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六年級下冊成長的作文

時間: 新華 六年級作文

寫作文要避免說假話、空話,要盡量用生動的語言和事例來表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。接下來給大家分享六年級下冊成長的作文,希望對大家寫六年級下冊成長的作文有所幫助。

六年級下冊成長的作文篇1

小時候,我們哭著哭著就笑了;長大后,我們笑著笑著就哭了。

“我什么時候長大呢?”桂花初開,我問媽媽?!拔沂裁磿r候長大呢?”桂花再開,我問媽媽。“我什么時候長大呢?”桂花又開,我問媽媽。桂花年復(fù)一年地開著,我年復(fù)一年地問著,而每次,媽媽都笑而不答。天真爛漫的我,無比地渴望成長。

如今,我終于長大了,我不再是那個在桂花樹下一臉天真的小女孩。可我也漸漸發(fā)現(xiàn),長大并不像自己想的那么美好。越來越多的煩惱,越來越重的負(fù)擔(dān)。小時候整天嘻嘻哈哈的時光一去不復(fù)返,與同學(xué)的矛盾,與朋友的不和,父母的期望,老師的期望,一言一行都要小心,說錯了話,做錯了事,不再像小時候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開始萌芽,一切都變得無比煩躁,突然覺得在桂花樹下渴望長大的自己是多么可笑。

曾經(jīng)無數(shù)次渴望時光倒流,回到童年,做回天真的自己,然后定格,永遠(yuǎn)不要長大。可是,我又漸漸發(fā)現(xiàn),那些隱藏在煩惱之下的,成長的,美好。煩惱雖多,負(fù)擔(dān)雖重,但我也學(xué)會了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此,也讓我們學(xué)會了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當(dāng)成自己的責(zé)任,努力地向著自己心中的夢想奮斗。在一次又一次的叛逆中,父母也逐漸被我們所理解,我們理解了他們的不易,想要抹去時光留給他們的印記。終于明白,媽媽的笑而不答:長大是要自己去體會的,這條路坎坷辛苦,但在跌跌撞撞中,你終會學(xué)會寬容,學(xué)會理解,學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,那時,你就長大了。

我又變回了桂花樹下的小女孩,無比地渴望成長。屬于少年的時光,永遠(yuǎn)在變幻,永遠(yuǎn)在成長。

六年級下冊成長的作文篇2

每個人在成長中都有快樂,當(dāng)然我也不例外,但給我印象最深的就是滑旱冰。

記的那是一次暑假,我在看電視,“鈴鈴鈴……”一陣刺耳聲的門鈴向我傳來。我去開門,一看是爸爸,他手里拎著一個盒子,我認(rèn)為是好吃的呢,迫不及待地打開盒子。這時,我大吃一驚,一看原來是一雙旱冰鞋。它的顏色是白色、深粉色(相間而)組成的。于是,我問爸爸:“你給我買旱冰鞋干嘛?”爸爸回答:“讓你學(xué)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好!”

我們選擇了一塊平(坦)的土地,然后,我穿上了旱冰鞋,開始滑起來?!鞍パ?”我尖叫著,原來我摔了一個大跟頭。(但是)我仍然不放棄,(爬)起來繼續(xù)滑。剛起來,我又快(要)摔了,爸爸(手疾眼快)一看,便扶了我一把,我才(有驚無險(xiǎn))沒摔。爸爸說:“練旱冰鞋,需要的是平穩(wěn)?!痹瓉硎沁@樣,于是,我讓爸爸扶著我滑,慢慢地我便學(xué)會了,我像“小燕子”一樣滑了起來。

從此,滑旱冰成了我人生中的(一份)快樂。

六年級下冊成長的作文篇3

小草就要破土才能生長,老鷹需要蛻變才能重生,蝴蝶需要破繭才能飛翔,小鳥需要破殼才能展翅。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有彩虹。我們一個人,踏在去往未來的成長路上,這一路談何容易?但只有砥礪,方能輕裝前行。

“該你上了!”同學(xué)對我說。還記得那時次運(yùn)動會,我報(bào)名了800米的長跑?!昂冒??!蔽椅也徽竦恼f道?;貞浧饛那耙粫r沖動,想挑戰(zhàn)自己,而在報(bào)名時而舉起手的我,現(xiàn)在后悔的想直接沖出校園。我忐忑的走到跑道上,看著旁邊躍躍欲試的運(yùn)動員操場邊為我加油鼓掌的老師同學(xué),背上仿佛有座山在壓著我。時間快得讓人發(fā)慌,“三二一!”“砰”的一聲,裁判打響了槍。縱使心中萬般不情愿,但還是用盡全力跑了起來,仿佛在那么一瞬間,我把所有的緊張都釋放了出來。

對于體力本就不好的我,跑完第一圈時,已經(jīng)累得氣喘吁吁了,每次跑過操場邊都可以聽到,只有那么幾秒的加油,這一聲聲的鼓勵,對我有太大的幫助,但終究跑步只能由我一個人完成。

第二圈了,我的體力已經(jīng)消耗一半,我望著這冷酷的紅色跑道,又無奈又憤怒,但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無能為力,腿腳發(fā)麻,喉嚨刺痛,汗水一滴滴的順著發(fā)絲流下來,沒想到還剩下兩圈,我便感到絕望和無助,但我不能放棄,我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望,更不能放棄自己選擇的事啊!雖然過程艱辛,可我相信再堅(jiān)持一下,定能勝利就在最后半圈時,我使勁全身力氣飛奔向終點(diǎn),贏得了第二名。同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光,我笑了笑,不知怎的,眼淚混著汗水流了下來,它一半是苦,一半是甜,那一刻,我成長了。

艱辛,成功的必經(jīng)之苦。

堅(jiān)持,陽光下的一片烏云。

成長,沖破烏云,見證陽光。

六年級下冊成長的作文篇4

挫折是一座橋,走過挫折,便會到達(dá)成功的彼岸;挫折是一團(tuán)火,舉起挫折,便會不再猶豫,燃掉自己心中的那份不安。

從前,有一個年輕人,他渴望得到成功,于是他翻山越嶺,又跨越了一條大河,成功就在前面了,誰知,這時失敗橫在它面前:“想要見到成功,就必須經(jīng)過我的考驗(yàn)?!蹦贻p人說:“我不需要失敗,我要成功!”說完轉(zhuǎn)身走開了。年輕人繼續(xù)追尋成功的足跡,來到了一座山的山腳,他想:成功就在山頂,我得加把勁。他努力地爬,終于爬到了山腰,成功遙遙在望了!失敗又走了出來,說:“想要見到成功,就必須經(jīng)過我的考驗(yàn)?!蹦贻p人聽了,轉(zhuǎn)身,去尋找別的道路。失敗語重心長地說:“不經(jīng)歷失敗,沒有挫折,怎么能成長,怎么能成功?”

沒錯,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

有個孩子,她父親是個殘疾人,母親患有精神分裂癥,她的人生一片黑暗,她被蒙蔽在沒有光明的世界,直到有一天:

她坐在一個操場旁邊的花壇上,看著操場上一個個挺拔的身影,她想:如果我也可以像他們一樣運(yùn)動在操場上,那該多好??!這時,有一個人走到她旁邊,她認(rèn)識他,他是鄰居家的大哥哥。他問她:“你想跳高嗎?”她有點(diǎn)激動得語無倫次:“我想!可我父親是個殘疾人,我媽媽……”他打斷了她:“那對你跳高有什么影響嗎?”是??!那些與我有什么關(guān)系呢?“來,試試吧!”他把欄桿放到1。3米,她不敢試,他在旁邊鼓勵她,她一試,跳過去了!把欄桿取下來,再跳,卻只有1。1米。他說:“這根桿子就是人生中的挫折,但它不會打敗你,反而給了你成功的動力!”后來,她不斷刷新世界跳高記錄,站在人生輝煌的頂峰。

在人生的旅途中,不會一帆風(fēng)順,挫折時常有,但是成功之花,只會在經(jīng)歷過挫折的土壤中綻放出最美麗的笑顏!

六年級下冊成長的作文篇5

成長是一座彩虹,讓我們從懵懂漸漸變得成熟;成長是一個五味瓶,夾雜著酸甜苦辣。因此,成長的味道是多樣的。

成長的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級生日時,由于爸爸出差去了,媽媽又要加班,所以沒有人為我慶祝生日,也沒有人為我買生日蛋糕,正當(dāng)我的心情失落時,門鈴響了,我趕忙打開門,只見我的幾個好朋友一起推著一個蛋糕車進(jìn)來了,我又驚又喜,連聲說謝謝。接著,我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂乎。我也十分的開心。蛋糕吃罷,一群小伙伴給我送來了生日禮物,當(dāng)我手捧著禮物時,一股溫暖與快樂涌上心頭。當(dāng)時,幼稚的我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。

可當(dāng)我變得成熟了,才明白成長的味道并不都是香甜的,偶爾也會摻雜著興許苦澀。記得五年級的一次期末考試,我考砸了,聽到這個消息時,我全身麻木了,像被雷打到了一樣:應(yīng)用題錯了、作文偏題、語文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級第十九,更不要說是全年段了,這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評讓我哭了?;丶液?,就連平時我最愛吃的可口的飯菜此時都像雞肋一樣食之無味。那一個暑假,我的每一天都是悶悶不樂的。

現(xiàn)在想想,成長的路怎么可能會那么平坦呢?路上難免會布滿荊棘,只有克服成長路上的困難,才能領(lǐng)略成長的酸、甜、苦、辣;只有酸甜苦辣相伴,我成長的詩篇才會頁頁精彩,生命也才會充滿激情與樂趣。

六年級下冊成長的作文篇6

快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

在前年暑假,我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次,我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著,這種精神多么可貴呀??此麄冞@樣累,我忍不住對一位售貨員阿姨說:“讓我來幫幫你吧?!卑⒁腆@奇地張大嘴巴,說:“你……行嗎?”“讓我試試吧,慢慢學(xué)?!卑⒁檀饝?yīng)了,她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準(zhǔn)條形碼一照,價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個字母,最后收一下錢,就大功告成了。哈哈……原來這么簡單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了,對我說:“這樣吧,我來打字,你來照條形碼?!蔽宜斓卮饝?yīng)了。時間慢慢過去了,我越來越熟練,工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢,困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停地說著:“快,快,我趕時間……”這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點(diǎn)了,我得回家了,臨走時,阿姨還送給我一盒巧克力,說這是我今天的工資。

我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里,覺得格外香甜。

六年級下冊成長的作文篇7

生日將至,看到自己又長大了一歲,沒有喜悅,只有傷感的情懷。成長,青春,讓人渴望,讓人心動,真正擁有,淚流滿面。

與學(xué)習(xí)為伴,被關(guān)押在遠(yuǎn)離城區(qū)的學(xué)校里,那里空氣清新,涼爽,環(huán)境十分幽雅美麗。

變相的監(jiān)獄,變相的壓力,我們想是折斷翅膀的小鳥,卻連哭的時間也沒有。

一雙雙猙獰的大手遮住了我們的天空,皮鞭抽打著身體,憎恨,無能為力……

同時,我看到一個個優(yōu)秀的人身后開始閃光,可他們并不滿足,他們不需要這一丁點(diǎn)的光亮,而是要整個世界的光芒!逐漸,我身上僅有的光一點(diǎn)點(diǎn)地被他們奪去,他們神采飛揚(yáng)的微笑,我卻偷偷的哭。

胸懷的目標(biāo)與野心已變異得扭曲畸形,我們對學(xué)習(xí),對成功的&39;認(rèn)知與體會已面目全非。面對成績分?jǐn)?shù)滿天飛的日子,哭笑不得。

自尊、信譽(yù)、態(tài)度、責(zé)任、寬容、公平、城市、關(guān)愛、公民意識、領(lǐng)導(dǎo)能力……想問問,幾個學(xué)子擁有?

身邊的朋友,是好事壞,是正是邪,我已分不清楚。

我們不再是單純的嬉戲玩耍的伙伴。友情,也不再是那純純的甜甜的蜜糖。

我看見一個個朋友手拉手圍成一個個小圈子,緊緊握住彼此的手,誰也不愿意被擠出來。圈子是牢固的,卻亦是脆弱的。如若是出現(xiàn)了一點(diǎn)小裂痕,可能所有人的感情都會被傷害到。

有人曾問過我:你覺得朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我不知道如何回答。的確從來沒有考慮過這個問題。

憑感覺,隨心所欲,這或許是我對待朋友的態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是個心軟的人,被朋友欺騙了,但若是朋友一臉誠懇可憐的模樣,自己肯定就會猶豫起來。

感情比一切都重要,這是我一直所信奉的。

不管他犯了多大的錯,至少,我們都可以挽救他。

成長,青春,帶著淚水,步入明天……

六年級下冊成長的作文篇8

在大人的眼里,他們一致認(rèn)為我們小孩總是無憂無慮地生活,過著“衣來伸手,飯來張口”的神仙般的日子,整天暢游在歡樂的海洋里,永遠(yuǎn)沒有煩惱與憂愁??墒撬麄兌煎e了。

在小孩自己的眼里,生活像是一杯飲料,其中味道各異。面對父母無微不至的關(guān)心與呵護(hù),這杯飲料當(dāng)然是甜的;面對學(xué)習(xí)中遇到的困難與挫折,這杯飲料自然是苦的;面對父母跟老師限制我們的許多自由,(比如上網(wǎng)、零食等)這杯飲料是酸的。大人們何嘗想過,我們小孩也有自己的煩惱與憂愁!

下面我就來講講我的煩惱吧!

我的爸爸媽媽總認(rèn)為我還是一個翅膀沒長硬的小小鳥,整天無時無刻地把我關(guān)在對于他們而言是無比安全,而對我而言是無聊透頂?shù)男「C里,他們可知道,我多么想飛到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中去?。±缤瑢W(xué)來找我出去玩,或者讓我上網(wǎng)游戲游戲,他們肯定會無比堅(jiān)定地說兩個字?“不行”!

我還有一個毛病,那就是“馬虎”??荚嚂r,面對一些簡單的試題,我不是因?yàn)橛?jì)算錯誤就是因?yàn)閷戝e別字而得不了高分,從而傷心難過??墒?,想改也力不從心??!

我在一天一天地長大,也開始又了嫉妒心,慢慢地?zé)酪瞾砹?。曾?jīng),班上有一個不被我看好的學(xué)習(xí)差勁的女生,我的成績遙遙領(lǐng)先于她??墒?,她經(jīng)過一天天地努力,不僅超過了我,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在她的名次之后。她的成績一天天的在進(jìn)步,而我呢?卻一天天的自暴自棄,漸漸地變成了她從前的樣子,我為此煩惱極了!

曾經(jīng),我的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅,是數(shù)學(xué)老師的得意門生。可是我有了驕傲之心,便得不了高分,光榮“退崗了”……取代我的就是那個不被我看好的女生!

生活中,大人們總是說小孩沒有煩惱與憂愁,想變回小孩,可是他們哪里知道小孩也有自己的煩惱,那就是成長的煩惱??!

六年級下冊成長的作文篇9

在我們的成長路上,總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來的。

記得我上一年級時,媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣,熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班:圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂,媽媽送我去上課,我就乖乖的上課,好在媽媽沒有太望子成龍,我學(xué)得不好的,她也沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。

到了二年級,媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了,她說男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué),于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動也不靈活,基本是照本宣科,課后還布置許多家庭作業(yè),讓我想起奧數(shù)就煩惱。

有一次,課上的內(nèi)容沒講完,就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè),原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來,我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后,還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),睡覺時間也到了,每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興,但也無可奈何。

到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奧數(shù)課了,老師肯定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè),肯定又要來不及講完本次課的內(nèi)容了,估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了,我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了,看動畫片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著,我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了,趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后,媽媽好像有點(diǎn)無奈,但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了,改成由她在我空閑時自己教我適量的奧數(shù)。

后來,我不在外面上奧數(shù)課了,媽媽在我作業(yè)不多時,會親自教我一些奧數(shù)題,有時干脆讓我看奧數(shù)書自學(xué),或者在網(wǎng)上聽一些課程,我的壓力感沒那么重了,奧數(shù)的煩惱也隨之消失了,慢慢地,解奧數(shù)題變成了我的興趣,再后來,我輕松考上了學(xué)校的年級數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。

漸漸長大的我,慢慢也懂得了,有些當(dāng)時覺得天大的煩惱,隨著時間的流逝,有的都稱不上是煩惱;有些不能抗拒的煩惱,我們承受了,雖然帶來了一時的辛苦,但也會帶來一些終生的益處。

六年級下冊成長的作文篇10

冬風(fēng)清,冬月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚,相思相見知何日……

——題記

雨,滴落在杏花枝頭,回憶如散落在地上的花瓣,片片;滴落在湖水中,往事如鏡花水月,毫無痕跡。不知何時,你變了……

記得那年寒風(fēng)凜冽,數(shù)年不見的鵝毛大雪不停的狂舞似要發(fā)生什么大事。櫻花樹下,映襯著兩個女孩爭吵著的背影,其中一個女孩臉色蒼白,發(fā)紫的嘴唇微微顫抖,眉頭緊鎖強(qiáng)忍著不適。而另一個女孩滿臉通紅,即使熱淚盈眶卻還是倔強(qiáng)地問了一句:“為什么要走?”那個女孩輕聲回答:“對不起,不能告訴你?!绷硪粋€女孩十分生氣:“好,那我們從此不再是朋友,形同陌路?!彼查g轉(zhuǎn)身,終于在轉(zhuǎn)身的那一剎那,緊繃的淚珠像斷了弦似的直往下流……

“這樣……也好?!本驮诹硪粋€女孩準(zhǔn)備擦干眼淚時她卻冒出了這樣一句話,另一個女孩就是我。就這樣,我重新建立起來的驕傲、自信、倔強(qiáng)統(tǒng)統(tǒng)沒有了。我坐在地上號啕大哭起來,淚水無情地拍打在臉上,簌簌墜落,一顆一顆,震碎了我的心……那年我九歲,她十三歲。

然,歲月流轉(zhuǎn)。

櫻花樹下,一個孤傲的身子在樹旁。“你不是說過我們是永遠(yuǎn)的好朋友嗎?你不是說過你永遠(yuǎn)保護(hù)我嗎?為什么你要走?”我站在樹下抱怨著,淚,滴落在手背上,涼涼的。微風(fēng)吹拂著,櫻花飛舞,似水流年,落在地上,為這干燥的天氣點(diǎn)綴了一筆。

淚水擦干,欲走。卻不知腳下是什么東西,拾起,看了,大笑起來,卻不知道這笑有多么猙獰,多么刺耳,忽轉(zhuǎn)大哭,淚水無情的滴落下來,拍打著大地。“原來,你是因?yàn)椴∥6x開我的,為什么不告訴我?為什么?你變了……你變了……”

知道這個消息后,我一路狂奔到你家屋檐下。這時,我感覺整個人軟綿綿的,就像驚濤駭浪的一葉扁舟,隨時會被卷進(jìn)狂濤巨浪里,頭也變得昏沉沉的。眼前剎那間蒙了,氣氛因你而走,變得分外凝重,一切都定格了。抬頭仰望,浩瀚的藍(lán)天下只剩下孤零零的我,你可知我有多想你……

感謝你給我大姐般的無微不至,感謝你在我人生中留下了濃墨重彩的一筆,讓我能在時光的齒輪里覓到你的蹤跡,似水永不停息。

雨,淅淅瀝瀝,滴在地上泛起陣陣漣漪,只待雨水滋潤努力生長。微風(fēng)拂過,櫻花盤旋,她再也沒有出現(xiàn)過,她是我人生長河中永恒的記憶……

六年級下冊成長的作文篇11

成長的過程中,總會有許多的煩惱。它們像空氣一樣,常伴你左右,又像空氣一樣,看不見,摸不著??墒牵砷L中都會碰到煩惱,又很難化解,該怎么辦呢?請聽我細(xì)細(xì)到來。

開心。開心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情,以友好快樂的態(tài)度去面對煩惱,煩惱會被這強(qiáng)大的力量趕跑。

爸爸媽媽的嘮叨、管教,也許會讓你忍受不了。你會認(rèn)為這是一種煩惱。沒關(guān)系,開心起來,快樂起來,用樂觀的態(tài)度去面對,爸爸媽媽和煩惱。這些不愉快都會被開心給擠掉。

自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長的煩惱__,不要灰心,鼓起勇氣,努力奮斗,那些煩惱一定會被自信踩在腳下。

在你成長的過程中,一定會有許許多多的挫折與失敗,你一定會有因這些而來的煩惱。只要自信,就能將你從困難的深淵中解救出來。

遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長中的煩惱,你戰(zhàn)勝不了它,你就去遺忘它。忘記你所承受的委屈、壓力、難過、煩惱,讓那些不會的統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。

不易解決的煩惱,那就去遺忘吧!忘記一切,一切你所承受的。用遺忘來拯救被煩惱摧殘的心靈。

成長中的煩惱,是會永遠(yuǎn)跟隨著你。因?yàn)槟銦o時無刻都在成長,吸取教訓(xùn)、身體長高、懂得道理這些都是在成長。這些經(jīng)歷中,會有什么困難與煩惱呢?這要靠你自身去領(lǐng)會,沒有人會告訴你答案,也沒有人會給你指路,更沒有人會替你解決。你只有獨(dú)自去摸索,去探究。

讓一切煩惱都不見,讓成長更快樂!

六年級下冊成長的作文篇12

天氣實(shí)在太熱了,我吃了午飯到了樓上,打算開空調(diào)涼爽涼爽。我還沒坐下幾分鐘,爸爸就過來了。爸爸今天看起來特別兇,一張臉上的肉似乎都是橫著的,嘴巴緊緊地繃著,好像正在尋找一個出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什么事情了,一向樂觀的他從來沒有出現(xiàn)這樣的臉色啊!把走近了,用嚴(yán)厲的眼光看著我,手里拿著我的作業(yè)本,指著那作業(yè)本上我自己都看不清字樣的作業(yè),說:“你這些是什么字?老師教你字是這么寫的嗎?這么潦草,你給我把這么字給擦了,然后重新認(rèn)認(rèn)真真地再寫一遍,沒寫好,你自己看著辦。”一大堆話像雷聲一樣在耳朵響起,嚇得我不敢多看爸一眼,用發(fā)抖的手接過爸爸手中的作業(yè)本,然后乖乖地坐在桌上把一個一個字擦掉,再一個一個字一筆一畫地慢慢地寫著……眼淚也不爭氣地一滴一滴地往我作業(yè)本上掉。

我寫好作業(yè)這事才剛結(jié)束,爸爸不知道又有哪里不滿意了,找來一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫,但爸爸就是不解氣還拼命地打,邊打邊說:“看你以后寫作業(yè)還這么潦草,再——潦草,你再潦草……”爸爸一字一個抽呀,結(jié)果打得我哭得連整個地球人好像都聽到似的。我趕緊求道:“以,以后,我不敢這么潦草了,我不敢了……”我抽抽噎噎道。還好媽媽過來幫我解圍了,終于逃過了一劫。

煩惱啊,我性子急,寫作業(yè)向來只貪圖快,哪知道會有這樣的結(jié)果啊!可是,我把字寫得端正以后,寫字的速度卻慢了下來,有幾次作業(yè)都熬到深夜才寫完,可這也不是辦法呀。煩啊煩。

六年級下冊成長的作文篇13

童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝,我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了,很想擁有一個屬于自己的天地,而不是父母的責(zé)備。

太陽公公起床了,而我依然賴在床上,真有些不想離開這個溫暖的“小天地”,因?yàn)榻裉焓切瞧谔?,可沒多久,媽媽走了進(jìn)來,她說:“溪溪,快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來,開始我那緊張的工作,我正做作業(yè),從樓下傳來一陣陣歡笑聲,我推開窗戶,看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開心一下,放松一下,誰知爸爸又來了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去?!蔽夷弥魳窌~著沉重的.步伐又開始了我的第二個“職業(yè)”——練琴。不一會兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的我嗎?

爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開笑臉,讓快樂重新屬于我們自己。

六年級下冊成長的作文篇14

在歲月的長河中,如果把成長比作為一棵正在生長中的小樹,那么自信、挫折、成功、快樂……就應(yīng)該是成長時需要的養(yǎng)料吧!只有這些‘養(yǎng)料’才能使我們健康,真正的成長。下面,我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。

記得那一次,我在家中寫著我的作業(yè)。過了一會兒,我寫完了作業(yè),恰好在這時,我的朋友來找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個離我家不遠(yuǎn)的籃球場了。到籃球場后,我們準(zhǔn)備了一下便開始打比賽了。比賽開始時,我們迅速的搶到了球,再加上我們足夠的默契配合。才剛開始沒多久,我們就領(lǐng)先了4分。不知怎么的,對方的手法就像換了一個人一樣,迅速地把比分拉平了。輪到了我們開球,進(jìn)攻時,隊(duì)友把球傳給了我。我接住了球,回頭看一下比分欄,心想:“如果我投進(jìn)了一個3分,那么比分就會比對方多3分?!庇谑俏已劬Χ⒅鴮Ψ角蛩{(lán),用手調(diào)整了一下球的角度,用力一投,球被我扔出了場外,被車不知撞去了哪。

那一刻,我不知所措,呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景,心有余悸:“慘了,那可是我的球,回去肯定會被爸媽罵的?!钡鹊轿揖忂^神來,我和我的朋友找了很久都沒有找到球。我傷心極了,恨不得馬上大哭一場。

我對我的朋友說到:“既然球都不見了,那么還在這兒干嘛呢?各回各家吧?!蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來,我失魂落魄地邁著沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。

可是從另一個方面來想,這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時要注意安全,不能用蠻力使勁打不顧及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個球,但是收獲了打球時許多的經(jīng)驗(yàn)??梢栽谙麓未蚯驎r預(yù)防同樣的悲劇。

挫折可以使我們成長,當(dāng)你經(jīng)歷了挫折時你將會收獲許多經(jīng)驗(yàn)。誰都不知下一秒會發(fā)生什么,但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗(yàn),你就可以預(yù)防這些‘災(zāi)害’。成長,需要挫折。

六年級下冊成長的作文篇15

無論你的生活是喜劇還是悲劇,無論你的生活是一帆風(fēng)順還是處處不快,時間總是悄無聲息的流過,讓你越來越大,越來越成熟。

很小的時候,我盼著長大,長大的感覺是什么樣的呢?那時,我那幼稚的思想就開始轉(zhuǎn)入了這個話題。隨著時間的流逝,我終于慢慢地品嘗到了這種滋味。

其實(shí),這也是不久前的事情。那天,爸爸突然嚴(yán)肅的對我說:“陽陽,你已經(jīng)是六年級的大孩子了。今年,你就要考外國語了,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,這樣我們就可以節(jié)省一筆高額的擇校費(fèi)了,你也會有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”那時,我忽然覺得自己長大了,我可以憑著自己的努力來決定是否讓家里少花一些錢,我可以憑自己的努力決定自己的前途了。我,終于感到自己真的長大了!

從那一刻起,我學(xué)習(xí)的勁頭比平時足了很多。我學(xué)完這項(xiàng)學(xué)那項(xiàng),經(jīng)??磿黾幼约旱拈喿x量。每天,我都在努力學(xué)習(xí),汗如雨下。在這汗水里,我的作文水平突飛猛進(jìn),我的能力又提升一個大檔……

慢慢地,我嘗到了成長的滋味。是汗水與淚水的味道,又咸又澀。正是在這樣的滋味里,我開始成長!成長吧,讓汗水與淚水再次淋濕我的肩膀!成長!

六年級下冊成長的作文篇16

無論你的生活是喜劇還是悲劇,無論你的生活是一帆風(fēng)順還是處處不快,時間總是悄無聲息的流過,讓你越來越大,越來越成熟。

很小的時候,我盼著長大,長大的感覺是什么樣的呢?那時,我那幼稚的思想就開始轉(zhuǎn)入了這個話題。隨著時間的流逝,我終于慢慢地品嘗到了這種滋味。

其實(shí),這也是不久前的事情。那天,爸爸突然嚴(yán)肅的對我說:“陽陽,你已經(jīng)是六年級的大孩子了。今年,你就要考外國語了,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,這樣我們就可以節(jié)省一筆高額的擇校費(fèi)了,你也會有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境?!蹦菚r,我忽然覺得自己長大了,我可以憑著自己的努力來決定是否讓家里少花一些錢,我可以憑自己的努力決定自己的前途了。我,終于感到自己真的長大了!

從那一刻起,我學(xué)習(xí)的勁頭比平時足了很多。我學(xué)完這項(xiàng)學(xué)那項(xiàng),經(jīng)??磿黾幼约旱拈喿x量。每天,我都在努力學(xué)習(xí),汗如雨下。在這汗水里,我的作文水平突飛猛進(jìn),我的能力又提升一個大檔……

慢慢地,我嘗到了成長的滋味。是汗水與淚水的味道,又咸又澀。正是在這樣的滋味里,我開始成長!成長吧,讓汗水與淚水再次淋濕我的肩膀!成長!

六年級下冊成長的作文篇17

終于,懷著對成長的渴望與期待,我長大了。不料,成長的滋味卻是這般苦澀,心情總是被連接不斷的煩惱所左右。

小時候,常常會有一些幼稚可笑的舉動,上竄下跳,盡情玩耍。下大雨的時候水漫上大路,便卷起褲子去趟水嬉戲,絕不考慮弄濕了回家會不會挨罵;擁有一個心儀已久的玩具,就會高興上好幾天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士!

如今已長大的我絕不敢在如大人所說的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子,在懷念過去的同時只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得說話,去做長輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門,下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕,和女同學(xué)走近了會被別人取笑,心事也多了,不再像以前那樣無憂無慮了。

這時,我才發(fā)現(xiàn)成長并不像渴望中的那么令人振奮,那么令人神往!難道這就是成長?日漸長大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來的感動,只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠(yuǎn)的感覺,就像在時空交匯的長河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的落花!

小的時候希望自己快快長大,長大之后又后悔自己長大。也許,擁有煩惱的成長才能使人體會出生活的多種滋味,而成長中的煩惱又會促使我們好好的思考,品味生活。

六年級下冊成長的作文篇18

在人生的道路上,多多少少總會有一些朋友,陪你歡笑,陪你哭泣,給你幫助,給你力量,但在這些到來的同時,也會帶來成長的煩惱。

六年級下冊成長的作文篇19

在我成長過程中,我做過很多非常有意義的事,但是令我印象最深刻的,還是上一次從地上撿硬幣的事,至今回想起當(dāng)時的做法,還是無比自豪。

去年暑假,我們?nèi)胰ヌ旖蚴胁┪镳^參觀。我們滿心歡喜的參觀著一個個展覽室,忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有一枚一角錢的硬幣,硬幣好像很委屈的樣子,對我說:“小同學(xué)!快救救我!我想要回到主人的身邊?!蔽易哌^去把那一枚硬幣撿起來,不假思索的對媽媽說:“媽媽!我從地上撿到了一角錢硬幣,我們把它交給工作人員吧!”

媽媽看了看硬幣親切的對我說:“我們參觀完之后再把硬幣交給工作人員,你覺得可以嗎?”

于是,我們繼續(xù)踏上了參觀博物館的旅程,直到即將結(jié)束時,我看到了一個工作人員,我立刻跑過去對那位叔叔說:“叔叔!我在參觀時從地上撿到了一枚硬幣,您可以幫助我問一下這一枚硬幣是誰丟的嗎?”

工作人員說:“我問不了?。∥沂蔷S護(hù)這里治安的,你們?nèi)デ芭_問問吧!你往前走,第二個路口左拐就到了?!?/p>

我們立即按照叔叔指引的路線趕往前臺,到了前臺后,我們大家都累的疲憊不堪,我走向前臺的工作人員。

我認(rèn)真的對工作人員說了一遍剛才和那位叔叔說的話,工作人員先是驚訝,然后露出了肯定的笑容,對我說:“好的!我一定會幫你問問這個硬幣是誰丟的,把它交給我吧,謝謝你小朋友!”

在回家的路上,爸爸媽媽表揚(yáng)了我拾金不昧的精神。我疑惑的問媽媽:“什么是拾金不昧?”“你上百度查查吧!”說著媽媽掏出手機(jī)遞給了我。原來,拾金不昧的意思是:無論撿到多少錢財(cái)都不能藏起來,據(jù)為己有,要交公。

六年級下冊成長的作文篇20

每個人的成長故事是不一樣的:成長中有歡樂和痛苦,有喜悅和悲傷,有追求和向往,有成功和失敗,然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈……

有了弟弟,我便有了無奈。

有一次,我的語文考試成績得了第一名,媽媽以樂高作為獎勵。我十分高興,便開開心心地拼了起來,從中午一直拼到下午,終于拼完了,我滿意地笑了??烧胬垩剑∥疑靷€懶腰,在沙發(fā)上瞇了一會兒。

突然,聽到“嘩啦”一聲,把我從美夢中驚醒了,睜開眼一看,只見我的樂高被弟弟零零星星的摔了一地。我看見了大喝一聲,生氣地說:“這可是我一中午的心血!你這么輕易地摔了,還我樂高!你今天拼不完,別想睡覺!”我咬牙切齒,用憤怒的眼神看著弟弟。弟弟開始號啕大哭,把爸爸招來了,爸爸說:“干嗎?讓著點(diǎn)弟弟怎么了?”我委屈地說:“他先找事的,說我干什么?我做事都是錯的,他做事都是對的?!卑职值脑捀腔鹕咸碛?。

第二天,一回家我便看到,爸爸和弟弟一起在幫我拼樂高。我明白了:弟弟小,讓著點(diǎn)他是應(yīng)該的,我豁然開朗。

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