寫作文是提高寫作表達(dá)能力的重要途徑。通過寫作，可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想，提高文字表達(dá)能力。好的六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露的寫作技巧和示例，供大家參考！

六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露篇1

真情是冬日里的一縷陽光，給人們帶來溫暖；真情是江洋中的一個(gè)燈塔，為迷途的人指引方向；真情是黑暗中的燈塔，為人們照亮前方的道路。

一節(jié)語文課上，老師讓我們拿出一張紙和一支筆。當(dāng)時(shí)，我疑惑的想著:老師要搞什么名堂。

老師，讓我們閉上眼睛，想想自己最愛的人，寫三個(gè)在紙上。我寫了父親，母親，姐姐。當(dāng)時(shí)，我還在想:為什么要寫自己最愛的三個(gè)人。老師又說:"假如把三個(gè)人其中一個(gè)人劃掉，他就不會(huì)再跟你在一起?！逦耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槿绻烧媪耍覍⑹プ類鄣囊粋€(gè)人。這讓我怎么劃，我的筆被什么控制著怎么也不肯下去，在三個(gè)人的名字上徘徊著，可老師說必須劃掉一個(gè)人。我只好劃掉我親愛的姐姐，因?yàn)榻憬阏谧x大學(xué)，也許我不在可以讓他專心找個(gè)好工作，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水。

可是更殘酷的事情發(fā)生了，老師又讓我們劃掉一個(gè)人，我再一次忍住淚水但是心在滴血。我的筆像山一樣萬般沉重，我不想劃掉，但也必須劃掉。第三個(gè)人也被劃掉了，我的腦海一片空白，久久不能控制落下的淚水。最后我睜開眼發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)生事情。

這個(gè)故事讓我知道了天下沒有不散的宴席。所以讓我們?cè)谒麄冇邢薜纳?，為他們做一些力所能及的事。好好的去愛他們，好好的孝敬他們?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露篇2

今天下雨了，下的異常的大，讓我想起了那日的夜晚。

那次天灰蒙蒙的，上完課之后便下起了大雨，與下的不是一般的大刷刷刷像盆潑一樣。輔導(dǎo)班老師說送送我蛋，看了這老師的課還沒有結(jié)束，別人不想打攪他。就決定自己回去了，在嗖嗖的冷風(fēng)中凌亂的頭發(fā)在空中飄舞，我默默地坐在樓梯街上等雨小了點(diǎn)再回家，一分鐘，兩分鐘……雨還在下。

這時(shí)走來兩個(gè)。姐姐他們問我："小朋友你怎么不回家??？"

"嗯，雨太大了回不了"

"姐姐送你回去吧。"

我看了看他們狹小的散文擁擠，這兩個(gè)人已經(jīng)沒有我的余地了，但我實(shí)在著急回家，姐姐們看出了我的心一般堅(jiān)持要送我回家，我同意了，三個(gè)人擁擠在狹小的空間里，地方肯定不夠了，兩個(gè)姐姐的肩膀都漏在外面濕透了。但我的衣服奇跡般的沒有濕，我的眼濕潤(rùn)了，眼角泛起了微紅，一個(gè)細(xì)心的姐姐好像知道我要問什么，不等我說。就回答了我："你是一個(gè)一二年級(jí)的小學(xué)生，祖國(guó)未來的花朵，早上六七點(diǎn)鐘的太陽我們大了抵抗力強(qiáng)，你還太小，萬一出個(gè)什么事就完了"最后他們將我安全送到家，看著他們濕透了的背影，我的眼圈又紅了……

我現(xiàn)在要學(xué)著他們的影子。幫助更多需要我?guī)椭娜烁梢恍┪伊λ芗暗氖隆?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露篇3

人生從來就是充滿風(fēng)雨，只有朋友，會(huì)與你并肩前行，所以，請(qǐng)好好珍惜。

——題記

在老家，有一個(gè)可愛的女孩，我喚她的小名——落落。我們從小在那個(gè)開滿蒲公英的村落長(zhǎng)大，像親姐妹一樣形影不離，無話不說。后來，我離開村子，在城里念書，每當(dāng)看到蒲公英，就會(huì)想起那個(gè)村莊，想起落落。

那一年秋來，令人意想不到的是，落落隨著父母來到了我的學(xué)校。一下課，我就興奮不已的去找她，但，落落趴在桌上，一臉憂郁，對(duì)我興奮的話語不理不睬，一下子讓我尷尬到了極點(diǎn)，只好訕訕地離開。也許，是不適應(yīng)呢?可我想錯(cuò)了，接連幾天她都是如此。

一天黃昏，我倚在窗邊，看著窗外漸漸落下的夕陽，暗黃的光如我的心情一般慘淡，鳥兒無力再飛翔，疲倦地返巢。窗外的蒲公英輕輕地飛過窗口，牽動(dòng)著我的愁緒。落落不想和我做朋友了嗎?她還是那個(gè)落落嗎?她為什么對(duì)我那么冷淡?……不知為何，我想著想著就來氣了，跟她說話她也毫無反應(yīng)，不就是不尊重我嗎?

可是幾天后，我去奶奶家，看見了落落回家的場(chǎng)景，徹底打碎了我原本的想法。

我記得那天傍晚，落落一人走在鍍著夕陽的街道，斑駁的樹影披在她背上，平添一抹悲傷。她明明站在了家門口，卻不愿進(jìn)去。突然門內(nèi)傳來一聲刺耳的砸碎東西的聲音，繼而是接連不斷“乒乒乓乓”的聲響，還有人在屋里爭(zhēng)吵，聲音很大，我卻記不清了，我只記得一聲清晰的“再這樣就離婚吧!”也記得落落忽然站起來時(shí)的驚惶模樣，還有房頂凄涼的夕陽。

那一天，我感到前所未有的愧疚感，我真的對(duì)不起落落，我作為她的朋友，沒有問過她不開心的原因，沒有安慰過她，只是一個(gè)勁兒的猜疑，誤解，如果沒有那一天的見聞，我真的會(huì)就此失去一個(gè)朋友。

蒲公英又結(jié)出了種子，倚在窗邊，又想起了那一天，想起了你。愧疚又涌上心頭。落落，遠(yuǎn)在廣州的你，和媽媽過得好嗎?

六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露篇4

平時(shí)，我媽媽總是會(huì)讓我看一些課外書，每天都至少看個(gè)三四頁，還讓我記一大堆筆記，讓我感到非常頭疼。那時(shí)候我很難理解為什么要寫那么多筆記?我覺得那些筆記沒有什么用，直到有一次我見識(shí)到了筆記的好處。

一次上課的時(shí)候，老師要求我們記筆記，可我偏偏就不想記，還在上課的時(shí)候開小差。老師突然點(diǎn)到我：“劉欣妍，讀一下你記下的這段話。”我吞吞吐吐地說不出來，內(nèi)心又緊張又害怕。我投向同桌求助的目光，同桌對(duì)我搖搖頭，表示她也沒記。那時(shí)候我的臉就像一條七彩彩虹，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，一會(huì)兒綠………可能是老師看出了我的窘相，讓我坐下了。此時(shí)全班同學(xué)都在看著我，我非常羞愧。而我又非常倔，心想：反正已經(jīng)當(dāng)眾出丑了，再也不寫了。

直到考試的時(shí)候，我還沒有把筆記補(bǔ)完。

考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)全部是老師上課講的內(nèi)容，而我一點(diǎn)兒也沒有記，我很崩潰，也很后悔。崩潰我沒有記筆記，要考砸了，后悔我沒有聽老師講課，筆記全沒寫。

試卷發(fā)下來后，老師單獨(dú)把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“你看看，你考了幾分?所有我講的你都錯(cuò)了，就一個(gè)閱讀做得還行……”我當(dāng)時(shí)羞愧萬分!一個(gè)晚上，我一個(gè)勁地把前面沒寫的筆記都給補(bǔ)完，再把試卷的錯(cuò)題用藍(lán)筆做了一遍。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)寫筆記還挺好玩的，而且可以用五彩的筆寫出來，真的非常好看。

現(xiàn)在我悟出了一句話：筆記是一個(gè)好東西，既可以欣賞，又很實(shí)用。

六年級(jí)優(yōu)秀作文讓真情自然流露篇5

在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，白天因?yàn)樨澩?，到了半夜，病魔就把我從?mèng)境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問：“兒子，怎么了?”“我難受?！眿寢屃⒖逃盟菧厝岬氖置嗣业念^，然后跑到了客廳拿出溫度計(jì)，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七?！眿寢尪挍]說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就急忙給我掛號(hào)，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后，已是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。

當(dāng)我醒來后，高燒已經(jīng)停下了，我的病也好了許多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕——媽媽趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上還有一張字條，我拿起來一看，上面寫著一句話：“兒子，以后要注意自己的身體?！笨吹竭@張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來。

這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。