六年級作文兒童節(jié)
好的作文應(yīng)該有思想深度,能夠挖掘出問題的本質(zhì)和背后的原因,讓讀者有思考和反思的空間。六年級作文兒童節(jié)應(yīng)該寫成什么樣的?快來看看六年級作文兒童節(jié),本文為你提供六年級作文兒童節(jié)寫作技巧和示例!
六年級作文兒童節(jié)篇1
星期五清晨,我老早就從溫暖的被窩里爬出來了。吃完早餐,媽媽帶著我來到學(xué)校參加六一演出。
不過今天下雨,聽許書寧媽媽說不能去演出了。這么一說,我心里就又失望又掃興,我可是排練了好久才能去表演的呀!正當(dāng)我難過的時(shí)候,又聽別人說可以到階梯教室去表演,我別提有多高興了!
因?yàn)橐呀?jīng)來不及去化妝,所以__媽媽(她是幼兒園老師)幫我和__(我們是小演員)隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛,都涂了口紅,都在臉上放了一些金粉銀粉,都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照,感覺自己漂亮極了!
演出時(shí)間到了,我拿起笛子,跟著__(也是小演員)和__來到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和__媽媽還有__媽媽都在那兒等我們了。
輪到我們組了,我走到臺(tái)上,看到校長正站在人群中目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,頓時(shí),我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對自己說:“別緊張,要冷靜,緊張會(huì)吹錯(cuò)。”
演奏開始了,先是雙排電子琴彈,再是古箏彈,接著是二胡拉,然后琵琶彈,最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏:笛子第一句,其它樂器下一句,大鼓就為我們打拍子。
精彩的表演結(jié)束了,輪到別人表演了,我和媽媽回到自己的教室,同學(xué)們也在投影上看演出,他們肯定看到我了吧?
放學(xué)了,媽媽問我:“今天高興嗎?”
“高興,高興,真高興”!
我和媽媽開開心心地回家了。
六年級作文兒童節(jié)篇2
這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節(jié),這個(gè)六一節(jié)對我來說也是最特殊的一個(gè)六一節(jié),為什么特殊,聽我細(xì)細(xì)道來。
在星期五的晚上,我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了,是個(gè)女孩,聽到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng),因?yàn)槲医K于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。星期日我們到了醫(yī)院,看到了小嬰兒,手和一張撲克牌的四分之一差不多,頭也小的很,其他的就更不用說了。我很難想象像現(xiàn)在一米六幾得我當(dāng)時(shí)居然也是這么??!身高只有區(qū)區(qū)50多厘米,體重只有3.9千克,只有我現(xiàn)在體重的十幾分之一。
我們到的時(shí)候,小嬰兒在睡覺,肉摸上去軟軟的,像果凍一樣,非常稚嫩。這時(shí),我忽然想到了一個(gè)問題,這個(gè)小嬰兒,我該怎么稱呼?媽媽告訴我說,小嬰兒叫我叔叔,我叫小嬰兒侄女。這時(shí),我又想到了一個(gè)更為嚴(yán)峻的問題:假如爸爸媽媽再生一個(gè)小孩,那又該如何稱呼?媽媽說,侄女還是侄女,我們新生的孩子輩分更大。聽到這,我的世界觀徹底崩塌了:那豈不是小的叫大的侄女,大的叫小的叔叔?
天哪!這就是我的最后一個(gè)六一節(jié),一個(gè)特殊的六一節(jié)。
六年級作文兒童節(jié)篇3
今天下午我們過最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們一個(gè)下午像出籠的小鳥一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開心!
為了讓我們這個(gè)六一過的開心,學(xué)校可是費(fèi)了不少心思嘞!
讓我們四個(gè)班比賽,有三個(gè)游戲,分別是;過關(guān)斬將,50米接力,跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦!
在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過得最難忘,雖然我們班沒有拿第一,可是老師跟我們說:我們沒有拿第一沒有關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)一句話:愛拼才會(huì)贏!!我們聽了老師這樣講,大家的心情好了起來,又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好開心哦!
真是一幅和諧的畫面。
過了最后一個(gè)六一,我們大家都是大孩子咯!
以后不能耍大小姐的脾氣,不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長分擔(dān)不開心,分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。
我們長大了,我們因該學(xué)會(huì)懂事了!
六年級作文兒童節(jié)篇4
“池塘邊的小樹上,知了在聲聲叫著夏天……”迎來小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng),經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán),在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒,只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè),就可得到一張兌獎(jiǎng)卷,三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話,就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓,一年級的游戲是貼鼻子,我們正想去,可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了,我們就去二年級玩,二年級的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的,我參加了,還得了三張票。
到了三年級,他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ?。老師說,把一個(gè)乒乓球放在球拍上,再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲,乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來,距離成功以越來越近了。哈!我們成功了,我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來。
接著,我又來到了四年級,我感覺玩的是,把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級教室,也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了,羊志高拿過乒乓球就開始了,他走的很快,乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來乒乓球,還是不動(dòng)。我剛走過一條凳子,乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里,班里排隊(duì)的人很多,我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過去,最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來輪到了羊志高,他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去,竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里,然后向空中一撒,班里很多同學(xué)都來搶。場面多么壯觀?。?/p>
小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了,讓我們告別這美好六年的童年,走向新征程,為未來的自己加油!
六年級作文兒童節(jié)篇5
今天是六一兒童節(jié),下午上完音樂課,我回到教室里,發(fā)現(xiàn)教室的黑板上突然出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。他戴著一頂平頂帽,圓圓的臉上還有兩顆紅寶石似的眼睛和一張小巧的嘴巴,真是可愛極了。但我總覺得少了點(diǎn)什么?哦!原來少了個(gè)鼻子。這時(shí)朱老師走過來對我們說:“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)貼鼻子的游戲”。這下同學(xué)們可高興了。
老師首先宣布游戲規(guī)則:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,誰貼得準(zhǔn),誰就獲勝。游戲開始了,第一個(gè)上來的是丁辰。老師首先幫他蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)了三圈,他就小心翼翼地向黑板走去。他走著走著,就走偏了,同學(xué)們著急地說:“向左,向右……?!彼牭搅送瑢W(xué)們的提醒,就朝著正確的方向走去,他在黑板前停留了一會(huì)兒,就“啪”的一聲貼了上去,還沒等他轉(zhuǎn)過身,班里一片哈哈大笑聲,有的同學(xué)笑得前仰后翻,有的笑得肚子都快笑破了,還有的笑得腿都軟了。他摘下蒙眼布一看,也笑了。原來他把鼻子貼到了嘴巴的上面。
終于輪到我了。我同樣被蒙上了眼睛,一下就感覺被吸進(jìn)了黑洞,一片漆黑。再原地轉(zhuǎn)了三圈后,我就更加暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了。我慢吞吞地走了上去,摸索一陣后,豪不猶豫地把“鼻子”貼了上去,“哇,他貼得真準(zhǔn)啊!”下面的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看見鼻子貼在了正確的地方,小男孩正沖著我笑呢。我心里美滋滋的,臉上也露出了笑容。
貼鼻子的游戲可真好玩啊!