青春本身就是一個(gè)充滿理想的人生階段，用實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程來(lái)注釋青春，那么青春也將是無(wú)憾而深刻的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文以供大家閱讀。

　　關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文篇1

　　正值十六七歲花樣年華的我們，最寶貴的財(cái)富就是青春。青春是我們創(chuàng)造力的源泉，可以賦予我們無(wú)盡的活力與智慧;青春也是我們革命的本錢，善用青春、把握青春的人將會(huì)滿載人生最燦爛的光輝。

　　當(dāng)然，青春的意義不止如此。

　　讀了著名女作家楊沫的代表作《青春之歌》后，主人公林道靜的人格魅力深深地感動(dòng)了我。

　　林道靜出生在一個(gè)大地主家庭，親生母親出身貧苦，被她父親林伯唐霸占成姨太太，后又被逼死，林道靜從小像個(gè)小狗似的成長(zhǎng)。為了尋找個(gè)人出路，毅然踏上流亡之路。在經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的挫折，直到遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川，開(kāi)始接觸到革命思想之后才如夢(mèng)方醒，積極投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

　　林道靜的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我懂得了，一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)，不斷改造自己的主觀世界，才能找到真正的前途和出路，也才有真正值得贊頌的美麗青春。

　　再想想現(xiàn)在的祖國(guó)，是多少革命先輩拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)了他們?nèi)康那啻汉蜕?，才有了如今的繁榮、昌盛，才有了如今人們的幸福生活。

　　新中國(guó)的旗幟上積淀了無(wú)數(shù)革命先輩的青春和熱血，我感謝他們，贊頌他們，向他們致敬!

　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”作為新時(shí)代的主人，祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該珍惜大好的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，完善自我，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人民的幸福作出自己的一份貢獻(xiàn)。

　　讓我們向林道靜學(xué)習(xí)，向無(wú)數(shù)的革命先輩學(xué)習(xí)，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，把青春獻(xiàn)給人民，讓我們的青春綻放美麗!

　　關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文篇2

　　沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。

　　哼著小歌漫步，穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開(kāi)始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。錯(cuò)的，對(duì)的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌?

　　青春─歡樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人，歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。

　　青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的抱負(fù)，青春的理想。追求你，我的期盼。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。

　　青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來(lái)我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生?青春，我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)?青春，我們可否高歌過(guò)一曲?經(jīng)歷過(guò)，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì)懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過(guò)程。

　　仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……

　　關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文篇3

　　青春的旋律是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我——再次唱響青春。

　　當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí)，一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好，為班級(jí)盡一份力。

　　那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿愛(ài)》，整個(gè)班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水挑選出來(lái)的——那一張張伴奏帶經(jīng)過(guò)老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開(kāi)始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛(ài)》。就選歌來(lái)說(shuō)，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

　　作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨，我都來(lái)學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機(jī)練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽(tīng)邊唱，邊唱邊聽(tīng)，也成了一種享受，因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來(lái)越好，可算是一流了。其實(shí)，我主要是在晚上練歌，雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強(qiáng)化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來(lái)”但是我卻并不感到辛苦，因?yàn)槲野阉?dāng)成了一種樂(lè)趣。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過(guò)一遍;在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過(guò)來(lái)沖著我說(shuō)：“樓下的那位阿姨說(shuō)，我們家這幾天是不是在搞聚會(huì)，又是唱的，又是叫的，都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽(tīng)，默默地享受。

　　來(lái)到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問(wèn)他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說(shuō)：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過(guò)于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)!”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。

　　“功夫不負(fù)有心人。”在比賽中，我們謹(jǐn)記老師的六個(gè)詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個(gè)校園，唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一!”

　　唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機(jī)。

　　
看了關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文