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關于寫善意的謊言經(jīng)典佳作800字

時間: 莉莎2 謊言

  關于寫善意的謊言經(jīng)典佳作800字篇1

  我們不能撒謊是吧,這可是老師教我們的呀!老師叫我們不能說謊,自己也不應該說謊,應該給我們做一個好榜樣吧!這樣我們才會尊敬老師呀!我一直都以為我們的老師不會撒謊,但是好可惜呀!我們的老師可不是我們的好榜樣!你瞧瞧吧:

  語文老師的課

  新的一學期開始了,老師開始發(fā)新書啦!語文、數(shù)學、英語。哇!太棒了,沒有語文練習冊耶!終于可以少做一樣作業(yè)咯!我正在想著,語文老師就說:“同學們,我們的書已經(jīng)發(fā)完了,你們有什么問題要問的嗎?”有一個同學就說:“老師,怎么沒有語文練習冊呢?”語文老師說:“是嗎?那你們就自己去買一本吧!買《十分鐘掌控課堂》吧,那本書的內(nèi)容比較廣泛,值得買來做。”哦天哪!沒有語文練習冊又要買,老師你到底是想怎么樣嘛!哎,在無可奈何之下,我買下了《十分鐘掌控課堂》這本語文練習冊,天哪,這本練習冊明明就大嘛,還這么厚,到底想干嘛啦,難道想做死我們不成?

  數(shù)學老師的課

  雖然說老師發(fā)新書的時候確實是有一本數(shù)學練習冊,但是,我們的數(shù)學老師說:“全部去給我買一本練習冊,叫《一課三練》,10元錢一本,去新華書店買,如果不買的話——”老師拖長了聲音,“也沒關系,給我抄在作業(yè)本上就行了,每天都抄,你們說是哪種比較好呢?”我們冒了一身冷汗,異口同聲的回答到:“自己去買一本練習冊!”嗚嗚嗚嗚,數(shù)學老師也真是的,明明就有一本數(shù)學練習冊了嘛,還要給我們作業(yè)量啊!哎,絕情,絕情啊!

  過了幾天,有人要來我們學校檢查老師讓我們自己去買練習冊沒有,老師知道了,可慌了,趕緊跑過來說:“你們別說我們叫你們買了一本練習冊,不然我們要被扣工資的!你們知道問你們買沒有買練習冊的時候該怎么說嗎?”我們洪亮的答道:“知道!”老師說:“怎么說?”我們說:“沒有!”老師才松了一口氣,悠悠的走出了教室,郁悶啊,明明就叫我們買了練習冊嘛,為什么不讓我們說嘛!

  后來,語文老師知道了我們的不解,就解釋到:“如果你們想考上好學校的話,就要努力,多做練習題,所以我們才叫你們買的,你們要記住,老師的出發(fā)點是好的,你們別以為我們想多改一本練習冊,其實老師也累啊,沒事兒找苦受。

  關于寫善意的謊言經(jīng)典佳作800字篇2

  謊言往往是虛假的,不真實的。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也會發(fā)生改變。“善意的謊言”使人們從心底流露出來的真情。即使我們明知這是謊言,但也會努力去相信它,從心底去感激它。在我的成長經(jīng)歷中,也曾經(jīng)有一個善良的人對我說過善意的謊言。

  那天空氣異常炎熱,我一個人坐公交車去圖書館,在漫長的等待后。我用盡全身力氣擠上了車。車上的人一個挨著一個,形成的一個密不透風的人墻。我好不容易才找到一個窄小的角落站穩(wěn)。

  過了一會兒,由于角落的空氣不流通,再加上天氣的悶熱,我很快就大汗淋漓。我使勁踮起腳四處張望,尋找一個空曠的地方供我站立,可車上人挨著人,不留一點空隙,想找一個空曠的地方根本不可能。司機為了躲避車輛和行人,踩了一個急剎車,毫無準備的我差一點就摔倒在地。我被搖晃不定的車和渾濁的空氣弄得頭暈目眩,頭里似乎進了一只只嗡嗡亂叫的小飛蟲,臉色也越來越難看。

  一位坐在座位上的叔叔看到我剛才的表現(xiàn),注意到了我。關切地叫我過去,起身給我讓座。我感到有些不好意思慌亂地搖了搖頭。這可是叔叔排了好長時間的隊伍才得到的座位,我怎么可以坐下呢?叔叔看到了我臉上的猶豫,便又勸我,:“小朋友,你來坐吧,我下一站就下車。”叔叔說他

  下一站就下車?聽他這么一說,我猶豫不決的心終于安穩(wěn)下來。我欣喜若狂,長長地松了一口氣。這么說這個座位對于他已經(jīng)不重要了,我坐下也是心安理得的。我不費吹灰之力就得到了一個座位,太好了!我心里暗自竊喜。我坐在叔叔讓給我的座位,感覺舒服多了,剛才頭腦里仿佛在亂叫的小飛蟲也不見了,我感到神清氣爽。

  過了一站后,我剛想目送哪位好心的叔叔離開時,卻無比驚詫地發(fā)現(xiàn),叔叔居然還在車上!原來他根本就不用下車!車突然猛烈地搖晃了一下,叔叔在人群里也險些摔倒,悶熱的空氣使他大汗淋漓,但他沒有絲毫的怨言,他只是為了給素不相識的我讓座,寧肯自己站著,忍受惡劣的環(huán)境,多么善良的心靈啊!想到這,我心里對那個叔叔多了幾分敬意。

  這件事雖然已經(jīng)過去了很長的時間,但那位叔叔善意的謊言仍然回蕩在我耳邊,他告訴了我人間的真情和人與人之間互相真誠的幫助與關愛。

  關于寫善意的謊言經(jīng)典佳作800字篇3

  第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

  回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。”

  那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。

  兒子上小學了。家長會上,老師說:“這次數(shù)學考試,全班60名同學,你兒子排第50名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

  回去的路上,她流下了淚。然而,當她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”

  說這話時,她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學,去得比平時都要早。

  孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的預料——直到結束,都沒有聽到。

  她有些不習慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。”

  她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。”

  高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時,學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所大學。

  她兒子從學?;貋?,把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我……”

  這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上……
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