六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文
好作文的語(yǔ)言通常比較優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),語(yǔ)句流暢、有節(jié)奏感,能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。優(yōu)秀的六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文要怎么寫?下面給大家整理六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文,希望對(duì)大家能有幫助。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇1
剛過完了十年校慶,又迎來(lái)了我們的節(jié)日??“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心??彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢?,流行舞呢?更是別具一格?!拔疑仙绞腔?,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái),是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上,連主持人說話都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴__般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬(wàn)不能浪費(fèi),一定要演好啊!“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó)……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)的可怕,但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量,兩首曲子,迎來(lái)了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇2
盼星星、盼月亮,我們終于盼來(lái)了這一次的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個(gè)大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來(lái)告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學(xué)們來(lái)到班級(jí)門口,都會(huì)驚嚇一次,嘴巴還會(huì)說三個(gè)字,“什么鬼”。老師站在講臺(tái)上,微笑著迎接著我們的到來(lái)。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的零食放在桌子上。
節(jié)目開始了。我們有五個(gè)節(jié)目,分別是管樂團(tuán)獨(dú)奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說很簡(jiǎn)單。我們看到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候,中間有一段吃東西的時(shí)間,休息完,下一個(gè)節(jié)目開始了。這個(gè)節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當(dāng)中,最最難的一個(gè)。我來(lái)告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來(lái)固定住毛筆,再用頭部移動(dòng)來(lái)完成寫毛筆字。
在我們放學(xué)回家的時(shí)候,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師走到教室,把全班的同學(xué)都叫到班級(jí)。三位老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們心里很緊張,有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí),三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學(xué)們說:“想?!闭Z(yǔ)文老師說:“想就把眼睛閉上吧?!毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學(xué)們睜開眼睛。這時(shí),全班響起了“哇”的一聲響。
放學(xué)了,每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日啊!
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇3
今天是六月一日,一年一度的兒童節(jié)就是今天。早上,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的滿面春風(fēng),有的同學(xué)還化了妝,開開心心的來(lái)到了學(xué)校。大早上的,我們班級(jí)里的同學(xué)就如同大鬧天宮一般在教室里鬧騰,因?yàn)檫@樣把我們的班主任王老師給惹火了,他很是生氣,大發(fā)雷霆,用教桿在講桌上狠狠的拍打了幾下,可是有的同學(xué)就是非常不聽話,看到老師發(fā)火了已經(jīng)還是在悄悄地講話,王老師看到是誰(shuí)在說話了,上去直接不說話把他們拉到了講臺(tái)上,讓我們坐下,等到八點(diǎn)半的時(shí)候才可以離開教室。由于對(duì)玩耍的迫切希望,難過的我們不得不乖乖的老老實(shí)實(shí)的坐在自己的位子上。
在等待的這段時(shí)間里,時(shí)間過得特別慢,終于再一次的聽到王老師的聲音,口哨聲音響起,大家都沒有了風(fēng)度,你擁我擠的往教室外面跑了出來(lái)。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇4
今天,是我們最難忘的一個(gè)兒童節(jié),我和全班同學(xué)歡快地度過了小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)兒童節(jié)。
早上,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了美麗的校園。我們盼望這一天已經(jīng)很久了。今天我們要穿著自己動(dòng)手制作的創(chuàng)意T恤杉,表演親子走秀。我們整隊(duì)來(lái)到了體育館,為家長(zhǎng)們表演完經(jīng)典誦讀后,提前練習(xí)了好幾遍的親子走秀,就拉開序幕了。
沒想到,我親愛的老媽嫌自己胖,不肯陪我走秀,范老豆只好充當(dāng)家長(zhǎng)陪我走秀。臺(tái)下有很多的家長(zhǎng)和同學(xué)們看著,我心里特別緊張,有點(diǎn)不好意思。
范老豆?fàn)恐业氖纸o了我很大的勇氣。我和范老豆擺了幾個(gè)特別酷的造型,聽了同學(xué)們的歡呼聲,我覺得走秀也沒有那么緊張,還是挺有意思的。就這樣,上午的親子活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了完美序幕。
下午,范老豆給了我們一個(gè)超級(jí)大的驚喜。三層美味大蛋糕!同學(xué)們都興奮得找不到北了,一邊狼吞虎咽地吃蛋糕,一邊還不忘記把奶油涂到身邊同學(xué)們的臉上。大家都樂瘋了!現(xiàn)在我才想起來(lái),為什么我們沒有給范老豆涂奶油呢?呵呵!
這個(gè)六一兒童節(jié)帶給我太多的驚喜,今天是我最快樂的兒童節(jié),感謝老豆豆們和小豆豆們陪伴,我永遠(yuǎn)愛我的五年級(jí)四班!
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇5
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來(lái)了!在這天里,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
主持人站在舞臺(tái)上,等待著我們的到來(lái)。校園的寧?kù)o被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開,眼睛一絲不茍地望著舞臺(tái),期盼著演員們的精彩無(wú)比的演出。接下來(lái),我們大家傾聽著校長(zhǎng)的講話?!盀榱擞恿粌和?jié)的到來(lái),我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會(huì)”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節(jié)目就來(lái)了個(gè)“開門紅”。演員們穿著漂亮的衣服,腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈,讓人如癡如醉!第二個(gè)節(jié)目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節(jié)目:一只鼠王前去打探貓王的動(dòng)靜,只見貓王正在睡覺,鼠王一吹號(hào)令,小老鼠們便傾巢而出,它們肩達(dá)肩,腳靠著腳,邊作操邊吃油。節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺,
已經(jīng)5點(diǎn)多了,真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會(huì)結(jié)束后,大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇6
早上,我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉,再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫好妝,我對(duì)著鏡子左照照右照照,感覺真靚,就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校,只見亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶?!傲弧眱和?jié)的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,表彰先進(jìn),接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝,表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱,伸開雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍,亮開銀鈴般的嗓門,用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們六年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂的舞蹈來(lái)慶?!傲弧薄?/p>
站在臺(tái)上,我不知道我跳得有多好,但我看見臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑,向著我們鼓掌。我們的舞跳完后,徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌,她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂表演了,我們走上臺(tái)去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹,笛聲在校園飛揚(yáng),掌聲在校園回蕩,笑容在臉上綻放。
時(shí)間過得真快?。〔恢挥X中節(jié)目就表演完了,但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里,我又打開電視看慶?!傲弧钡木使?jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂,一樣幸福,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)??!
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇7
今天是我的最后一個(gè)六一,對(duì)我來(lái)說是一個(gè)特別的日子。
眨眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次六一也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課,付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子,擺在陽(yáng)光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,可氣勢(shì)卻絲毫不減??粗R的椅子,我也為他們高興。
表演的過程中,我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦,但我們義不容辭地?cái)埾铝怂?,在校?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問題,還要盡快的解決。
在這個(gè)過程中,我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心,增加了解決問題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里,為學(xué)校付出,為班級(jí)爭(zhēng)光,為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。
這個(gè)六一,我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了,而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里,我們懂得了奉獻(xiàn),在即將離開之際,給學(xué)校做了一件最有意義的事情。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇8
今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩,我們高興極了。
早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽著不耐煩了,終于講完了,接著又有一個(gè)體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué),與“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng),我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng),老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本,發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué),排著整齊的隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園,過馬路時(shí),公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園,老師帶我們來(lái)到了公園的'籃球場(chǎng)自由活動(dòng),我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥?,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來(lái),把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時(shí)還說:“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì)兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了音樂噴泉廣場(chǎng),這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人與孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂,噴出各式各樣的花樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇9
“六一”的花兒是香的,“六一”的歌兒是甜的,“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。
這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng),張燈結(jié)彩,真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室,看到教室的四周都圍著金花彩帶,黑板上也寫著“歡慶六一”。
下午,學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。舞蹈。唱歌……各色個(gè)樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級(jí)的小弟弟小妹妹年齡小,可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美,觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場(chǎng),掌聲就響個(gè)不停,我們帶著燦爛的笑臉跳起來(lái),在臺(tái)上無(wú)比快樂,大家跳呀,跳呀,越跳越有勁。場(chǎng)上時(shí)而歡笑如雷,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國(guó)美》那可是精彩啊,他們一個(gè)個(gè)開開心心,婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾,許多彩帶飄落在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),我想當(dāng)時(shí)的那些彩帶肯定也會(huì)和他們一樣開心無(wú)比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子,貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了,我們先把凳子擺好,放上音樂,音樂一停我們就開始搶,只要誰(shuí)沒有搶到,誰(shuí)就淘汰。玩完搶凳子不夠癮,開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上,慢慢往前走,把嘴巴貼在正確的位置,就贏了。
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇10
我最快樂的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日,我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫一篇美好的作文。經(jīng)過考慮我做出了決定,我的決定是六一兒童節(jié),因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)兒童的節(jié)日,快樂應(yīng)與大家分享。
“六一”兒童節(jié)那天,學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員,先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾,每一個(gè)人都會(huì)很快樂。
宣布完少先隊(duì)員后,就要放一天假。這一天假中,我和弟弟非??鞓?,我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料,家里突然來(lái)了一批貨,爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。
我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著,無(wú)精打采。我們就像失去了理智一樣,腦子一片空白,不知該做什麼了。突然,我們聽到外面有喊叫聲,我和弟弟跑了出去,原來(lái)是騰騰和子俊他們,我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”,我好像頓時(shí)清醒了過來(lái)。他們叫我們過去一起玩,我們過去了,騰騰問我:“姐姐,我們兩個(gè)一起玩一次吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來(lái),圓筒慢慢的滾動(dòng),我們都在笑,完全忘記了前面還有一個(gè)坡,突然圓筒快速地經(jīng)過了那個(gè)坡,我們兩個(gè)不小心都摔在了地上,大家都以為我們哭了,過去一看,我們正在笑。弟弟問我們:“哥哥姐嗎?”我們笑了起來(lái)。接著,我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了,還沒有摔下去,我們感到非??鞓贰M媪艘粫?huì)兒,我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲,大家齊聲說:“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂??!”
我想:爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了,雖然不能陪我們,但我們也不能怪他們。這一天我太快樂了。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇11
那些少時(shí)的風(fēng)景,就像過往的云煙,隨著風(fēng)兒飄散在過去。
小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè),在我眼前一頁(yè)一頁(yè)翻著:樓道里,我們嬉笑打鬧著,玩著躲貓貓,每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候,我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的,直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲,我們才敢放肆的大笑出來(lái)。大街上,我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖,最后卻因?yàn)闆]分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。
曾經(jīng)很喜歡夏天,因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)??墒钱?dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過大街,看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時(shí),我笑著對(duì)自己說:“你已經(jīng)‘老’了?!蹦且蝗ゲ环档膬和?jié),留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果,還有那光鮮可愛的新衣服。沒有了兒童節(jié),我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂,因?yàn)槲乙廊皇莻€(gè)孩子。
20__年的最后一夜,我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜,然后渲染了整片天,開出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚,歡笑聲充斥著整片天空,而我的內(nèi)心卻被無(wú)奈占據(jù)。回想逝去的20__,我還有太多的話來(lái)不及說,還有太多的事來(lái)不及做,而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上,呆呆地想著:“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”
“滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮,像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過一道道坎的過程,我們漸漸地在這個(gè)過程中長(zhǎng)大了。
時(shí)光如水,悄然逝去。歲月如土,隨風(fēng)而去。成長(zhǎng),就是“六一”變成了“五四”。
那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的扉頁(yè)中,成為美好的回憶。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇12
窗外,灰蒙蒙的天,可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情,因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè),就覺得格外興奮。
我們等了一會(huì)兒,精彩的三年級(jí)合唱開始了,你聽:我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密一下子,全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái),四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了,二胡拉起來(lái)了,鋼琴?gòu)椘饋?lái)了,拉丁舞也跳起來(lái)了,我們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課,老師拎著一大包東西進(jìn)了教室,告訴我們,這里面有很多精致的禮物,她打算把它們送給我們。
剛開始,習(xí)慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物,沒想到,老師說:你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么,自己挑禮物?我不覺驚呆了,手也慢了下來(lái),過了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過來(lái),迅速地開始理試卷,誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢?
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯(cuò),這支筆也不錯(cuò),選哪個(gè)?前思后慮,再看看別人拿的東西,問道:哪個(gè)更好看呢?有人說:我拿筆的。有人說:我拿本子的。還有人說:我拿筆芯。啊,拿得都不一樣,這該如何是好呢?我接著犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了,看著自己的好朋友上來(lái)了又下去,我狠下心來(lái),開始抓鬮,當(dāng)我睜開雙眼,抽到的是——筆!
我興奮地拿著筆走了,因?yàn)槲矣X得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后,我把筆拆了一遍,逐個(gè)研究過去,還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下,發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字,還可以做一支筷子。我樂了,怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。
窗外,還飄著小雨,可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
六年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題作文篇13
今天是六一節(jié),我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩,正是沒有什么勁頭。但是后來(lái)聽教師說六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng),所以我又高興起來(lái)。
六月一日早晨,我一早就起床了。接著,我就對(duì)父親說:“今天是兒童節(jié),教師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)?!备赣H二話沒說,高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門前父親還給我十元錢,讓我買好東西吃。父親騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立刻叫父親停下來(lái)。父親停下后,我就走過去買了一些東西。買好東西,我付了五元錢,還多五元錢我就還給了父親。
我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)??墒牵夷睦镏雷哌M(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過了一會(huì)兒,教師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上,教師叫我們圍了一個(gè)大圓圈,然后叫我們坐下。不一會(huì)兒,一年級(jí)的學(xué)生過來(lái)了。他們就在我們的身旁坐下。接著,我們就開始了文娛活動(dòng)。
但是好景不長(zhǎng),剛演出不久,天上就下起了大雨來(lái)了。我們的游戲只得終止,回到了教室里去了。教師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里,主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的,教師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次,所以這一次雖然猜中了,但是沒有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜!接著,我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂!