“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元著紅袍，帽插宮花好啊好新鮮……”悠揚婉轉的曲調，近日從安徽省六安市霍邱縣城關鎮(zhèn)第一小學教育集團大同校區(qū)的教室里傳出。

這是該校教師徐丹鳳在教學生黃梅戲。她以戲曲常識為切入點，展示“生、旦、凈、末、丑”五大戲角的經(jīng)典行頭，以生動有趣的形式介紹一批代表性表演藝術名家和經(jīng)典劇目，引導學生認識并描繪不同類型的京劇臉譜，帶領學生零距離感受戲曲的魅力。

“雙減”政策背景下，學校要怎樣弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信？六安市各校積極探索將傳統(tǒng)文化元素融入日常，城關鎮(zhèn)第一小學教育集團校長周名啟給出的答案是：開展“戲曲進校園”系列活動，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化藝術的尊重和熱愛。

在學校報告廳，熱愛戲曲的“小演員”們身著戲服為在現(xiàn)場的教師和同學展示京劇及黃梅戲的經(jīng)典片段《貴妃醉酒》《女駙馬》等。小演員們通過肢體動作，面部表情及聲音的變化表達著角色的喜怒哀樂，一顰一笑，舉手投足無不為大家?guī)愍毦喵攘Φ囊曈X盛宴，學生亦在獨特的唱腔中領略到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

在課后服務課上，學生沉浸在戲曲文化的世界里，他們扮演威嚴莊重的帝王、靈活滑稽的小丑、聰慧勇敢的馮素珍，學習京劇的“宮商角徵羽”，黃梅戲的“花腔”和“平詞”。

“‘生旦凈末丑，相約花戲樓’以前經(jīng)常能看到安徽電視臺的這個節(jié)目，我們都非常喜歡聽，現(xiàn)在居然能在學校學習和體驗到戲曲，真正了解戲曲來源等知識，我真的太愛戲曲社團了?！眳⒓討蚯鐖F的同學們激動地說。

周名啟表示：“作為教育工作者，應該守護好傳統(tǒng)文化的‘根’與‘魂’，努力做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、實踐者和傳播者?！?/p>