“家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵之一，記敘文是作文的一種，是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面是小編為大家整理的家國情懷命題作文，希望能幫助到大家!

家國情懷命題作文篇1

漢字，是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代，再從明清時(shí)代到如今，漢語都不僅僅是一種文字符號，更多的是一門藝術(shù)。

漢字它是有生命的，他們都有自己獨(dú)特的魅力，一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了，一代一代的把“人”字簡化，后來就形成了簡體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著一棵樹來休息，而樹也可以是木，后來古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練，形成了現(xiàn)在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。

自古以來，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術(shù)——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好，比如說：王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鉆研我國漢字的名人。至今，去鉆研中國文字的人越來越少，現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來打字。有的語文老師都是用電腦來上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒有它原來的藝術(shù)，原來的魅力。但是，有許多的外國人都來鉆研漢字，因?yàn)槟切┩鈬伺宸袊湃税涯欠椒降淖?，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的獨(dú)特，寫出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國人用筆寫漢字的人越來越少，而外國人來學(xué)習(xí)漢語的人越來越多。很多時(shí)候，看電視就能看見很多外國人來中國學(xué)習(xí)寫漢字，他們想學(xué)到寫漢字的輕快捷潔，想學(xué)到中國漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。

中國是一個(gè)歷史悠久的國家，這些漢字都體現(xiàn)著中國的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國人，我是祖國的花朵，我有權(quán)把中國的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì)把毛筆拿出來練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。

現(xiàn)在，我想對同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝。”我們現(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù)，不要讓外國人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓它的魅力能展現(xiàn)出來，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來。

家國情懷命題作文篇2

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，處在安史之亂中的杜甫，憂慮著處在山東、河南這兩個(gè)淪陷區(qū)的幾個(gè)弟弟，他們是生還是死呀!顛沛流離中的他，在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀望著秋夜月露，只能倍增思鄉(xiāng)之情。山河破碎，沒有“國”哪有“家”啊!

杜甫心中有“家”，更有“國”。他漂泊四川成都，盡管自己處境艱難，茅屋為秋風(fēng)所破，他仍向蒼天呼喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。他懂得推己及人，希望溫暖能普照天下。

“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，能將溫暖與幸?；菁笆|蕓眾生，這是一種大胸懷，這是一種大境界。

小家溫暖幸福只能是小家，全民溫暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小國，國是千萬家;有了強(qiáng)的國，才有富的家”，生活在“家”與“國”中的每一個(gè)人，都應(yīng)該有家國情懷。

“家國情懷”，是一個(gè)人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。

“家國情懷”首先表現(xiàn)為愛國之情。蘇武十九年持節(jié)不屈，就在于他心中有漢，心中有國。衛(wèi)律的威逼利誘，沒能讓他叛“漢”;李陵的軟話攻心，沒能讓他仇“漢”;單于的漫長折磨，沒有讓他忘“漢”。朔風(fēng)凜冽，無法凍硬他的愛國熱腸;胡茄幽怨，無法軟化他的愛國衷心。飲雪吞氈，就等歸漢之日。就要回漢了，新娶的胡女的眼淚留不住他;小兒子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中沒有妻兒嗎?不是，只不過，在他心中，“國”遠(yuǎn)比“家”重要。

“家國情懷”又表現(xiàn)為愛民之情。那句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，赤子情懷溢于言表?！翱h委書記的榜樣”焦裕祿，下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘，雖素昧平生，卻滿含熱淚地呼之為“娘”，視百姓為父母。

“家國情懷”還表現(xiàn)為恪盡興國之責(zé)。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責(zé)任”，范仲淹也講“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，作為社會(huì)中的每一員，都應(yīng)該為國家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，將個(gè)人之夢融入到中國的復(fù)興之夢。

“家國情懷”不是要我們拋卻小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國”，都捧出一顆愛心來。

“家國情懷”是立身養(yǎng)德之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有“家國情懷”!

家國情懷命題作文篇3

“國”“家”顧名思義，國家，家庭?！皣俏业膰沂俏业募?，我愛我的國，我愛我的家”，先大國，后小家。

從古至今，多少文人墨客歌頌祖國，心系國家。有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?有岳飛背上的“精忠報(bào)國”，卻仍遭君主疑心，死在刀下;有陸游的初心不改，“位卑未敢忘憂國”“一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青”他在忍受病痛的折磨時(shí)仍心系國家，無一不透露著作者對國家的忠心和報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望。

古時(shí)“忠”“孝”難兩全，而我認(rèn)為，要先有國，后才有家。沒有國，談何家?“烈士之愛國也如家”“臨患不忘國，忠也”忠孝亦可兩全。

每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的驕傲。

在當(dāng)今社會(huì)，人們表達(dá)家國情懷的方式也絲毫不遜色于古人?？赡懿皇怯镁唧w語言表達(dá)，但絕對可以用實(shí)際行動(dòng)證明。

在抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭中，多少男兒拋頭顱灑熱血，把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國家，雖死傷慘重，但中國人民站起來了!

新中國成立之后，新中國開始邁開了前進(jìn)的步伐;改革開放之后，中國大步向前跨，并且得到了許多國家的認(rèn)可和贊頌。

近年來，C—919大飛機(jī)成功試飛，遼寧艦成功試飛，港珠澳大橋成功通車，并創(chuàng)下了多個(gè)世界之最，這讓國人感到了滿滿的優(yōu)越和自豪。

近日，中美貿(mào)易戰(zhàn)正如火如荼的開展，美國全面提高關(guān)稅，禁止華為進(jìn)入5G市場……它以為中國還是幾百年前那個(gè)屈辱的中國了嗎?不，不是。中國強(qiáng)大起來了。我們可以自主研發(fā)不依賴外國技術(shù)，反之，國外少了中國，才是真的遺憾。美國糧食谷物堆積滯脹，農(nóng)民苦不堪言。多個(gè)國家亦受到牽連。

我們不再是幾百年前的中國了，我們有信心并且有能力相信可以做到更好。

身為新時(shí)代的青年，我們有能力有義務(wù)，以天下事為己任，為未來的發(fā)展增磚添瓦!

家國情懷命題作文篇4

泱泱古國，悠悠華夏，千年光輝，傳承千年。

——題記

祖國是個(gè)很高尚的概念，對于革命先烈者，那些為中華崛起而斗爭的人來說，祖國是信念，是理想，是走向光明。對于我們，二十一世紀(jì)的青年來說，祖國是幸福，是自豪，是走向復(fù)興。而對于未來的人們祖國也許會(huì)有更深刻的意義，會(huì)在人心中得到升華，會(huì)得到更美的綻放!

中華民族是一個(gè)偉大的民族，中國這兩個(gè)鮮紅的字深深地刻在每一位中華兒女心中。我們不曾忘記，蘇武在北疆牧羊二十余載的艱辛;不曾忘記鄧世昌誓與戰(zhàn)艦共存亡的決心;不曾忘記江姐手插指尖的疼痛。我們要學(xué)會(huì)銘記，將他們的偉大銘記于心，為我們心中的中國涂上更絢爛的顏色。

中華民族的發(fā)展是曲折而又艱辛的，有太多的生命為之逝去。而恰恰正是他們，這些最可愛的人將飄揚(yáng)的國旗用鮮血染紅，使五星紅旗每天清晨在天安門前徐徐升起，警示鼓舞著十三億炎黃兒女。

正是在這種鼓舞下，涌現(xiàn)出了許多平凡，普普通通的人。他們不分年齡，不分行業(yè)，不分地域，都用自己的雙手開創(chuàng)了屬于自己的一片輝煌，創(chuàng)造了屬于自己的不平凡。白芳禮老人八旬高領(lǐng)卻以撿垃圾來資助了一百多位藏族學(xué)生，天不遂人愿，可這位慈祥和藹的老人，他已經(jīng)離開我們，又有誰會(huì)忘記他呢，也許此時(shí)他已化為天上最亮的那顆星 ，一直散發(fā)著光芒……不知是否還記得倒在遼寧艦上的那位英雄——羅陽。為了心愛的戰(zhàn)艦，為了祖國的強(qiáng)盛，他夜以繼日，不惜生命，終于他還是倒下了，可他倒下的一瞬間，我們看到了大海在咆哮，聽到了海風(fēng)在怒吼。英雄的倒下是我們淚滿衣襟，但回首，身后已有一座高山屹立在世界的東方——中國。

中國是個(gè)多么神圣的名字，在它九百六十萬平方千米的土地上承載了五十六個(gè)民族的光輝。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，祖國就是這樣是一片樂土，屬于中華兒女，屬于炎黃子孫。

家國情懷命題作文篇5

國，一個(gè)口字里有玉，多個(gè)不同階級的人連接在一起。一點(diǎn)是人民心中的不可缺少的部分。家，一個(gè)屋檐下，人人連接在一起。一點(diǎn)是家人心中的明燈。

從小家里人就教導(dǎo)我，要努力學(xué)習(xí)，長大了要為祖國做貢獻(xiàn)。

古有宰相王安石“以天下為己任”主持變法。王安石天資聰慧，常與父親出門“探街”看見流離失所的人民，十分憐憫他們。王安石的前半生就像開了快掛一般。他在殿前一舉奪魁，成為狀元，而后又娶得一位美麗賢惠大方的娘子。在人民顛沛流離之時(shí)向宋神宗推行新法成為宰相。在他的治法下，大宋王朝軍事財(cái)政方面有所恢復(fù)。而一場天災(zāi)把新法行動(dòng)打破了，王安石成為朝廷人口中的禍?zhǔn)?，他也被宋神宗貶職回鄉(xiāng)。經(jīng)此一難何人可持原態(tài)?被貶職的第二年，他重歸宰相之職，可昔日的變法卻近兩年時(shí)間的消磨早已支離破碎。

復(fù)國之路多人阻撓，宋神宗令王安石失望，同年，他的長子與世長辭，他悲痛欲絕，辭去官職，回到?jīng)]有受外界的紛爭感染的故鄉(xiāng)?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”那年，他的一腔熱血無處可施，可他現(xiàn)在經(jīng)歷了司馬光等人的阻撓，國主的不信任，長子的離世他的一腔熱血終究還是被消磨得一干二凈，憂國憂民為天下，立志消志報(bào)國家!

我總是在想：如果宋神宗在天災(zāi)降臨時(shí)想：天災(zāi)是不受人控制的，天災(zāi)是不可阻擋的，那么王安石就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;如果司馬光等人能傾力幫助王安石主持變法，那么大宋就會(huì)往好的方面發(fā)展;如果宋神宗不聽信讒言能堅(jiān)守自己的信念，幫助王安石主持變法，那么回報(bào)給他的將是一個(gè)風(fēng)光無限的大宋王朝。

變法本身沒有錯(cuò)，只是“好經(jīng)被人念壞了，大宋王朝命運(yùn)多舛，好不容易出現(xiàn)一個(gè)可以拯救國家的英雄，卻還是失去了。稀薄人才，無力回天。

猶如一盞高懸的燈，忽然間摔碎在地心碎不已。

家國情懷命題作文篇6

心懷大愛，做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人，這是父母一直以來對我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛自然科學(xué)的我在收到交大錄取通知書的那一刻就決定了加入致遠(yuǎn)學(xué)院，希望能在不久的將來，為國家的基礎(chǔ)科研事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在致遠(yuǎn)逐夢的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領(lǐng)略了諾獎(jiǎng)得主的風(fēng)采，結(jié)交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、張潔老師的顆粒物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室和制冷所巨永林老師的低溫工程實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，在巨永林教授的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了中國航天科技集團(tuán)第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯(cuò)的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續(xù)攻讀低溫工程方向的博士學(xué)位。

故事說到這里，似乎可以畫上句號了，然而，這幾乎是每一個(gè)致遠(yuǎn)人共同的故事，與我的演講主題"家國情懷"也只擦了一點(diǎn)邊。與大多數(shù)致遠(yuǎn)人不同，對我的心路歷程產(chǎn)生重大影響的是擔(dān)任致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書記的經(jīng)歷。

剛進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院時(shí)，我的想法很簡單，將所有的精力投入到學(xué)習(xí)和科研中，將來能用所學(xué)的知識回饋社會(huì)與國家。心中這份最原始的家國情懷一直伴隨我走過了兩年大學(xué)時(shí)光，也幫助我取得了不錯(cuò)的成績。直到競選致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書記的機(jī)會(huì)擺在我面前時(shí)，我的想法開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：作為學(xué)生黨員，我有責(zé)任把這份家國情懷傳遞給身邊的同學(xué)，用我的正能量去感染更多的人，而學(xué)生黨支部書記是一個(gè)再合適不過的平臺。

當(dāng)然，困難是不可避免的，我也曾經(jīng)因?yàn)橹Р抗ぷ髋c科研學(xué)習(xí)的沖突而感到焦慮和不知所措，因?yàn)橥瑢W(xué)們對黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。但最終，這一切都成為了我成長的動(dòng)力：我從14級計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的預(yù)備黨員徐世超同學(xué)身上學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率;我在15級新生入學(xué)時(shí)邀請老黨員為新生寫信，讓同學(xué)們對入黨有了比較全面的認(rèn)識。在我和支部黨員的共同努力下，越來越多優(yōu)秀的致遠(yuǎn)學(xué)子加入了黨支部這個(gè)大家庭。黨支部成員同時(shí)也是我的好朋友袁家興同學(xué)，曾兩次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，他在大四時(shí)決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學(xué)位。當(dāng)我問起為什么做出這一選擇時(shí)，他告訴我，祖國是他盡責(zé)的最好陣地，他愿意在中國實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢想，為國家的基礎(chǔ)科研事業(yè)奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那一刻，我感受到了兩個(gè)擁有同樣理想信念的靈魂產(chǎn)生的共鳴。

出于對致遠(yuǎn)學(xué)院以及學(xué)生黨建工作的熱愛，我在大四下半學(xué)期做出了一個(gè)重要的決定：研究生階段以學(xué)生黨建工作輔導(dǎo)員的身份繼續(xù)留在致遠(yuǎn)，為學(xué)院的學(xué)生黨建工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。在輔導(dǎo)員面試過程中，一位評委老師問我為什么要擔(dān)任輔導(dǎo)員，我的回答是：

我希望把這份家國情懷傳遞給更多的人;我希望，在黨支部的引領(lǐng)下，能有更多的致遠(yuǎn)學(xué)子留在國內(nèi)，或在出國深造后回到祖國，投身國家的基礎(chǔ)科研事業(yè);我希望，在不久的將來，能有更多屬于中國的學(xué)術(shù)大師活躍在全球基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的前沿，讓世界為之矚目!

家國情懷命題作文篇7

"家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵之一?！耙挥窨谥袊?，一瓦頂成字家。都說國很大，其實(shí)一個(gè)家”一曲《國家》唱出了我們的肺腑之言，使我們的愛國情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國的原因吧。

舉個(gè)列子吧，像我們剛學(xué)過的《木蘭詩》，詩中的花木蘭。可汗點(diǎn)兵，卷書十二，卷卷爺名。父親體弱多病，老態(tài)龍鐘，再說父親沒大兒子，木蘭沒哥哥。無奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝，替父從征。木蘭在沙場上有著"黃金百戰(zhàn)千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱，灑熱血為國家報(bào)忠。經(jīng)過九死一生，木蘭才凱旋歸來。當(dāng)然，木蘭回到自己的國家，也是不慕名利，只是求回家安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。

木蘭對國盡忠，對家盡孝，真正做到了女子的巾幗本色。到最后，木蘭又擔(dān)起了普通女子的責(zé)任。這是不是彰顯出木蘭的家國情懷呢?古往今來，許許多多為國報(bào)效的任人物有很多，像岳飛，文天祥他們身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大，一直傳承下去。

現(xiàn)在，抗疫期間，多少人立下請戰(zhàn)書，奔向“戰(zhàn)場”?有剛結(jié)婚的，也有剛生完孩子的青年人，還有過七旬的老人。他們都默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求榮華，奮身奔向醫(yī)護(hù)一線擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的責(zé)任。他們也期望能平安的待在家里與家人團(tuán)圓，但他們沒有，也許他們會(huì)累倒在病房中。他們也是普通人，也有自己的小家，只是他們懂得保住大家，才能使小家幸福安康。這難道不是高尚的家國情懷嗎?

在學(xué)校里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是愛國;在家里，盡孝聽話，是愛國;在生活中，熱愛生活，是愛國。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讓我們在學(xué)校里汲取知識的乳汁，長大長成大樹守護(hù)國家。

飄揚(yáng)的紅旗下，是無數(shù)中國人的家國情懷。