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初中生關(guān)于寫痛苦的滋味作文600字

時(shí)間: 莉莎2 痛苦

  痛苦是人最經(jīng)常遭受的重要情感,人對(duì)痛苦有著多種不同的表達(dá)方式和承載方式。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的初中生關(guān)于寫痛苦的滋味作文600字,供大家參考借鑒!

  初中生關(guān)于寫痛苦的滋味作文600字篇1

  痛苦對(duì)于兒時(shí)的我,很是陌生。小時(shí)候,對(duì)世界認(rèn)識(shí)太少,對(duì)什么都感到好奇,總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí),我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。

  上幼兒園時(shí),我第一次知道了老師,同學(xué),字……對(duì)于幼兒園的一切的一切我都覺的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書本,我便津津有味的看了起來(lái)——雖然,我一個(gè)字也看不懂。課堂上,老師不要讓我們做哪樣,我偏要做,可老師卻一眼看出。那時(shí),只覺得老師好厲害,似乎有著和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對(duì)老師懷著一絲敬意。

  可有一天,還是像往常那樣,我興致勃勃的背起心愛的小書包準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容,這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車,她便不緩不急地蹬著。但就在這時(shí),我稚嫩的小腳,卡在了自行車上。眼淚朦朧了我的雙眼,撕心裂肺的疼痛,從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣,一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲,連忙停下車,緊緊抱著我,推著車飛也似的直奔家中。一路上,我一個(gè)勁兒地叫著疼。

  媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著腳,妄想使它的疼痛減少一點(diǎn),可卻反而加重。不一會(huì)兒,媽媽拿著藥膏會(huì)來(lái)了。她輕輕撥開我的手,兩眼淚汪汪的,一邊含著淚說(shuō),對(duì)不起,一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著藥膏。那時(shí)的我哪管那么多,媽媽涂疼了,便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì)突然襲擊,就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著我,卻是灰里的豆腐——打也不是,罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后,望著我深深的嘆了口氣,又接著給我涂著藥膏。

  涂完藥膏,我卻抱怨起媽媽認(rèn)為都是她的錯(cuò)。她卻擦著淚,把全責(zé)任攬到了自己身上。傍晚,受傷的因?yàn)樘弁?,一夜未眠,?dāng)然,媽媽也沒睡……

  傷好了后,我只覺得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧,這件事在腦海的記憶特別清晰,也許是為我日夜操勞的媽媽吧……

  初中生關(guān)于寫痛苦的滋味作文600字篇2

  在我的記憶深處,有許多令我傷心難過(guò)的事情,但是,使我最難以忘懷的是爺爺。

  爺爺已經(jīng)去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí),爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地,但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚給我吃,當(dāng)那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn),我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響作文人網(wǎng) ,我就會(huì)飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過(guò)小魚。爺爺總會(huì)說(shuō):“悅悅,野魚有營(yíng)養(yǎng),拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃,知道嗎?”我捧著小魚,一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著魚湯,總會(huì)覺得它非常香甜,因?yàn)槟囚~是爺爺親手釣的,雖然魚不大,但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀!

  我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是,不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著對(duì)我說(shuō):“爺爺,他去世了......”聽了這個(gè)不幸的消息,我哭得死去活來(lái),急忙奔向醫(yī)院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著絲絲笑意,大概他正在睡眠,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見他了,就會(huì)傷心落淚。

  爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽到我的呼喚了嗎?

  初中生關(guān)于寫痛苦的滋味作文600字篇3

  “喂,你怎么考得這么爛啊?以后怎么考英中啊?!”面對(duì)著媽媽一連串的責(zé)問(wèn),我的心里很不是滋味。

  上課鈴聲響了,教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí),語(yǔ)文老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間,教室變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的使勁地盯著卷子,仿佛想透視里面的內(nèi)容;有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱,似乎想借助神的力量。“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行第五單元考試。”林老師話音剛落,同學(xué)們開始唉聲嘆氣。

  “死了,死了。我昨天沒復(fù)習(xí)!今天肯定要考砸了。”從我后面?zhèn)鱽?lái)一陣慘叫聲。

  “真是世界末日啊!”我發(fā)出一聲衰鳴。

  “完了,完了!我忘記復(fù)習(xí)了。”我心里七上八下的,不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫片。

  教室里靜悄悄的,只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。

  放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著卷子回家,每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外,心里像是揣了十五只兔子,咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想:糟了,回去準(zhǔn)沒有好果子吃了。

  到了家里,媽媽知道我的成績(jī),果然橫眉豎眼地瞪著我,用魔鬼般的聲音說(shuō):“我跟你講了多少遍,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有考上重點(diǎn)中學(xué),才能考上大學(xué),才有前途。你都忘記了嗎?嗯?”面對(duì)著媽媽的斥責(zé),我心里有一種莫名的痛苦,無(wú)法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機(jī)關(guān)槍一樣打在我心里,難受極了,于是,我下定決心,下次非考好不可。

  
看了初中生關(guān)于寫痛苦的滋味作文600字

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