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關于責任的作文5篇

時間: 小蘭2 責任

  關于責任的作文1:

  作者:高豆豆

  保護環(huán)境,人人有責,這句話我們常常掛在嘴邊,而當我們行動的時候總是有人會逃避。

  有一次,輪到我們組值日了。我來到學校看見后院空無一人,便到教室去找組員值日,可是他們一看見我就落荒而逃,我只好一個人去值日,放學了,他們還是不掃地,我非常生氣,我又一個人去掃地。這時李博洋來幫助我了,我激動的流下了淚……

  如果每個人都能象李博洋一樣,保護大自然,保護環(huán)境,我們的地球母親就不會再哭泣了。讓我們給自己一份責任吧!

  關于責任的作文2:

  作者:高豆豆

  擔當是愛,溶化了嚴冬的積雪;擔當是生,讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任,更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。

  曾經(jīng)看過一則報道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。

  這三名犯人就是不敢為自己的行為負責,不懂得承擔自己的過錯。

  我讀完這篇報道后,心里有一個疑問:為什么他們不去承擔自己的過錯呢?

  也許,他們還小,這是第一次犯罪。

  因為擔當是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔。

  在最后一堂自習課時,全班同學都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>

  突然,一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。

  是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。

  老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的,嚴厲的目光掃視著我們。

  “是誰扔的紙團,請那位同學撿起來。”

  本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

  “是誰扔的紙團,請那位同學揀起來。”老師又說了一遍,聲音提高了幾分。

  終于,有一位同學揀起了那團紙,抬手一扔,紙團在空中漂亮的一個回旋,進了垃圾桶。

  定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!

  同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

  “吳同學,你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

  “老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

  “什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

  “老師,對不起,紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來,承認錯誤。

  當我看到吳傷心的表情時,我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己承擔。

  或許老師會對我失望,父母也會責備我,但我明白了只有勇于承擔自己的行為,才能在人生的大海里揚帆勇進!

  成長因勇于擔當而更精彩。

  關于責任的作文3:

  作者:高寧寧

  責任是一個永恒的話題。俗話說:“一個人擁有了責任心,他的生活就會閃光,一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂,一個人有了責任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!

  同學們,我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應盡的責任。而我們學生的責任就是好好學習,將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點,那也將會匯聚成一股強大的合力?,F(xiàn)在我們的責任就是勤奮學習,為自己以后的路做好鋪墊,如:認真完成每一天的作業(yè),上課認真聽講,積極發(fā)言,這都是責任心的體現(xiàn)。然而,實際上,很多同學卻不負責任,作業(yè)不寫,上課搗蛋,結(jié)果導致門門功課掛紅燈。如果每個同學對待學習都這樣,我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,怎么對得起老師為我們所做的一切努力?因此,責任重大啊。

  努力奮斗吧,為了責任這一個頭銜,我們也應該不懈地努力學習,因為別人為我們付出太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。

  關于責任的作文4:

  作者:梁龍飛

  他,一個剛學醫(yī)回來的青年,滿懷著對家鄉(xiāng)的志向,一腳踏上了這個養(yǎng)育了他十幾年的家鄉(xiāng),像一只飛出去的鳳凰,又飛回了巢。他滿腔熱血,準備將自己的所學的奉獻給他所熱愛的這片鄉(xiāng)土。

  回家后,毅然決定在家鄉(xiāng)辦個診所,算是有了個工作的地方。診所不大,就他一個人,雖是有些孤單,但每天忙碌的生活讓他感到欣慰。

  家里離診所也有幾里路,路也不平,每天清早一個人推著車子,到診所,有時候路上不平整,偶爾絆住了腳,咬咬牙繼續(xù)向前走。

  每天,他都會忙個不停,不是劉嬸的老病又犯了,還是小王的胳膊扭了,他都會立即上門看病,盡早地幫助鄉(xiāng)親排憂解難。

  漸漸的,鄉(xiāng)親們對他已熟悉了,有事沒事總要與他聊一聊,把它他當做知心朋友的對待,這讓初出茅廬的他,感到了自己所做決定的真正價值。

  他每天奔走于兩地,有時候病人急需,他就立馬趕回來,來不及吃母親做好的飯,就匆忙的趕去出診。回來時,只剩下僵硬的饅頭在診所里,沒辦法只能啃一口,喝一口熱開水下咽。

  可是,事情總不是那么的如愿。

  一天晚上,他正在診所休息,突然一陣急促的敲門聲驚醒了他,他立馬從床上下來,開門一看原來是王大哥正在攙扶著他的母親,他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),老人的高血壓病很嚴重。此時他的第一反應就是將老人送醫(yī)院,于是他將自己的建議說明了王大哥。此時王大哥思索著了片刻便苦求他,先給老人們打一針控制住病情,等天亮后再送醫(yī)院,并且現(xiàn)在路上不好走,又沒有車。這些話他都明白,于是就給老人打了一針,之后又吩咐王大哥一定要及時送老人進醫(yī)院治療病人走后,他又接到了家里來的電話,催他立馬回去,有急事。

  忙乎了一宿,歇也沒歇的趕回診所,正準備休息一下,可是,剛一躺下就有人跑來大喊,說他昨晚給人家醫(yī)病醫(yī)死了人。他一聽,差點沒昏過去,難道,難道……

  經(jīng)過調(diào)查取證,還好不是自己惹得禍,但不少人便傳言他不會看病,是個騙子,這時,他有苦難言,心里很是難受。

  于是,他一個人跑到田野里。秋天的風,很是刺人的臉,他眼里含著淚水,像秋天田野上凋零的花一樣,風一吹就落下來。此刻田野里空無一人,他目視這前門,心里想,是不是自己的選擇錯了,也許,這里根本不屬于自己,也許,這一切都是幻想,他有點兒懷疑自己當初所做的決定。秋風像一把刀,深深的刺進他的心,血在流著,痛了誰不能說。

  回家后,他看看家里辛勤勞作的母親,想到父母一輩子堂堂正正的做人,有什么事情都會扛下來。覺得自己這點事兒不算什么,心里一熱,又想回去了。于是,飯也沒吃就回到了診所,繼續(xù)看病救人。

  他想,一個人就要勇敢的承擔責任,這是做人的原則,不管別人怎么說,只要做好自己就行了。

  現(xiàn)在,他繼續(xù)堅定的做好他的“郎中”,為看不起病,吃不起藥的鄉(xiāng)親看病,貢獻著自己的微薄之力,像一根堅立在大山深處的旗幟,永遠飄著,他說,只要有人需要幫助,他會立刻趕赴那里,讓這面旗幟飄的更高,更遠……

  關于責任的作文5:

  作者:zhou珊娜

  責任是什么?責任就是為自己做的事承擔后果,把自己需要做的事做到最好。因為責任,世界才得以和平,因為責任,世界才得以公平。責任讓我們的世界變的如此精彩,如此充實。

  老師的責任是教育;醫(yī)生的責任是救人;清潔工的責任是美化;建筑師的責任是建設……那么,我們學生的責任是什么呢?

  我們現(xiàn)在的主要責任是學習,學習是我們每一個學生的主要責任,學習是我們走向未來成功的道路。學習是我們對待自己的一份責任,學習是我們對待自己未來的一份責任,學習是我們對待自己未來成功的一份責任。

  我們對自己負責,享受責任的快樂;我們對父母負責,享受感恩的快樂。當然,對父母負責,那還是一件很遙遠的事情。學習,為自己的大腦增長知識,這是我們現(xiàn)在必須盡到的責任。

  對自己盡到責任,在課堂上應該:上課認真聽講;積極舉手發(fā)言;認真思考老師提出的每一個問題;不開思想小差;不做小動作;認真,工整的做好課堂筆記。

  責任不只是一個思想與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的地方,更是激勵一個人努力學習的一個良好方法。所以說為了我們的將來,我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責任心,創(chuàng)建一個更加美好的明天!

  讓我們大家一起承擔起自己的責任,并且把自己的責任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。

  愿我們所有的人都把責任之心帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

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