談責(zé)任作文600字
談責(zé)任作文600字1:
責(zé)任是什么?似乎很難用語言文字來詮釋清楚。其實(shí)責(zé)任在生活中無處不在:它是你把廢紙拾進(jìn)垃圾箱時(shí)劃出的那道優(yōu)美的弧線,它是你乘車讓座給婦孺時(shí)那抹恬靜的笑容,它是我看到八歲的調(diào)皮的弟弟時(shí)涌起的回憶……
那是一個(gè)夏天,放學(xué)后的我正準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的幼兒園里,弟弟趴在大門內(nèi)愣愣地望著遠(yuǎn)方。原來阿姨還沒來,這可急壞了弟弟。弟弟見到了我,像見到了救星一樣,大喊:“姐姐!”老師聞聲趕來,看到我后便呼了口氣,說:“是你啊,你阿姨還沒來呢。”我聽后,沉思了一會(huì),走到老師面前說:“老師,我是她姐姐,也是他家長(zhǎng),我能帶他回家嗎?”老師狐疑地看著我,好像在說:“你?行嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便把弟弟的書包遞給我,說:“路上小心點(diǎn),一定要把弟弟安全地帶到家呀!”我給弟弟背上書包,走出了校門。
走在大街上,弟弟好幾次在不知不覺中,就走到了馬路中間,一輛汽車疾馳而過,“回來!”我趕緊把他拉回來,自己嚇出了一身冷汗。這時(shí),我才感到了責(zé)任的重量。于是,我讓弟弟走里面,我走外面,以免弟弟又走出人行道。突然,弟弟像被吸住了似的,呆呆地望著馬路對(duì)面。我循著他的目光看去,原來是一個(gè)賣棉花糖的小攤。弟弟用乞求的目光看著我。“哎!”我嘆了口氣, 拿出身上僅有的5元錢 ,拉著弟弟向小攤走去。走到小攤前后 ,弟弟大聲說 :“老板,一根棉花糖。” 呵,這家伙一點(diǎn)都不猶豫。我只好不舍地把紙幣遞給攤主 。誰叫我是姐姐呢?攤主遞來一根又大又甜的棉花糖,弟弟又咬又舔,吃得可香了。我看了也樂滋滋的。
終于到家了,我們剛進(jìn)大門,阿姨就迎面而來。弟弟對(duì)阿姨說:“媽媽,今天是姐姐送我回來的,她還給我買了棉花糖了呢!”“是嗎?”阿姨向我投來贊許的目光,我不好意思地?fù)狭藫夏X勺,笑了。
從那天起,我仿佛一下子長(zhǎng)大了。朋友們,讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞,并且愈發(fā)閃亮吧!
談責(zé)任作文600字2:
我的責(zé)任是學(xué)習(xí),是努力,是奮發(fā),是爸爸讓我懂得了要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
小時(shí)候的我很貪玩,媽媽接個(gè)電話、轉(zhuǎn)下身子、甚至跟別人說句話,我已經(jīng)跑得無影無蹤了。那時(shí)的我哪里懂得什么責(zé)任,整天就想著玩,漫山遍野都有我的足跡。
一天,我想遠(yuǎn)在天涯的軍官爸爸了,偷偷跑到房里,撥了電話張口就說:“爸爸,爸爸,快回來吧!我要你和我一起玩,現(xiàn)在快點(diǎn)回來!”“蒙蒙,爸爸也有責(zé)任啊!不能現(xiàn)在回家陪你玩。”電話里傳來爸爸溫和的聲音。責(zé)任?責(zé)任是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,就好奇地問爸爸:“爸爸,責(zé)任是什么?你有什么責(zé)任?”電話里又傳來爸爸溫柔的笑聲:“呵呵,蒙蒙,爸爸的責(zé)任多呢!有工作、有家庭、有學(xué)習(xí)。這會(huì)兒我的責(zé)任就是管好連隊(duì),如果我不在連隊(duì)的工作崗位的話就不盡責(zé)了,你想想是不是?連隊(duì)的每一件事都離不開爸爸啊!”我似懂非懂地對(duì)著話筒點(diǎn)點(diǎn)頭又問:“爸爸,我的責(zé)任是什么?”“孩子,你還小,你現(xiàn)在的責(zé)任是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有作為,你盡責(zé)了我們也不用日夜為你操心了,只要你有責(zé)任心,懂得認(rèn)真學(xué)習(xí),你一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲!”雖然我還不能完全聽懂爸爸的話,但爸爸的話卻印在了我的心上,讓我從此知道了做人要有責(zé)任心。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我真正懂得了每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,我的責(zé)任是學(xué)習(xí),是努力,是奮發(fā)。我一定會(huì)記住爸爸的話,乘著責(zé)任的渡船在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,一路前行!
談責(zé)任作文600字3:
在溫暖春日的伴隨下,我們又迎來了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,為培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),鍛煉自身能力,我們班新增建了許許多多的責(zé)任小崗位。有圖書管理員,地面清潔師,安全小衛(wèi)士,班級(jí)美容師等等。
經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí),同學(xué)們的能力有所提高,有些同學(xué)甚至做得很好。例如,兩位課桌擺放負(fù)責(zé)人,每節(jié)副課上課前,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著用品上課去了,她倆主動(dòng)留下來排放桌椅,把48張凳子一個(gè)個(gè)放好,使教室里無人時(shí)桌椅整齊。為此,她們失去了許許多多課余活動(dòng)時(shí)間,但也意外獲得了少見的表揚(yáng)信。還有美容師劉沁抒,在她認(rèn)真美化下,我們班外墻美觀、整潔了許多。當(dāng)然了,總有些同學(xué)會(huì)忘記自己的職責(zé)。趙弘翔,他是負(fù)責(zé)投影機(jī)一事的,一開始,他還認(rèn)真負(fù)責(zé),到后來,他就忘了自己的責(zé)任,不去管了。
同學(xué)們,為什么以上兩類同學(xué)同樣有自己的崗位,可為什么一類人獲得了表揚(yáng),而另一類人卻沒有呢?這就是責(zé)任心的問題。我讀過一篇文章,講的是一大樓的設(shè)計(jì)師在該大樓建造了80年時(shí)寄信告訴戶主們,該大樓設(shè)計(jì)期限是80年,讓戶主們小心行事。雖然故事簡(jiǎn)短,事情渺小,但是卻能反應(yīng)出一個(gè)人的責(zé)任心問題,在大樓建80年時(shí),設(shè)計(jì)師、建筑工人們還會(huì)在世?不可能。即使在世,誰還會(huì)記得這棟大樓的期限日,建造日?這幾乎不可能。但設(shè)計(jì)師竟通過一種手段,寄信給了戶主,對(duì)戶主的人生安全負(fù)了責(zé)任!
一種力量讓我們不斷前行,那就是責(zé)任心。是的,責(zé)任心就像水、空氣、食物一樣重要。一個(gè)人的責(zé)任感,責(zé)任心能改變他,令他受人敬重,流芳百世,但也能令他臭名遠(yuǎn)揚(yáng),責(zé)任心是多么重要!讓我們用自己的責(zé)任心,擔(dān)當(dāng)好自己的小崗位吧!
談責(zé)任作文600字4:
生活中,我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任:父母的責(zé)任就是將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;教師的責(zé)任就是將知識(shí)傳授給學(xué)生,我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我也承擔(dān)著自己的責(zé)任——負(fù)責(zé)關(guān)門、窗。這是個(gè)輕活,只要在吃飯、回宿舍前關(guān)一下門窗就行了。但有些同學(xué)動(dòng)作十分慢,害我要等好長(zhǎng)時(shí)間,總追不上大部隊(duì)。后來,我急中生智想了個(gè)辦法,走之前對(duì)教室里的同學(xué)大喊一聲,誰最后走誰順手把門窗關(guān)上。交接完任務(wù),自己就溜之大吉了。
一次星期五放學(xué),班級(jí)的大部隊(duì)已經(jīng)走了,班里還有幾個(gè)人磨磨蹭蹭,不慌不忙。隊(duì)伍慢慢向前移動(dòng)了,哎呀,又要掉隊(duì)了,真急人!更著急的是爸爸已經(jīng)在樓下等了好長(zhǎng)時(shí)間,我仿佛已經(jīng)看到爸爸在寒風(fēng)中跺腳的樣子。我不想等了,便照常讓最后走的人幫著把門關(guān)一下,自己一溜煙跑去追大部隊(duì)了。
“怎么這么慢?”爸爸問道。我漫不經(jīng)心地說:“我關(guān)門,幾個(gè)同學(xué)害我等了好長(zhǎng)時(shí)間。”“現(xiàn)在那幾個(gè)同學(xué)都走了吧?”“還沒呢,他們太慢了,我先走了。”我邊走邊說。突然,爸爸停下腳步,皺了皺眉頭,嚴(yán)肅地說:“你既然負(fù)責(zé)關(guān)門窗,不管多晚,都應(yīng)當(dāng)盡到自己的責(zé)任。雖然這是個(gè)輕活,但你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地干好它。”我聽了,臉紅了,卻忍不住辯解道:“可我拜托他們關(guān)了。”“你想想,如果軍人不堅(jiān)守自己的崗位,只知道游手好閑,那敵人豈不早就攻進(jìn)來了……”聽著聽著,我不由得慚愧地低下頭來。我趕緊將書包扔給爸爸,“嗖——”地轉(zhuǎn)身上樓,教室里還有些人沒走,我就坐下來慢慢等。直到最后一個(gè)人走了,我才小心翼翼地關(guān)好門窗。這時(shí),我第一次覺得自己有了責(zé)任感,第一次明了了責(zé)任的含義,知道了即使是小門官也要承擔(dān)大責(zé)任。
走到樓下,爸爸沖我笑了笑。我背上書包,依偎著爸爸往家走去。
責(zé)任,是一個(gè)奇妙的東西,你不去承擔(dān)它,你永遠(yuǎn)都得不到它;而你認(rèn)真地去對(duì)待一件事,你才會(huì)擁有它。責(zé)任,無處不在,就讓它常駐我們心中,讓我們時(shí)刻銘記它。