描寫雷鋒的話題作文
描寫雷鋒的話題作文篇1
我非常敬佩的人有許多,比如:劉胡蘭﹑彭德懷﹑魯迅……但我最敬佩的人還是雷鋒。雷鋒在人們眼里是個樂于助人而又不求回報的大好人。雖然他早已不在人世,但雷鋒精神人人學習。
有一件事情令我對他無比敬佩。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看大夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!?/p>
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”
其實,從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
我們要學習雷鋒叔叔樂于助人又不求回報的精神。
描寫雷鋒的話題作文篇2
陽春三月,春風送暖。每年的3月,是傳統(tǒng)的學習雷鋒月。雷鋒,這個閃光的名字,家喻戶曉,婦孺皆知,人人都會向他豎起大拇指。雖然雷鋒只活了22個春秋,但是,如今我們身邊仍然還有很多這樣的“活雷鋒”。
一個周末的下午,我和媽媽坐上了22路公交車去新華書店看書,跟我們一起上車的還有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,車上人很多,一個空位也沒有。一位漂亮的大姐姐毫不猶豫地站了起來,對老奶奶說:“奶奶,您坐我這里來吧!”老奶奶坐了下來,慈祥地說:“小姑娘,謝謝你,你不僅人長得漂亮,心地也這么善良呢!”大姐姐聽了老奶奶的話,笑得比花兒還美。
去年冬天突降大雪,路上的積雪越來越厚。一天早上,我像往常一樣背著書包去上學,剛走到樓下,突然腳下一滑,摔了個大跟頭。原來是夜里溫度太低,整個路面的積雪都凍住了,像一個天然的滑冰場,給出行的人們帶來了極大的不便。中午放學回來時,積雪還沒有融化,我小心翼翼地走到單元樓門口,發(fā)現(xiàn)地上一點也不滑了。原來是一樓的老奶奶,把她平時收集的廢紙盒全部拆開,墊在了門口的路面上。鄰居們出行再也不怕摔跤了,大家都對老奶奶豎起了大拇指。
讓座的大姐姐、墊紙盒的老奶奶,他們發(fā)揚的不正是“全心全意為人民服務”的雷鋒精神嗎?雷鋒雖然已經成為歷史,但是,在我們的身邊,處處都有著“活雷鋒”的身影……
描寫雷鋒的話題作文篇3
三月,是學雷鋒月。這么多年來,雷鋒——這個朝氣蓬勃的名字一直刻在我們的心中,他那年輕的生命永遠活在我們的心里。作為新一代的少年兒童,我要向雷鋒叔叔學習,盡自己的能力去幫助別人。
在一個春寒料峭的周末,我和媽媽一起去超市買東西,半路上我看見一位老爺爺拄著拐杖,踉踉蹌蹌地走著,他走得很吃力,過了一會兒,他的身體晃了晃,就摔倒在地。我快速地跑過去,想把老爺爺扶起來,可我的力氣不夠。這時,媽媽也趕來了,她和我一起齊心協(xié)力地把老人扶起來。我們怕老爺爺會再次摔倒,就一直扶著他,把他送到他所住的小區(qū),老爺爺顫微微地摸著我的頭說:“好孩子,你這么小就這么懂事。”
我向老爺爺展開甜甜的笑臉,心里熱乎乎的——幫忙別人是一件多么快樂的事啊!
還有一次,鄰居家的小弟弟正哭個不停,我連忙跑過去安慰他,并大方地把自己最喜歡的玩具送給他玩,小弟弟終于破涕為笑,我也高興地笑了……
雖然我所做的小事微不足道,只是舉手之勞而已,但學雷鋒不正是從點點滴滴的小事做起嗎?要做一名真正有愛心的人,只需要從身邊的每一件小事做起。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。同學們,讓我們一起向雷鋒學習,爭當先鋒,做新時代的好少年!
描寫雷鋒的話題作文篇4
雷鋒,一個耳熟能詳的名字;雷鋒,一個令中國人民驕傲的名字;雷鋒,一個讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒,一直都在我們身邊。
看!風雨中那是誰奔跑在泥濘的小道上?他要去干什么?朝著他奔跑的方向望去。啊,原來是一位大娘摔倒了,她那飽經滄桑的臉上,顯露出難以忍受的痛苦?!坝姓l來幫幫我呀?”小伙子趕過去,“大娘,您沒事吧?”于是趕忙脫下外套,披在大娘身上。攙扶著她,向遠方走去。我的眼睛濕潤了,暴風雨在肆虐??晌业男氖侵藷岬?,一股暖流涌入我心頭……
“呀,你怎么沒有飯啊!”一個同學笑著對我說。我羞愧極了,“自己真無能,吃飯來晚了,這回又讓同學給笑話了?!蔽倚睦锇蛋迪胫?。我把頭埋得很低,我感覺所有的人都在用異樣的眼光看著我。我真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我的心情失落到了極點,這時,一個聲音傳來,“給你吃吧!”我抬頭一看,是班長。她的手里只有一個饅頭了,可還是硬塞給了我。我不禁鼻子一酸,流下了激動的眼淚。我大口大口的咬著那個饅頭,我的心里很熱,很溫暖,我覺得,生活中有雷鋒在身邊真好……
“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了?!崩卒h雖然不在了,可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲,可是,他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個人,他的腳印指引著我們前行。我深深體會到:助人為樂的同時我們自己也能感到快樂,更重要的是,我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒,三月五日是學雷鋒日,因此,讓我們從現(xiàn)在開始,幫助別人,同時快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡,讓這個社會變成一個溫暖的人間吧!
描寫雷鋒的話題作文篇5
雷鋒叔叔,你在哪里,沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?乘著溫暖的春風,我們四處尋覓。哈,終于找到——哪里需要獻愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
大家口中的雷鋒他可以是遠近聞名的大人物,人們都說他是:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”雷鋒在人們的心中是正義的象征,更是美好的向往,在我心中他全心全意地投入了為人民服務中去!
記得有一次老師告訴我們。雷鋒是一個十分有愛心,樂意幫助人的人,他做過的好事可以說是數不勝數!比如說:有一次雷鋒外出,火車停了的時候,一出檢票口,就會有一群人如流星墜地球一般墜入你的眼睛,再走進一步,你就會發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女,后來了解了大部分的情況,才知道這位婦女從山東到吉林看丈夫,她告訴雷鋒:“我在行走的路上,車票和錢都好好的!可是一到這一個車站,我也不知怎么的?車票和錢就無緣無故得沒有了,這可怎么辦呢?”雷鋒聽了,二話沒說就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?怎么把錢還給你?”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國,錢不用還了?!?/p>
雷鋒是好樣的!可惜,你英年早逝!但是,我們是新一代的接班人,我們就是21世紀的活雷鋒!雷鋒雖然逝世了,但是星星火炬還在傳承,讓雷鋒精神在我們心中蕩漾!讓我們做一個有愛心的人,幫助有需要幫助的人。
描寫雷鋒的話題作文篇6
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我唱著小曲,興奮地和同學們一起加入學校組織的“學雷鋒、做好事”活動當中。
這次活動的主要內容是清除小巷中的廣告。我們高高興興地來到紫薇小學的后門口?!安豢床恢溃豢磭樢惶?,我被眼前的景象怔住了。只見圍墻上、電線桿上、宣傳欄上……全都貼滿了小廣告。招工的、辦證的、尋人的、租房的……密密麻麻,亂七八糟、應有盡有??吹梦已刍潄y,心想怪不得它們被稱為城市的“牛皮癬”呢!
我迫不及待地行動起來,拿著鏟子來到一根“滿目瘡痍”的電線桿前。我使出渾身力氣,奮力地想除去“牛皮癬”。我先用鏟子鏟,又用手去撕,最后用指甲摳,可怎么也不能完全弄干凈。正在我滿心失望時,旁邊的呂新想出了一個好辦法。她拿來噴水壺,對準小廣告使勁噴水。噴過水的小廣告頓時變軟了,我不費吹灰之力就把它徹底消滅干凈了!
我擦了擦臉上的汗水,轉身看看別的同學,看見張禹和高正航正在粉刷寫上廣告的墻壁。他倆用刷子從桶里蘸了些白漆,然后一點一點的往墻上刷,不一會兒的功夫,寫滿字的墻壁就變得潔白如新了。再看看張禹和高正航,鼻子上和額頭上弄上了白漆,就像一個小丑,好玩極了。
經過一個多小時的努力,小巷變美了,城市更靚了。雖然同學們很累,但都非常高興。如果每個人都能為這個城市付出一滴汗水,我們的家園該會多么美好啊!
描寫雷鋒的話題作文篇7
雷鋒叔叔做好事不留名,全心全意為人民服務。每年3月5日,也是全民學雷鋒日。在今年的紀念日,我非常高興能夠與大家一起用公益勞動來紀念雷鋒同志。
下午第一節(jié)課后,老師帶我們來到學校后門口打掃街道衛(wèi)生,我的任務是鏟除墻上貼的小廣告。我一開始認為這項工作非常簡單,完成應該十分輕松??墒钱斘倚判陌俦兜溺P除第一塊小廣告時,嘿,居然就碰上了一些小難題,本來向小廣告噴一點水,紙就會變軟,也會好鏟一些,但因為天氣炎熱,負責噴水的同學剛把水噴上去,馬上就干了。我跟在后面,雖然費了九牛二虎之力,但也未能刮除這塊可惡的小廣告,搞得我心急如焚,因為其他同學都戰(zhàn)績顯著,而我還留在原地。這時噴水的同學又回來了,我趕緊請她在這塊小廣告上多噴了點水,這樣,才最終搞定了這個死對頭。漸漸地,鏟除工作越來越順手。
小廣告清理完后,我又積極的參加了其它勞動,掃地、搬運垃圾。勞動結束了,當我拖著疲憊的身軀走向學校,情不自禁的回頭看了看,原本十分雜亂的街道,現(xiàn)在已經干凈整潔,看到這樣的勞動成果,我一下子升起了一股自豪感,身體立馬覺得輕松多了。
誰看到自己的勞動成績,不會感到欣慰呢?通過這件事,我深深的體會到,幫助別人快樂,自己同樣也會快樂的。