為落實(shí)“央館人工智能課程”有組織的規(guī)?；透哔|(zhì)量的常態(tài)化應(yīng)用，12月13日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用第二期試點(diǎn)工作交流活動(dòng)在天津舉辦。

2019年以來(lái)，教育部把“中小學(xué)人工智能教育”相關(guān)工作列入歷年《教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。作為從事數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心專項(xiàng)研制并發(fā)布“中小學(xué)人工智能技術(shù)與工程素養(yǎng)框架”及課程體系，并開(kāi)展規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作。

活動(dòng)中，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）中小學(xué)學(xué)科教育處處長(zhǎng)黃旭光介紹了“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用工作背景、總體要求，以及試點(diǎn)工作的組織實(shí)施建議和支持保障。

西北師范大學(xué)智能教育研究院院長(zhǎng)郭紹青教授專題分享《人工智能教育現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展》，結(jié)合央館“人工智能技術(shù)與工程素養(yǎng)框架”詳細(xì)講解了不同學(xué)段人工智能教育的內(nèi)涵及發(fā)展趨勢(shì)。

天津市和平區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)明建平，江蘇省無(wú)錫經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局黨委委員、教師發(fā)展中心主任徐衛(wèi)忠，浙江省杭州市蕭山區(qū)教育局技術(shù)中心主任黃小龍，湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)劉翔貴，湖北省宜昌市五峰土家族自治縣教育局副局長(zhǎng)殷蕾分別作“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用經(jīng)驗(yàn)分享。

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）中小學(xué)學(xué)科教育處干部劉玉涵介紹，今年央館第二批規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)遴選了23個(gè)試點(diǎn)區(qū)、7個(gè)培育區(qū)以及172所試點(diǎn)校，其中天津?yàn)I海新區(qū)是試點(diǎn)規(guī)模最大的試點(diǎn)區(qū)。