惜生命,愛自己,做貢獻,為祖國,會自護,有意義.以下是學習啦小編為大家整理的以生命為話題的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　以生命為話題的作文1：

　　10月6日上午我和爸爸來到周莊的“生命奧秘博物館”，參觀里面的標本

　　從中我知道了吸煙者的肺是黑色的，不吸煙者是膚色的。人們通常形容壞人用成語“狼心狗肺”，其實是因為狗的肺是黑色的。

　　母親懷胎十個月才生下了我們，在這期間，她們吃了多少苦?但看到我們健康出生，她們會覺得做這一切都是值得的。

　　哪個母親不愛自己的孩子?只是她們各自愛的方式不一樣而已。

　　比如我的媽媽，她時而對我溫柔時而對我嚴厲。媽媽常常叮囑我糖不能吃太多，會有蛀牙;在早晨時叫我起床;做好早飯端到桌上給我吃……這些看似小小的舉動，卻飽含了媽媽對我深深的愛!

　　小狗小貓也疼愛自己的孩子，以前奶奶家的小狗生了可愛的狗寶寶，一周后，我把它們抱出來曬曬太陽，弟弟看見后抱起一只狗玩，玩膩后便隨手一扔，小狗疼得“哇嗚”直叫。這一幕正好被狗媽媽看到，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著弟弟，直到弟弟躲進屋里它才安心地叼起狗寶寶回狗窩。

　　其實我們?nèi)祟愑袝r候還不如動物，相信大家都聽說過“烏鴉反哺”這個故事，連烏鴉都知道要孝敬父母，但有的人類卻把父母送進養(yǎng)老院或者不管他們，使他們成為孤獨的空巢老人，這是多么地不孝呀!

　　走出生命館，我學會了很多……

　　五年級:汪夢婷

　　以生命為話題的作文2：

　　面對死亡，沒有人能坦然面對，面對親人的離去，沒有人能真的堅強，盡管你有多么的不想哭泣……無論是誰，無論官職有多大，都希望自己語自己最親愛的人，最好的朋友能夠永遠的生活在這個美好的世界，生老病死病就是人類所要接受的規(guī)則，可是無情的車禍，卻給人類的這個規(guī)則，上了一道沉重的枷鎖。

　　車禍后的死亡人數(shù)讓我們觸目驚心，每一次翻開報紙，每一次打開電視看到的聽到的永遠都是xxx車禍造成死亡人數(shù)xxx等一系列的報道，記者們拍攝的照片，讓我們看到了車禍現(xiàn)場的凄慘狀況，面對一條條干凈整潔的馬路，誰又能想到，這一條條的馬路上面有多少血跡，那不是革命家英勇獻身后的血，那不是什么有意義的血，那是一場場凄涼的回憶和不斷上演卻又毫無意義的悲劇，這對于世界上的每一個人來說，都是一場悲哀。

　　我不曾親眼目睹，悲劇的發(fā)生，但是在我生活的這一下小范圍中，不知發(fā)生起了多少場車禍。

　　小學二年級的時候，別的學校有幾個剛參加工作不就的老師，因為夜晚酒后駕車，兩人撞死，四名受傷。兩個鮮活的生命在此刻就這樣消失了，年輕的他們不是還有很長一段路要走，不是還有說不完的話語，不是還有未完成的心愿，不是還有自己對未來的憧憬與希望，但是這一切都不存在了，家屬，長輩們哭著，哀怨著為什么要是他，為什么他丟掉了自己的責任，可是無論是怎么樣撕心肺裂的喊叫，也不可能讓他們睜開雙眼，享受人生。而這一切能換來什么?只能換來一句：開車時，請不要喝酒!

　　小學五年級的時候，一名四年級的學生因下雨穿雨衣，擋住視線，被一輛機動車中了當場死亡。聽說那位學生成績十分優(yōu)異，正值青春的他，就這樣喪失了自己的生命，這無疑是給了她們的家人很沉重的晴天霹靂。而肇事的也不過就是一名小伙子，車剛買了沒幾個月就出現(xiàn)了這樣的一件慘事，他要為此付出很沉重的代價，這無論是對生者還是死者都是毀滅性的打擊，因為一場車禍是他們丟掉了青春，丟掉了希望，而這無疑還是一句：開車時，請注意前方!

　　這只是發(fā)生在我們身邊的兩起交通事故，你也許會說這一切只是巧合罷了，可是不屑一顧的你有沒有想過，這難道只是巧合?對于超載，酒后駕車，開車時接聽電話，疲勞駕駛……這一切的一切都足以釀成悲劇的誕生，如果這一切只是巧合，就不應(yīng)該有這么多的懊悔與哭泣。這不是巧合，巧合兩個字只是人們的心在逃避這個殘酷的事實!

　　事情或許沒有發(fā)生在你身上，或許事情真的來臨了，才能發(fā)現(xiàn)這個‘巧合’有多么的受傷，有人說死了倒也輕松了?？墒怯袥]有想過，朋友，家人，都會因為他的離去而傷心而崩潰。也許不是他，也許是他的朋友，他的家人，這并不比自己的死亡來的輕微，人畢竟是感情動物，會哭泣也會傷心，畢竟人死了，就不會有知覺了。

　　生命不肯能有兩次，可是有得人卻連一次也不善度過。難道人們真的想有一天，由于車禍喪失了自己最愛的人么?難道人們真的有堅強面對死亡的勇氣么?難道人們真的就那么在意遵守交通規(guī)則所浪費的時間么?難道真的就這么想失去生命了?應(yīng)該都會回答：不!不是這樣的!既然心里都已經(jīng)有了答案又何必再次上演這個毫無意義的鬧劇呢?珍惜生命吧!出門的時候千萬不要忘了，還有一個個為你擔憂的心在期盼你能平安到家!

　　初二：劉敬賢

　　以生命為話題的作文3：

　　生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢?有了生命，才有了競爭和拼搏;有了生命，才有了理想與希望;有了生命，才有了快樂與悲傷;有了生命，才有了對生命的珍愛;有了生命，才有了這多彩的世界。

　　記得，以前我看過這樣一個故事，講述的是在一個清晨，一個伐木工人照常去森林伐木，他用點據(jù)將一根粗大的松樹據(jù)倒是，樹干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時的他知道，自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據(jù)樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把點距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念想：一定要活著回去!

　　其實，每個人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有第二次了。我們應(yīng)該好好的活著，勇敢的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自己的生命!

　　珍愛生命，就這么簡單!

　　大灘中學初二：小皮條

　　以生命為話題的作文4：

　　生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

　　它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個新的希望。風過，不倒;雨過，不濁。它是森林里最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的悲?。荷钲谟袀€北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?

　　我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因高考沒考好，于是去旅游，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發(fā)現(xiàn)有個小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價值。于是他重新燃起生命的希望。

　　我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時候不要屈服，要勇于抗爭。

　　五年級:任佳禾

　　以生命為話題的作文5：

　　你知道生命是什么嗎?有一次，我在小區(qū)里的花園里看見了一只小螞蟻，就拿來我隨身攜帶的礦泉水

　　一天，我在草地上玩耍看見小草們都長得很茂盛，于是，我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。“

　　我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國南部。她19個月大時，一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話，引導(dǎo)海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過不懈的努力，海倫20歲時進入哈佛大學德克力夫?qū)W院學習。大學畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被譽為全美為國家做出突出貢獻的杰出人士之一。

　　世界上的每個人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。

　　五年級:賽琳娜

　　以生命為話題的作文6：

　　“有什么比生命更重要呢?”姚明的這句鏗鏘的話語如霹靂般驚醒了多少漠視生命的人。作為擁有高達7600萬美元身價的他，毅然地加入中華骨髓庫捐獻造血于細胞志愿者的行列，留給我們深深的思考。

　　正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次。”我們還有資格漠視生命嗎?是的，生命是美好的，我們都應(yīng)珍惜生命，敬畏生命，敢于直面人生，從而活出生命的價值。

　　珍愛和敬畏生命的人，會被歷史永遠地銘記。

　　還記得那個槍林彈雨，戰(zhàn)火不斷的19世紀的歐洲嗎?還記得那位親赴前線，竭力挽救戰(zhàn)士生命的“提燈女郎”嗎?她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎?她雖然出身名門，卻能看清護士地位低下的現(xiàn)狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米亞瀑發(fā)的英俄戰(zhàn)爭中，她自愿當一名護士，每晚都提著燈在4公里的巡珍藏上換個察看病情，每天經(jīng)常工作20個小時以上。這一切的一切，都源于她那顆普度眾生，珍愛生命的慈悲之心，她深深地領(lǐng)悟到了生命的真諦，認識到生命的價值，并用她的一生來踐行她挽救他人生命的宗旨。

　　在當代的中國，也不乏有這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。作為軍人的李劍英，在一次突發(fā)的飛機事故中，本可跳傘脫險，卻為了多少無辜百姓的生命，與飛機一同劃過了生命中最美也是最后的曲線，魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。他珍愛生命，敬畏生命，甚至犧牲自己的生命來挽救他人生命也在所不惜。這方為生命的最高境界，而他的精神也會被后人代代傳頌，書寫歷史最璀璨的華頁。

　　相反，漠視和殘殺生命的人，會遭歷史永遠的唾棄。在二戰(zhàn)震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送，還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺，永遠地見證了喪盡天良的日軍殘暴的罪行，任誰也無法抹去，請如這種種喪失人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，會遭歷史所唾棄，遺臭萬年。

　　回首現(xiàn)在，在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里，我們作為青少年，更應(yīng)以積極的行動來珍愛我們的生命，珍愛他人的生命，時刻保有一份對生命的敬畏和尊重。

　　生命只有一次。難道我們不應(yīng)在這有限的時間里話出生命無限的價值嗎?

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