寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。這里分享一些六年級關于圣誕節(jié)的作文下載，供大家寫六年級關于圣誕節(jié)的作文參考。

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇1

想起圣誕節(jié)，我們印象最深的`是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且不會贈送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。

今年，我們學校的六年級做了一次圣誕聯(lián)歡會，譏諷其他年級的學生全都跑去觀賞。我也去參觀了，實在他們搞得真是不俗。

六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛了！

上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹根上面貼滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，__一位圣誕老人。三四年級的學生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！

害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看到六年級那邊非常繁華，就返回自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個天井。我看到他們的活動搞得非常好，真想要回頭過去和他們一起玩游戲，一起說道大笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠迫都擠迫不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！

我真想要對我們的班主任老師說道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也需要過一次這樣的聯(lián)歡會呀！

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇2

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叮叮當,叮叮當，鈴兒響叮當。當圣誕歌曲在我耳邊響起的時候，我就知道是圣誕節(jié)來臨了，我非常的開心。

伴隨歡快的圣誕歌曲，漫天飄落的雪花，傳說數(shù)千年前在斯堪的納維亞半島出現(xiàn)的圣誕老人，今天駕著他那八腳馬坐騎，在馴鹿的帶領下，馳騁于百度首頁，帶來平安，快樂和幸福。

今天是圣誕夜(ChristmasEve)，又稱平安夜，此時，千千萬萬的西方人正風塵仆仆地趕回家中團聚。圣誕之夜必不可少的慶?；顒赢斎皇蔷蹠耍蠖鄶?shù)西方家庭會在燭光閃爍的圣誕樹下共進晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地狂歡，將圣誕的氣氛推入高潮。孩子們會拿出一對紅色的長筒襪，入睡前把它掛在床邊，等著“圣誕老人”的禮物，紅色的神秘和幻想總讓孩子們期待不已。父母也會悄悄將準備好的禮物放進長筒襪里，就像今天百度首頁的“du”掌一樣，將平安和快樂打包傳遞。

圣誕節(jié)在西方社會是神圣的節(jié)日，彌漫濃厚的宗教意味。這一天，“救世主”耶穌誕生，其時，一顆耀眼的大新星出現(xiàn)在伯利恒上空，幾英里之內都能看到，隨后天空中出現(xiàn)許多天使，她們贊美著上帝，并對世人說:“上帝至高無上，愿你們永遠平和安寧?！?/p>

而在近年的文化融合之中，圣誕節(jié)已成為一個世界性節(jié)日，它在中國更多地代表著火熱喜氣，平安歡樂的心愿。我們喜歡從冰天雪地而來，馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發(fā)禮物的圣誕老人，我們可能并不在乎他內在的基督精神，其出處、故事情節(jié)也大多被淡忘，但我們仍然喜歡把這一天熱熱鬧鬧地“解決”--跟街頭的圣誕老人握手擁抱，和朋友們聚餐唱K，給自己關心的人送去一份暖意融融的祝福。

今年，雖然學業(yè)還是有點多，但我還是想說，親愛的老師，您就讓我過一個快樂的圣誕節(jié)吧。

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇3

“互相送啊!大家互送平安夜的禮物。”楊老師在過道上踱著方步，和藹地提醒同學們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”

一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰?！巴跣?”我小聲對王小樂說，“反正咱倆的'本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂贊許地點點頭，低頭開始寫祝福語。

在互相送禮物的時候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的?！蔽遗踔鴥煞荻Y物，回到座位上，細細品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好，但心靈是美好的。這時，我回頭看到華強要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……

想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時，劉艷走來對我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……

放學后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應該格外珍惜呢?

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇4

叮叮當！過圣誕節(jié)嘍！大街小巷上，燈火點點，輕快的圣誕歌曲不絕于耳，商店擺滿了各式各樣的圣誕飾品，人們的臉上也掛滿笑容，不管大人、小孩，大家都開心的互相祝福：“圣誕快樂”！

家家戶戶都布置著繽紛亮麗的圣誕樹，營造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說圣誕樹的由來，是有一個小男孩在大風雪的夜晚里流浪，有一位好心的農(nóng)夫收留了這個小男孩，并且拿出豐盛的餐點招待他，小男孩告別時，在農(nóng)夫家的門口插了一根小樹枝，小男孩一離開，小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹，后來，每到圣誕節(jié)時，樹上就會掛滿送給農(nóng)夫的禮物。從此以后，人們就開始裝飾圣誕樹了。

到了歡樂的圣誕夜時，我們全家就會團聚在一起，我會在圣誕晚餐前寫一篇童詩或作文，感謝爸爸、媽媽一年來的照顧，并將作品藏在桌子底下，等到用完餐之后，朗讀給爸媽聽。夜里，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子里，正忙著回信給全世界的人，并拍賣信封上的郵票，將得到的錢捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費捐給山巔的'小朋友，讓他們也能夠有語文日報可以讀，能獲得知識，增廣見聞；捐給山地偏遠的育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經(jīng)費能繼續(xù)求學，讓他們能夠快樂的成長。

我最想要的圣誕禮物，就是希望圣誕老公公送我一只萬用筆，讓我能夠寫出更多的作文、童詩作品，參加投稿獲得更多的稿費，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂。

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇5

圣誕節(jié)前幾天，老師和同學們一起把走廊和教室布置了一番，到處都非常有節(jié)日的氣氛，當然最讓我激動地那一天肯定是圣誕節(jié)那一天了。

那天英語晚讀剛結束，突然，王東老師指著窗外大聲說：看那里，有圣誕老人。我立刻跑到窗子邊看，可是除了幾顆星星外，我什么也沒看見啊!

這時，我一回頭，就看到一位圣誕老人和圣誕姐姐走了進來，手上拿著許多禮物，同學們也看見了，我們一起大叫歡呼起來，圣誕老人問我們要不要圣誕禮物，我大叫要，然后，他們就一個一個的給我們發(fā)禮物。

我沒有想到單老師讓我們寫的圣誕愿望，真的能夠實現(xiàn)，我太激動了，一個全新的溜溜球被分到我的手里，其他同學的圣誕愿望也都實現(xiàn)了，臉上都帶著笑容。

晚上，我回到宿舍也舉行了一個晚會，我們說說笑笑，有許多的節(jié)目都惹得大家哈哈大笑，比如4號宿舍的《三國主題餐廳》歡樂的時光總是過的很快，__年的圣誕節(jié)過的非常開心，不過這些都是家長和老師安排的，我也非常感謝他們。

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇6

圣誕節(jié)就要到了，袁老師讓我們回家去買東西準備開圣誕Party。

回家以后，我立刻讓媽媽去幫我買圣誕裝飾品和零食。媽媽終于回來了，我興奮地跑到門口想看她買了些什么，我急急忙忙打開袋子挑了幾件裝飾品和零食準備明天帶到學校去。

第二天的下午終于到了，期盼已久的圣誕Party終于開場了。節(jié)目一開始，同學們各顯神威，有的表演小品，有的表演說笑話，還有的唱歌跳舞，精彩紛呈，其中我是表演“做鬼臉”的。不過，我最關心的還是抽獎環(huán)節(jié)。很快，激動人心的抽獎環(huán)節(jié)到了，每個人都把一張寫有自己名字的紙放進抽獎盒里，然后主持人再把盒子送到大家面前讓每個同學抽獎，不過送禮和收禮的兩個同學要親密地靠在一起合影。我暗自祈禱“千萬不要抽到女生啊！”，否則肯定會被同學笑話是在拍結婚照呢！終于輪到我抽獎了，結果我抽到的是劉俊睿，我真是幸運??！

最后就是最快活的跳兔子舞的時間了。大家圍成圓圈，圍著圣誕樹，在袁老師的帶領下，使勁蹦上蹦下地跳，快活極了。

這次活動真是快樂呀。希望下次有機會老師還能給我們舉行這樣的活動。

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇7

今天是星期二，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服，有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。

“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學__快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方?jīng)]人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找__去“英語風采”一關表演笑話《__》。

我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的__多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生?！倍仁菑N師，又是經(jīng)理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。

最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關，和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“Hi！DoyoulikeEnglish？”我回答：“Yes，Ido！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“Goodjob！”英語老師說，他認為我回答的非常好。

游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。

難忘圣誕節(jié)！

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇8

今天是星期五，是外國人的節(jié)日---圣誕節(jié)。這是一個美麗的節(jié)日，我們要去國際大酒店演出，為了這次去大酒店演出，我們精心地創(chuàng)作了一曲爵士鼓歌，在老師的幫助下，我們敲鼓的水平大大提高了。啊!圣誕節(jié)終于到了，晚上，我們幾個興高采烈地跑向國際大酒店，化好妝，開始表演，我們那一首曲子引起了觀眾們的歡呼。熱烈的掌聲在我們耳邊響起，久久不能平息。像每個人都在拍蚊子似的。表演完后我們幾個高興地快發(fā)瘋了，笑容滿面，高興得蹦蹦跳跳，老師們豎起大拇指表揚我們，觀眾們還沒有停止掌聲，一直在“播放”，像收音機錄下了掌聲似的。

表演完后，我們開始了豐盛的圣誕大餐，那邊有各種各樣的食品，有水果、蔬菜，也包括肯德基的油炸食品，很多很多的東西我們都愛吃，我們吃得津津有味，別提多高興了，每一道菜我們都吃得精光，像一頭頭饑餓的小豬，不過我們的吃法很搞笑，如果是蛋糕，干脆就不用筷子，直接用嘴舔，把它舔得干干凈凈，吃完了，滿臉都是奶油，像只大花貓。

吃完飯，我們依依不舍地回到家。

這一次圣誕節(jié)讓我很難忘!

我希望還能有一次這樣快樂的圣誕節(jié)!

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇9

世界上究竟有多少節(jié)日?恐怕誰也說不清。但世界上哪個節(jié)日影響，流傳最廣?答案卻是明確的，這就是圣誕節(jié)。地球上有140多個國家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)。節(jié)期從12月24日一直到第二年的1月6日，是世界上流傳范圍最廣，參與的人數(shù)最多的節(jié)日。可以說，圣誕節(jié)是個超越國界的普天同慶的世界性節(jié)日。

圣誕節(jié)是紀念創(chuàng)始人耶穌誕生的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載：未婚女瑪麗亞由于“圣靈感孕”，在一個冬天的夜晚，生下了耶穌。們就把耶穌降生的這一年作為世界的開始，算是“公元元年”現(xiàn)在國際上通用的就是這種紀年法，叫做“公元”，也就是我們所說“公歷”。耶穌的生日在歷并沒有記載，直到公元354年羅馬天主教會才規(guī)定12月25日為“圣誕節(jié)”。為為什么要選擇這一天呢?原來，每年的12月25日是農(nóng)神節(jié)，這個節(jié)日緊跟在農(nóng)歷冬至之后，冬至時白天最短，黑夜最長，日照最少。從農(nóng)神節(jié)開始，白天逐漸變長，黑夜逐漸變短，日照時間越來越長，太陽賜予人們光明和溫暖與日俱增。人們?yōu)榱烁兄x太陽的恩賜，在農(nóng)神節(jié)時常常要舉行多種多樣的慶?；顒樱⑾蛱栃羞蛋荻Y。把耶穌的誕辰定為和農(nóng)神節(jié)同一天，無非是為了表示耶穌的降生就是太陽的再生，耶穌就像太陽一樣普照眾生。于是，耶穌的生日就這樣被人們制造出來了。

雖然圣誕節(jié)是在12月25日，但歡度圣誕卻從12月24日就開始了。這就像中國人過春節(jié)并不從正月初一開始，而是從大年三十開始一樣。

歡度圣誕節(jié)的活動，雖然各個國家不完全相同，但大同小異。單從這一點看，就充分說明圣誕節(jié)確實是一個很不一般的世界性節(jié)日。

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇10

光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過了一個春秋，我們又迎來了一年一度的圣誕英語周：“HappyChristmas”。

今天，我在安文小學同學們的熱烈歡迎下走進了學校，在那兒，我見識了許許多多的有關英語的小故事，如一年級小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級同學表演的“英語單詞發(fā)布會”、“小紅帽”還有“街舞”等等。

學校操場正在舉行一個叫做“跳蚤市場”的互動游戲。那里的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來買啊，買一送一咯！……”“抽獎了，抽獎了！一元三次，一等獎一本書！……”我和上次“城鄉(xiāng)手拉手”活動中的結交伙伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多啊！在這個跳蚤市場里，每個人都有買和賣的權利，我們都可以玩得開心。這時，和我結伴的胡夢蝶同學拉著我到了一個攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來比劃去，熱情如潮水般涌來。我到了一個叫“幸福屋”的小屋里，摸了一次獎，得到了一個許愿瓶。

咳，美好的時光總是過得這么快，但是我會永遠記住胡同學的，我會好好珍藏胡夢蝶同學送的禮物的。

一眨眼工夫我們又得離開安文小學了，我們在帶隊老師的催促下，依依不舍地離開了安文小學。

?。∵@個圣誕快樂英語過得真快樂呀！

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇11

兩個好朋友坐在火爐旁邊，這時癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物，是一個裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了，都是它愛吃的。兩個好朋友烤著火，吃著昆蟲，一直歡聲笑語直到深夜。時間不早了，它們洗漱過后就上床睡覺了，可它們睡不著。忽然，走廊上傳來了一聲聲的腳步聲，原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖，帶著圣誕帽，穿著一雙棉靴，還背著這個大口袋。

忽然，一盞燈照亮了整個屋子，全村的小動物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇，有的在拿禮物，還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞，一直熱鬧到天亮。

第二天下午，它們醒來后，發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪，圣誕老人說：“我們出去玩吧?！彼鼈兌颊f好啊，好?。≡谕饷?，它們有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滾……大家玩的不亦樂乎。回家的時候，它們砍了一棵大樹，大家把樹拖回去，做成了一棵美麗的圣誕樹。

晚上，大家依依不舍地向圣誕老人告別，這個快樂而難忘的圣誕節(jié)結束了。晚安，做個美夢！

六年級關于圣誕節(jié)的作文篇12

10月25日是圣誕節(jié)，我們?yōu)榇藴蕚淞撕芫茫埠芷谂问フQ節(jié)的到來。星期四老師公布了答案，老師說：“星期五開圣誕party”。我們欣喜若狂，又回家精心準備。

我們期盼已久的星期五終于到來，我們舉行了圣誕party，Party舉行的很順利。

下午第一節(jié)課，我們陸陸續(xù)續(xù)的進了階梯教室，坐在位子上靜心等待。主持人來了，開始向我們介紹節(jié)目。每人還送了一顆糖果，他們想得可真周到。接下來，我們就拭目以待，看節(jié)目吧。

首先，六(1)班的選手上臺唱歌了，他們手捧蠟燭，唱著歌兒，真是太可愛了。接下來，就是(3)班選手跳舞了，歌曲的名字叫做《香水百合》，這可是我妹妹最喜歡聽的歌了，而且他們的動作也十分美麗。好像一只只白天鵝。

其中，我最喜歡的就是一個短劇，叫做《三只小豬》，尤其是大灰狼，表演的生龍活虎，像真的一樣。三只小豬表演的也很像。我不禁看得入了迷，我恍如身臨其境。

時間飛逝、斗轉星移，不知不覺就到了我們表演的時候。我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目就是唱英語歌。剛上場，我有點緊張，到后來，我慢慢的放開了，一心高唱著英語歌，當歌聲結束時，我只聽見雷鳴般的掌聲。這證明了我們的歌聲像觀眾們的笑臉一樣燦爛。

最后，伴隨著圣誕老人的抽獎結束了圣誕party。這次活動讓我們知道了圣誕節(jié)是如此的快樂!