夠的實踐理論經驗,并對煤層的構造,鉆機的結構,原理都有充足的了解,尤其是塔山礦,煤層中含有大量炭泥巖,煌斑巖等物質。炭泥巖為酥軟煤質,在施工鉆孔時及容易塌孔壓鉆以及難成孔,煌斑巖是及硬巖石,鉆進過程又容易搬鉆頭鉆不進去,給鉆孔施工帶來了極大不便。在實際施工中,由于鉆進過程中碰到炭泥巖時,要不斷地沖孔,洗孔,把煤渣沖出來,在這一過程中路江總是在鉆機旁自己一人操作鉆機,施鉆過程中的返水不斷地沖在他身上,把他的工作服全部都淋透了,但他仍然是在鉆機旁一邊操作鉆機,一邊注意著返水情況,也從沒說過一個怨字。直到施鉆穿過去,他的臉色上才漏出一絲欣慰的笑容。而在每次出班時,他總是把鉆機用水沖洗一邊,并檢查鉆機是否有異常,工作場地是否干凈等而最后穿著被返水淋濕的衣服最后一個出井。對此,他無怨無悔、樂此不疲,不計個人名利,表現(xiàn)出較強的工作責任心和熱衷于鉆探工作事業(yè)的堅忍不拔精神。

三、是堅持學習,不斷提高自身素質。

路江深知具備過硬的業(yè)務素質和班組領導能力,是新時期班組建設工作提出了更高的要求。他十分重視知識的更新,為了不斷提高自身素質,以保證本職工作高效有序進行,他充分利用單位的施工措施,操作規(guī)程,安全規(guī)程等來充實自己在平時的工作中,能刻苦鉆研業(yè)務知識,善于敏銳洞察新的形勢,把握時代的脈搏,自覺錘煉,具有不斷增強做好組織工作的能力。

勞模精神人物事跡作文篇2

_是__醫(yī)院的內科主任。從踏上醫(yī)生崗位的第一天起,他就下定決心做一個有真才實學、有赤誠愛心、能為患者解除病痛的白衣天使。在20多年的臨床實踐中,他潛心研究醫(yī)療技術,曾先后在北京協(xié)和醫(yī)院、韓國仁川吉病院心臟中心學習。期間,他不放棄任何一個參與實踐的機會,掌握了心血管領域的前沿知識和技術。回國后,作為心血管專業(yè)學科帶頭人,他開始了冠心病介入檢查及治療,至今已獨立完成冠狀動脈造影2000多例,介入治療近1000例,平均每年收治心血管患者600余人次,并多次指導完成危重病人的搶救。

一所醫(yī)院,病人門診量的多寡取決于醫(yī)院的醫(yī)療服務質量、信譽度等品牌效應。__任內科主任的6年,也是普仁醫(yī)院內科發(fā)展壯大的6年。以病人數(shù)量為例,2009年的內科門診量是14萬人次,而到了20__年,這一數(shù)字已達22萬人次,增長幅度為64%。

生命之托,重于泰山。__的病人經常對他說:“看到你就如同吃了定心丸,心里踏實?!痹幸幻颊邅砭┳鍪中g,術后出現(xiàn)了嚴重心血管并發(fā)癥。那幾天,__始終沒回家,困了就在病人床前打個盹,餓了就吃包方便面,對患者進行全天候觀察,找準病因,對癥治療。雖然很累,但當他看到患者的病情日漸平穩(wěn),最終康復出院,他覺得再辛苦也值。

學無止境。多年來,__在先后在市級、國家級刊物上發(fā)表了《運動實驗與冠脈造影臨床結果比較》,《超聲心動與冠脈造影結果臨床分析》等很多專業(yè)論文,還參與完成了《經皮冠脈腔內成形術及冠脈內支架置入治療冠心病》的科研課題。__從不唱高調,他只明白,作為一名醫(yī)生,只要時刻把患者放在心上,就無愧于白衣天使的稱號。

勞模精神人物事跡作文篇3

__是一名獸醫(yī)又105隊牛場場長,他認真學習黨的路線方針政策,堅持黨的四項基本原則,思想上與黨中央堅持一致,牢固樹立為人民服務的思想,熱愛自我從事的畜牧獸醫(yī)工作,進取投身于動物防檢疫和畜牧業(yè)技術的服務工作中,努力為畜牧業(yè)發(fā)展,增加群眾收入做出貢獻。

在業(yè)務上求精通、在學習上不斷提高

__注重政治和業(yè)務學習,認真學習實踐科學理論,進一步增強科學發(fā)展的自覺性,努力做到了用理論武裝頭腦,經過全方位的學習,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務本事。參加工作以來,不斷總結經驗,服務群眾。

工作上力求務實,爭創(chuàng)佳績

作為一名畜牧獸醫(yī)工作者,__深感自我肩負的職責重大。他始終把防疫做為牧業(yè)生產的重要工作,投入主要精力搞好防疫工作。應對禽流感、口蹄疫、小偶蹄疫病等重大動物疫情的威脅,異常是新發(fā)生重大動物疫情的嚴峻形勢下,他起早貪黑,努力工作,防疫工作周密部署,認真篩查病畜,全面抓好動物的防檢疫及免疫工作,為職工經濟的平穩(wěn)增長做出了貢獻。

在養(yǎng)殖戶牲畜保險工作中,他進取響應上級的安排。挨家逐戶到職工家中做宣傳,把惠民政策傳遞給職工家庭。此項工作中,__不畏辛苦認真負責,按時保證完成了工作任務,為職工群眾畜牧養(yǎng)殖減少了風險,降低了損失,保證了收入。

服務群眾、真心為群眾著想

他是職工群眾的知心人,主動了解群眾的疾苦,進取幫忙職工群眾解決實際生活中的各種困難,維護群眾的權益,堅持以服務職工群眾為落腳點,把群眾當成自我親人,把群眾的事當成自我的事,飽含真情地走進群眾,滿懷真誠傾聽民意,真心解決困難,切實關懷和溫暖群眾。為了適應業(yè)務工作的需要,他虛心向同行學習,將自我學到的書本知識結合到實踐中。他不僅僅對上門求助的群眾熱情服務,并且經常不分白天黑夜,風雨無阻,走街串戶,為群眾開展技術服務。同時廣泛宣傳和動員群眾搞好動物防疫工作,贏得了群眾的滿意和信任。

遵紀守法、言行一致

他自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,帶頭加強法律知識學習,提高依法管理本事和水平。帶頭執(zhí)行單位的各項規(guī)章制度,嚴格恪守職業(yè)道德。按照國家及行業(yè)標準認真完成工作,得到上級的認可。以真正的本事和水平帶動身邊的人,用自我誠懇坦誠感動身邊的人。

勞模精神人物事跡作文篇4

一顆愛心,傳授知識,點燃智慧,潤澤生命……這是__從教29年的真實寫照。在__的教育生涯中,從事班主任工作21年,做教研組長16年。幾十年,打造了她學高為師、身正為范的人格魅力,煉就了她循循善誘、技藝精湛的教學技能,構成了她寬嚴有度、潤物無聲的教育風格。她用自我的學識,贏得了學生的熱愛、家長的信任、同事的欽佩。而這背后,則是她的付出和奉獻。

在班級管理上,__全心奉獻。即使母親身患重病期間她也從未耽誤過工作,無論多疲憊,只要跨進學校,她都以飽滿的精神狀態(tài)出此刻學生面前。

她班里以往有個學生對學習方向十分迷茫。__發(fā)現(xiàn)了他的思想波動,便幫忙他挖掘生物方面的潛質,為他的學習供給了動力。最終,這名學生以644分的成績考入北京大學。這樣的例子不勝枚舉。她帶的班多次被評為市區(qū)級先進班團體,她本人也被授予北京市中小學優(yōu)秀班主任“紫禁杯”特等獎。

__堅持進行教學反思。經過多角度反思,她不斷總結經驗,找出了教學中存在的問題,為教育科研積淀了基礎,為課題研究供給了實踐素材。20__年,她主持區(qū)級規(guī)劃課題《高中數(shù)學教學中有效教學的策略研究》現(xiàn)已順利結題。同年,她與北京教育學院聯(lián)合舉辦的“有效課堂教學的研討”活動受到專家好評。作為北京市數(shù)學骨干教師,她主持的“整體把握函數(shù)主線教學”研究,得到了專家的肯定。

__時刻關注著國際教學領域前沿研究成果。幾年來,她做了上百萬字的學習筆記,她撰寫的百余篇論文,多次榮獲國家級、市級一等獎。五十載春秋風華,三十年丹心執(zhí)守。如今,__雖已有絲絲白發(fā),但她依然奮戰(zhàn)在摯愛的三尺講臺。

勞模精神人物事跡作文篇5

女子高中成立之初的困難,是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦,再加上張桂梅對工作要求嚴格,很多年輕教師難以適應。建校才半年,17名教師中有9名辭職,教學工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中,有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來,重溫了入黨誓詞,誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花,他們被張桂梅的無私打動,他們要和張桂梅一起,把女子高中辦好,把大山里的女孩送入大學。

留住了教師,還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū),有的地方只能靠步行到達,但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗,對家訪的路心有余悸?!霸诼飞?,我害怕得腿發(fā)抖,甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時,我連車都不敢下,害怕自己會不小心跌下山崖?!?/p>

張桂梅也害怕。一次,她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山,“不敢低頭,摩托車稍微歪一點,就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來,張桂梅在大山里走了近12萬公里,對1345名學生進行了家訪。家訪途中,她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路,還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去,張桂梅不得不四處籌款,但這條路同樣艱難。

一次,張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,未等她把話說完,企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走,保安就放狗出來追咬,小腦萎縮的她不能很好地保持平衡,衣服被狗撕破,腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次,她在街頭募捐,被人認為是騙子,有人還朝她臉上吐口水。離開人群后,疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去,醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目,這期節(jié)目為她募到了100多萬元。

然而,沒人知道,她才到北京就接到哥哥病危的電話,哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后,最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了,她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目,哥哥已經過世。

勞模精神人物事跡作文篇6

偶聞云嶺張桂梅,起初內心并無太大波瀾,但在看完她的第一個故事后,又忍不住一個接一個地看。從普通教師變?yōu)橐幻iL,再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,她把自己的生活、生命和精力,全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),換取華坪大山深處女孩們的光明未來,留給福利院孩子們溫暖的回憶,即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒有停下奉獻的腳步,撼動之余我更多的是自愧弗如。奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義,每個人都會有或多或少的親身體驗,很多人在做,也有很多人在看,也可能還是某些人的詩與遠方,而在張桂梅這里,它是生命的全部意義。

困局里,靠初心喚起力量,只為“用教育救一代人,不管多少”。張桂梅來華坪的初衷,本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè),讓自己的教學生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山里失學的女孩們,那顆質樸的心里萌生出更大的夢想:要改變低素質的母親、低素質的孩兒。幾番思量,認為這么好的事情肯定會有人支持,相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘,每年假期外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目,她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際,偶然的機緣,媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援,華坪女子高中落成,并迎來第一批100名不用交學費的女生。在接下來的開局之痛、升學之難里,她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關的決心,傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運營,是張桂梅將小愛匯聚成大愛,用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程,無論是這愛,還是這顆心,都是作為一名共產黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。

坎坷中,“再堅持堅持”,把教育扶貧事業(yè)越做越大。學校落成,逐漸步入正軌,華坪縣越來越多大山里的女孩,在這里實現(xiàn)了從大山跨進大學門的夢想,改變了從今往后的人生。作為旁觀者,說起這件事,也深感到不容易,更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難,她都會說“再堅持堅持”,為學校籌資籌不下去的時候,在最初學校里的老師、學生留不住的時候,在她的身體一天不如一天的時候,在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道:“世上無難事,只怕有心人”,是說要做的事業(yè)再大再難,只要有心就能辦成。這個有心,并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了,還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期,對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長,她說:“孩子們失去什么,我就彌補什么”,作為華坪女子高中黨支部書記、校長,吃住在校的她因身體原因不能當老師,便擔負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”,正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守,是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大,無論她將面臨什么,她都選擇堅持下去。

她的奉獻,不止于傾囊而出,是拿出今生所有,喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學所做的一切,是切實的教育扶貧事業(yè),但是她從不愿提起“貧困”二字。她說:我們沒有提貧困兩個字,是覺得貧困對女孩兒來說,也是一種隱私,我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師,教給學生的不限于應試的知識,也教給世人什么是德藝雙馨,什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來,已有1600多名大山里的女孩考入大學,對于知曉這一切的人,都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病,曾數(shù)次病危入院搶救,面對考出去的學生是否回來看望她的問題,她卻說:不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達,是因為她認為共產黨員就應該人人是雷鋒,甚至應該比雷鋒更要好。作為一名共產黨員,她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻,她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。

信仰,在戰(zhàn)爭年代讓共產黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里,張桂梅用“我將無我,不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻,正是各行各業(yè)各個崗位上的共產黨人應該學習和踐行的。

勞模精神人物事跡作文篇7

焊接技術千變萬化,為火箭發(fā)動機焊接,就更不是一般人能勝任的了,高鳳林就是一個為火箭焊接“心臟”的人。

高鳳林,中國航天科技集團公司第一研究院國營二一一廠特種熔融焊接工、發(fā)動機零部件焊接車間班組長,特級技師。

30多年來,高鳳林先后參與北斗導航、嫦娥探月、載人航天等國家重點工程以及長征五號新一代運載火箭的研制工作,一次次攻克發(fā)動機噴管焊接技術世界級難關,出色完成亞洲最大的全箭振動試驗塔的焊接攻關、修復蘇制圖154飛機發(fā)動機,還被丁肇中教授親點,成功解決反物質探測器項目難題。高鳳林先后榮獲國家科技進步二等獎、全軍科技進步二等獎等20多個獎項。

絕活不是憑空得,功夫還得練出來。

高鳳林吃飯時拿筷子練送絲,喝水時端著盛滿水的缸子練穩(wěn)定性,休息時舉著鐵塊練耐力,冒著高溫觀察鐵水的流動規(guī)律;為了保障一次大型科學實驗,他的雙手至今還留有被嚴重燙傷的疤痕;為了攻克國家某重點攻關項目,近半年的時間,他天天趴在冰冷的產品上,關節(jié)麻木了、青紫了,他甚至被戲稱為“和產品結婚的人”。2015年,高鳳林獲得全國勞動模范稱號。

高鳳林以卓爾不群的技藝和勞模特有的人格魅力、優(yōu)良品質,成為新時代高技能工人的時代坐標。

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