高中生有關(guān)描寫青春的優(yōu)秀范文
青春是一曲澎湃的歌,歌中飄蕩著熱情,搖曳著向往。下面小編給大家分享一些高中生有關(guān)描寫青春的優(yōu)秀范文,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
高中生有關(guān)描寫青春的優(yōu)秀范文篇1
我?guī)е湎У哪抗猓每释男撵`制作一個(gè)精美的匣子,將青春的憂與愁、笑與樂(lè),一并收藏。
收藏青春,收藏一顆探索的心。
青春是斷崖邊頑強(qiáng)成長(zhǎng)的松柏,青春是高山上沖刷而下的溪流,青春是屋檐下蜿蜒攀爬的綠藤。為了探索世界,他蔓延著無(wú)限的情思。
青春的心喜歡出發(fā)。它是只跳躍的精靈,它像朵漂泊的白云。看過(guò)了大山的巍峨,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的壯闊,真遺憾;看過(guò)了大海的壯闊,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;看過(guò)了大漠的廣袤,沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾。因?yàn)橐活w悸動(dòng)的心,青春的腳步踏步在山野,奔跑于森林。即使我知道,大山有坎坷,大海有風(fēng)暴,大漠有狂沙,森林有猛獸,青春的心也要插上騰飛的翅膀,跨越千山萬(wàn)水,飛遍萬(wàn)里山河。我要帶上青春的心去俯視萬(wàn)里長(zhǎng)城,去攀爬埃菲爾鐵塔,去親吻自由女神。為的是無(wú)悔的青春,輝煌的青春,我要讓青春路上開滿鮮花,而這不斷探索就是鮮花的種子!
收藏青春,讓一生無(wú)悔。
夢(mèng)很美,但易碎,它似晨曦中閃爍的露珠,它總想要瞬間化為幻影的泡沫。青春亦如是。青春是一只水晶球,像夢(mèng)一般華美,也如夢(mèng)一般易碎。它晶瑩剔透,璀璨奪目,可終將有一天會(huì)失去光澤,抑或變成一堆碎兮兮的棱角。無(wú)人能奢望青春之花長(zhǎng)開不謝,但我們只要花開過(guò),就無(wú)悔自我,無(wú)悔一生。
收藏青春,收藏曾出動(dòng)過(guò)我們善良回憶的美麗光彩的水晶球,將它剪輯成人生的一道彩虹,讓它在記憶庫(kù)中光芒四射,永封心底。那樣,在脈脈余暉下,我們也會(huì)揚(yáng)起嘴角,感悟那時(shí)花開美麗無(wú)悔的心境。
收藏青春,讓他書香四溢。
叮咚的泉水,是山林的歌聲;閃爍的繁星,是夜空的耳語(yǔ);輕妙的絲竹之聲,是青春漫舞的腳步。喜歡獨(dú)處幽居之所,讓思維流淌在文學(xué)的天地,聆聽雨果的聲音:“春天是一年的春天!青春是生命的春天!”我們要在文學(xué)的熏陶中充實(shí)自我,豐富青春。
青春,是詩(shī)意的年華,是文思的閃現(xiàn)。青春像以為妙齡少女矜持的微笑。讓那憂傷的情思與感懷的悲戚,化為一頁(yè)頁(yè)撫慰心靈的書卷,靜靜地流淌,流淌。也許,青春會(huì)是迷茫的。那就把心沉靜在秀美的字里行間,讓雋永的文字?jǐn)y你去解讀人生密碼,也許你會(huì)豁然開朗,不再迷失自己。
收藏青春,就收獲了花季的一片燦然;收藏青春,就擁有了雨季的一份寧?kù)o;收藏青春,就獲得了華彩的人生。
高中生有關(guān)描寫青春的優(yōu)秀范文篇2
浮華風(fēng)雪,夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過(guò)往的繁華與落寞,一首單曲循環(huán)的旋律輕舞,默嘆,這一世為誰(shuí)卑微?彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往,真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影,一人還在傻傻迷戀。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩,空洞了昨天?浮華一夢(mèng),回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多,太多。也讓我們失去了太多,太多。今年的夏天我們就要畢了,畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里?我不得而知,彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢?我不得而知,但我希望不會(huì)。驀然回首,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事,回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園,可現(xiàn)在的我們就要離開它了,去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活,你們是否會(huì)將我遺忘?曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南病⒈?、哀、愁,你們是否?huì)將它遺忘?寫到這我竟然默然淚下,我怎么會(huì)哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎?還是我們彼此之間的友誼?呵,可笑。一切竟然都顯得那么假,“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情,在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞,可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞,可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微,卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃,卑微的就像我自己,現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí),讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑,可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多,如果時(shí)光能夠倒流,那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事,不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走,因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還需要爭(zhēng)取與珍惜。
青春一個(gè)花樣的年華,它讓我們懂得了太多,太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁?,F(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶,回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,莫名的哀愁籠罩著我,我獨(dú)自一人靠著墻角,低著頭,哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落,這一刻我仿佛窒息了,我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn),渴望時(shí)間能夠靜止,這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn),就不會(huì)離別,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑郏蚁M舜硕际菑?qiáng)者,不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。
高中生有關(guān)描寫青春的優(yōu)秀范文篇3
日子一天天過(guò)去,世間萬(wàn)物都在變化。我們隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)了,長(zhǎng)相變了,聲音更成熟了,就連我們的父母也在一天天的在變老。可是有一種感情一直陪伴著我們,只有一種人一直跟隨著我們,這就是友情這就是朋友。
自從上了初中,忘記了以前的一切,開始了一段新的生活。
在這個(gè)新的校園里,在這無(wú)數(shù)的陌生人里,總是有一種“力”吸引著我就是這種力使我認(rèn)識(shí)了她,我現(xiàn)在最好的朋友——萌。
萌是個(gè)高個(gè)子的女生。剛來(lái)的一天,她就一直吸引著我的注意力。她梳著齊肩的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙黑得似寶石的眼睛。雖不是很大,但卻每一個(gè)眼神都透漏著一絲冷傲。她就似那帶刺的玫瑰,是那么的美,可確實(shí)讓人不敢靠近,生怕被她那堅(jiān)硬的刺傷到。因?yàn)閯倓倎?lái)到這個(gè)新的校園,沒(méi)有什么心思去到處走走,吃完飯?jiān)缭绲幕氐搅怂奚帷?帐幨幍乃奚嶂挥形乙粋€(gè)人,我閑的無(wú)聊看起舍名片,竟偶然地發(fā)現(xiàn)萌居然是我的上鋪。我是那么的激動(dòng)心里想:這樣我們就有了更多的相處時(shí)間了。我在床上翻來(lái)覆去一直盼著她回舍。她回來(lái)了,可我卻意外的發(fā)現(xiàn)他身上那股難以讓人相處的勁消失了,就連那冷傲的眼神如今也變得那么溫和。慢慢的,她身上那最原始的溫和的本性終于“現(xiàn)身”了。
我猜,他身上那堅(jiān)硬的刺,大概是在一個(gè)陌生環(huán)境對(duì)自己僅有的一點(diǎn)保護(hù)吧!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我們?cè)缫汛虺梢黄?。我也發(fā)現(xiàn)他對(duì)每個(gè)人都很好,仿佛別人說(shuō)什么他都會(huì)答應(yīng)。尤其是對(duì)我格外的好,有什么事都先想著我。就這樣我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間暑假就來(lái)了,我們一個(gè)假期也沒(méi)有聯(lián)系,我本以為我們這段友誼會(huì)不了了之??墒情_學(xué)之后,她還是像以前一樣,無(wú)論在哪總是挎著我,還時(shí)不時(shí)的跟我談起他這一假期發(fā)生的事。就在這一刻我在心里默默的認(rèn)定這個(gè)一輩子的朋友,這段一輩子的友誼。
我們天天黏在一起,可是誰(shuí)也不覺(jué)得煩。我們還總是對(duì)彼此說(shuō):我們要努力考上市高,做一輩子的朋友。
一晃兩年過(guò)去了,我們還是和以前一樣要好。雖然我們有時(shí)也會(huì)吵架,但是總是不放在心上,總是一笑而過(guò)。這兩年身邊的人和事都發(fā)上了改變,唯有我們的友誼始終如一。
萌,無(wú)論將來(lái)怎樣。一定要記住我們那些年的回憶。
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