讓我感動(dòng)的一件事600字作文

時(shí)間：2024-08-07 18:22:36 秀媛感動(dòng)

在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

讓我感動(dòng)的一件事600字作文（精選篇1）

記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，伍老師接管了我們的班主任工作。在那時(shí)，我打心眼兒里崇敬她，她是一個(gè)與眾不同的老師。她與眾不同的是，竟然能向自已的一個(gè)學(xué)生道歉!而那個(gè)學(xué)生并不是最優(yōu)秀的，而且還是最令老師操心、最調(diào)皮的……

四年級(jí)第二學(xué)期期考結(jié)束后，奶奶給我請(qǐng)假，讓我到長沙去看望在那兒打工的媽媽。我和伍老師約好在暑假期間見面。假期在不經(jīng)意的時(shí)候流失，快要開學(xué)了，我和爸媽連夜從長沙趕到石門，去老師家看望她。

到了她家里，我又看到了伍老師那和藹可親的笑臉，她給爸爸媽媽倒了茶，把我領(lǐng)進(jìn)她的房間讓我在她的電腦博客里看一篇文章——《金子為同學(xué)，對(duì)不起》。然后就離開房間，在客廳和我爸爸媽媽談話，了解我的假期生活情況。

我靜靜地看那篇文章，從文中知道：有一次她翻開業(yè)務(wù)筆記本，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙，上面歪歪斜斜的幾行字……那是金子為同學(xué)曾寫的說明書，也就是違紀(jì)檢討書吧。伍老師當(dāng)時(shí)卻沒有發(fā)現(xiàn)，過了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)。所以，就在文中向這個(gè)金子為同學(xué)道歉……看完后我的心酸酸的?；诤蕻?dāng)時(shí)不該這么不懂事，自己做錯(cuò)了事，還要讓老師這么費(fèi)心。爸爸媽媽和老師談了一會(huì)兒話，我們要回家了。

臨走時(shí)，伍老師給我?guī)妆距崪Y潔的童話故事書，要我在家閱讀，當(dāng)時(shí)要不是爸媽在面前，我真想撲在她的懷里大哭一頓!一位老師會(huì)給她的學(xué)生道謙，還那么關(guān)心他!給他那么多書!讓他愛學(xué)習(xí)，這能不使他感動(dòng)嗎?

那個(gè)學(xué)生就是我。在我所經(jīng)歷的事情中，那是讓我最感動(dòng)的一次。我的眼眶不禁濕潤了……

讓我感動(dòng)的一件事600字作文（精選篇2）

我們的記憶就像溫暖的太陽，今日，那縷最溫暖的陽光照在我的身上，令我想起那個(gè)久久忘不掉的記憶……

閉上眼，就想起了那個(gè)夏天的晚上，我和爺爺奶奶吃飽了飯，到樹東邊的聚點(diǎn)集合，爺爺去打斗地主，奶奶和其他人聊起了家常話。我自己走進(jìn)了一條幽靜的小鵝卵石路，在上面悠閑的散步。咦！前面那個(gè)人好熟悉??！呀！是張叔！我剛想喊：“張……”只見張叔一下子不見了。我好奇怪，就四處尋找張叔。突然，我聽見了一點(diǎn)聲音，尋聲找去，還是不見人影。

自從這件奇怪的事過去后，我家那溫順的大黃狗阿黃，變得急躁起來，而且越來越瘦，但每天都吃好多。終于，輪到我喂食了，我這次要查個(gè)水落石出，我喂完食，就假裝走了，我蹲在一個(gè)地方觀察阿黃，只見阿黃看我走了，叼起飯盒就往外走。我立刻跟了上去。

阿黃走到我上次散步的地方，放下飯盆，叫了兩聲。只見一群小黃狗，大概4只，走了也來，吃著阿黃的奶，奶吃完了。它們好像還沒飽，阿黃把飯盆叼到它們面前，它們又吃了起來，看到這兒時(shí)，我眼邊劃過一道淚痕。這幾只小狗是阿黃的孩子，我見過它們，但不知為什么被弄到這里了。哦！我明白了，那一天，張叔偷偷摸摸的來到這里，他就是來替爺爺奶奶埋小狗的，怪不得張叔這段時(shí)間老往我家跑。為什么？奶奶不是最喜歡阿黃的嗎？為什么要把阿黃的孩子埋掉呢？

阿黃每天的飯量是有限的，阿黃把自己唯一的飯還有奶水都給了小狗們，她寧愿自己餓著也不讓孩子挨餓。我從草叢里站了起來，阿黃看見我了，為了保護(hù)兒女，它竟然沖我大叫！我的眼眶再一次濕潤。

我蹲下來，在口袋里拿出兩塊餅干，放在阿黃面前。阿黃看到，用感激的.眼神看了我一眼，我本以為阿黃會(huì)自己吃掉，但它又叼給了它的孩子。這是多么強(qiáng)烈的母愛！阿黃，我抱著它，痛哭起來。阿黃你的母愛太讓我感動(dòng)了！

阿黃，他的行為太感人了。每當(dāng)想起這件事，我便熱淚盈眶。

讓我感動(dòng)的一件事600字作文（精選篇3）

天上的星星，總會(huì)有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會(huì)有最大的一顆，盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆，人生中，總會(huì)有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多，不過最令我感動(dòng)的.是下面這一件事。

那一天我放學(xué)回到家，和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼筆墨水沒了，當(dāng)他準(zhǔn)備吸墨水的時(shí)候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫得“觸”寫錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋煼愿朗怯娩摴P做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對(duì)我說：“我不是故意的?！拔冶緛頃?huì)相信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業(yè)的時(shí)候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯(cuò)。他氣憤地說：“你這樣是故意的?！蔽覅s還裝出一副神氣十足的樣子對(duì)他說：“管你哦，是你先讓我的字寫錯(cuò)，要怪就怪你自己去好了?！彼娢义e(cuò)了還不認(rèn)帳，并得意揚(yáng)揚(yáng)的，生氣地拿起書包就走了。

后來我?guī)缀醪桓黄鹱吡耍麃韱栁覟槭裁?？“我就說我忘了。連放學(xué)我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。

那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會(huì)下雨的，就沒帶傘。下午放學(xué)的時(shí)候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨?，F(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自己的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原來就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚愧，于是，我們兩人的小手又緊握在一起了。

這件事雖然過去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

讓我感動(dòng)的一件事600字作文（精選篇4）

“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長林浩。

看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時(shí)聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦？”這時(shí)，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒換牙的孩子。

在奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了?！比绻麊螐倪@個(gè)畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

水靈靈的大眼睛、黝黑的`皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當(dāng)記者問他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說：“我是班長！”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來，只因?yàn)樗前嚅L！

關(guān)愛，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛送給每一個(gè)人。

讓我感動(dòng)的一件事600字作文（精選篇5）

讓我感動(dòng)的一個(gè)人，是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村老師，他叫譚千秋。而他所做的感人事跡，就發(fā)生在5月12日的四川大地震里。

在一個(gè)陽光明媚的日子里，所有人都在忙著自己的事情，而譚千秋也正啟程去學(xué)校，為快面臨考試的同學(xué)門們上課。

正當(dāng)他在上課時(shí)，教室突然有一種正在"震動(dòng)"的感覺，譚千秋立即意識(shí)到——地震發(fā)生了！危急之下，他馬上讓同學(xué)們立刻跑出教室，但好象已經(jīng)晚了。他隨意拉住了四個(gè)離他最近的學(xué)生，讓他們躲到講臺(tái)底下，而他自己就迅速蹲下，面靠講臺(tái)底，背靠外面，同時(shí)兩只手也死死地捉住講臺(tái)左右兩側(cè)的木版……

又有一個(gè)好消息傳來了，從一個(gè)講臺(tái)底，發(fā)現(xiàn)了四名生還的學(xué)生；但隨之而來的，也有一個(gè)感人的故事發(fā)生了。當(dāng)救援人員前去營救他們時(shí)，除了震落的水泥板外，他們還有一個(gè)阻礙——守在講臺(tái)口保護(hù)他的學(xué)生的譚千秋老師，兩只手仍緊緊的抓住講臺(tái)左右的木版，任別人怎麼拉也拉不開。但此時(shí)的他，早就已經(jīng)與世長辭了。

最后，四名學(xué)生救出來了。他們抱著他們的老師，淚如雨下……

本來，譚千秋老師是可以自己躲進(jìn)講臺(tái)的，那樣，他就不會(huì)死去了。但他當(dāng)時(shí)，卻是把自己的學(xué)生推進(jìn)去，用自己的身軀守護(hù)著他們。他把生留給了別人，把死留給了自己。他這種舍己救人的精神，他這種愛護(hù)學(xué)生的精神，感動(dòng)著我，更感動(dòng)著世人！在這種生死存亡關(guān)頭，他仍然沒有忘記，他是一名教師。他的所作所為，一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。