好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)。優(yōu)秀的六年級(jí)想象作文優(yōu)秀應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)六年級(jí)想象作文優(yōu)秀的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇1

假設(shè)我會(huì)變，我會(huì)釀成黑板。

從前我是人尊崇的黑板，每一節(jié)課教師城市正在我身上寫很多多少很多多少字，上面的小冤家都仔細(xì)地看著我身上的字，我總感到很驕傲。并且每一次“最勤奮的板”競(jìng)賽都是拿第一位的。

可是自從白板以及投影儀來(lái)了以后統(tǒng)統(tǒng)都變了，大師都開(kāi)端依附白板，剛開(kāi)端還會(huì)用到我，以后用我的工夫愈來(lái)愈少。偶然，白板訕笑我：“哈哈沒(méi)人用你吧。你就一團(tuán)體漸漸腐朽吧?！?/p>

“沒(méi)有要你管?！蔽液艹瘹獾卣f(shuō)。

天天夜里我都暗自墮淚：“為何，為何!我為何就沒(méi)有如白板!”

終究有一天，我決議了，我沒(méi)有要正在待正在課堂里了。我要離家出奔。我漸漸地把本人卸上去，走了。

我走了以后，漸漸地，大師都開(kāi)端覺(jué)察，我的有些功用，比方寫字會(huì)寫出筆鋒;白板看多了對(duì)于眼睛無(wú)害，黑板沒(méi)有會(huì)傷眼。并且白板必需十分當(dāng)心地運(yùn)用，否則就會(huì)壞失落。這些功用白板都替換沒(méi)有了。大師開(kāi)端找我，找啊找，終究正在一個(gè)渣滓場(chǎng)里找到了我，我也很快樂(lè)，由于大師又規(guī)復(fù)成從前的立場(chǎng)了。

以后，我以及白板一同積極，一同拿到了“最勤奮的板”的第一位，固然偶然候會(huì)吵多少句，但是也沒(méi)關(guān)系。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇2

一天夜晚，我洗漱完畢，正要上床睡覺(jué)。忽然從窗口飛來(lái)一只小精靈，它飛到我的面前說(shuō)：“想知道未來(lái)的新型房子是什麼樣的嗎？還等什么！快來(lái)跟我一起穿越到未來(lái)吧！”只見(jiàn)一陣強(qiáng)烈的光把我吸了進(jìn)去。

只聽(tīng)“嗖”的一聲，我和小精靈來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。看見(jiàn)整潔的街道兩旁聳立著奇形怪狀的彩房子。小精靈介紹道：“你現(xiàn)在來(lái)到了未來(lái)，這便是未來(lái)的房子。讓我?guī)銋⒂^一下吧！”小精靈飛到一座粉紅色圓形的房子面前，在門前的輸入密碼處輸入了密碼，房子就如同芝麻開(kāi)門般迅速地打開(kāi)了。很奇怪，房?jī)?nèi)竟然沒(méi)有一件家具！小精靈看到我奇怪的表情，解釋道：“你是為沒(méi)有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它輕輕按了一下墻上的綠色按鈕，各式家具從地下緩緩升起。頓時(shí)我目瞪口呆?！皠e小看未來(lái)的房子，它可是裝有防震系統(tǒng)的。只要防震監(jiān)測(cè)器發(fā)現(xiàn)有地震，防震系統(tǒng)立刻就會(huì)發(fā)出警報(bào)，人們只要原地不動(dòng)就可以了，因?yàn)榉孔颖旧砭蛨?jiān)固無(wú)比?！毙【`介紹道，“喏，這個(gè)按鈕是調(diào)節(jié)房子外觀的?！彼戳艘幌路孔宇D時(shí)變成了另外一種形狀?！斑€有，未來(lái)的房子冬暖夏涼，現(xiàn)在是夏天，可依然象秋天一樣涼爽，你可以感覺(jué)到吧！”小精靈說(shuō)?！暗拇_，在你開(kāi)門的那一刻我仿佛進(jìn)入了空調(diào)室?！蔽艺f(shuō)道。小精靈突然想起來(lái)：“對(duì)了，還忘了告訴你，房門、窗戶都安有最新的防盜系統(tǒng)，即使小偷砸開(kāi)了門窗，也會(huì)被空降的大網(wǎng)網(wǎng)住，報(bào)警器還會(huì)即時(shí)報(bào)警?！毙【`有邀請(qǐng)我座在沙發(fā)上，它拿著遙控器一按，墻壁上竟放出立體電影！立體電影中的人物就想活了一樣，仿佛一伸手就能摸到。我們一直看著，笑著……

“孩子！起床了！都7點(diǎn)15分了，你還睡！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，四周還是我自己的房間。現(xiàn)實(shí)把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！未來(lái)的房子真讓我流連忘返。

評(píng)語(yǔ)：作者題材新穎，本文采用神話的形式，引人入勝。作者想象豐富，構(gòu)思巧妙，具體描寫了未來(lái)房子的特點(diǎn)，具有開(kāi)拓性。語(yǔ)言通順，結(jié)尾自然。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇3

未來(lái)的我發(fā)明了一支筆，筆有三個(gè)功能，三個(gè)功能都很厲害。

筆上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕，只要按一下紅色按鈕，筆就變成了一個(gè)豪華的房子?？梢砸盃I(yíng)時(shí)帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕，筆就變成一個(gè)豪華的房子，里面還有小按鈕，按一下就可以為我們提供各種服務(wù)。

第二個(gè)按鈕是黃色按鈕，按一下筆就變成了一個(gè)自行車，如果你要去一個(gè)地方，就在車上的白板上寫你要去的地方，如果那個(gè)地方需要錢，可以按上面的按鈕，要幾元錢就輸入到白板上，按鈕邊的空盒就出來(lái)了你要的錢。

第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕，按一下就變出3個(gè)化妝間，如果你要上臺(tái)演出，你直接進(jìn)入化妝間，讓里面的機(jī)器人服務(wù)就行了。

筆不但有這些功能，還能寫字呢!你寫字寫錯(cuò)時(shí)，字跡會(huì)自動(dòng)消失，如果你想讓字變漂亮，說(shuō)一聲漂亮，字就變漂亮了。

雖然這是我想象的，但是，只要我好好學(xué)習(xí)，我想象中的筆一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，大家就等著我的好消息吧!

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇4

在一個(gè)美麗的大森林里，住著小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)！

一天小猴皮皮在散步的時(shí)候，跌進(jìn)了一個(gè)大坑里。小鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)嘰嘰喳喳地叫起來(lái)：“大家快來(lái)救小猴皮皮呀！”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)了。

救援行動(dòng)開(kāi)始了，首先小老鼠吱吱自信地說(shuō)：“皮皮，不要怕，我馬上就把你救上來(lái)。”說(shuō)著，它就抓起一根樹(shù)枝，伸進(jìn)大坑里。結(jié)果夠不著，這個(gè)辦法失敗了。

松鼠奇奇沒(méi)有用工具，把自己的手伸了進(jìn)去，結(jié)果還沒(méi)有這個(gè)大坑的三分之一，這個(gè)辦法失敗得真是太離譜了。

大象公公把鼻子往坑里一伸，就把小猴皮皮給卷了上來(lái)。小猴皮皮萬(wàn)分感激地對(duì)大象公公說(shuō)：“真是太謝謝你了?！?/p>

從此，好伙伴們就幸福地生活下去！

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇5

太陽(yáng)照耀著大地，給人們帶來(lái)光和熱；它找到了自己的價(jià)值；月亮揮灑清輝，給人們帶來(lái)美好想象，它找到了自己的價(jià)值；；閃耀的北極星給迷路人指明方向，它有了自己的價(jià)值。偶然，天際閃出一顆隕落的流星?！八惺裁磧r(jià)值呢？”我想。

流星，一閃既過(guò)，身旁的小朋友拉著爺爺?shù)氖纸兄骸翱?，流星呀！爺爺，真是美。”老人卻沉默不語(yǔ)。然而我卻醒悟：是啊，小孩子看見(jiàn)流星會(huì)驚訝！而老人卻由流星勾起對(duì)逝去親人的思念。流星能讓人產(chǎn)生這種感覺(jué)，它一定有價(jià)值，有自己本身的價(jià)值！

當(dāng)流星還沒(méi)有成為流星時(shí)，它只不過(guò)是一塊小石頭而已，或者是一顆行星……人們看不見(jiàn)它，天文學(xué)家也不去注意它，誰(shuí)也感覺(jué)不到它的價(jià)值。如果它沒(méi)有勇氣投入地球懷抱，在燃燒自身中尋找其價(jià)值，那么，它將永遠(yuǎn)默默地游蕩在宇宙中，直至死亡。

然而，流星義無(wú)返顧的來(lái)了！雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬流星的身體，但流星卻因此發(fā)出了燦爛的紅光，在夜空中劃下一到美麗的唬這一刻，它甚至比所有的星星都要奪目。因?yàn)樗墓庥米约旱纳眢w代價(jià)所換來(lái)的。

流星隕落了，它在人們心目中留下了自己的位置，它找到了自己的價(jià)值。賴寧，堯茂書(shū)……這一顆流星隕落了，他們同樣在人們心目中留下了位置，這就是他們的價(jià)值——雖然他們沒(méi)牛頓，愛(ài)因斯坦那樣偉大。

流星！雖沒(méi)太陽(yáng)熾熱的光芒，沒(méi)北極星永恒的位置，但它的價(jià)值是人們不可忘的。

我想：要是以后成不了太陽(yáng)，月亮，北極星。那我就做一顆流星。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇6

未來(lái)的科技是無(wú)限的，是奇妙的。

由于科技的發(fā)展，未來(lái)的城市會(huì)遍布全球，沙漠、高山、北極、南極，甚至大海都會(huì)有城市的身影。

在這些城市中，人類不會(huì)使用耗油汽車了，更偏向于城市中的磁懸浮列車。

這種列車速度快，耗能又少，而且基本上不會(huì)污染環(huán)境。

未來(lái)，農(nóng)田將不復(fù)存在，遍布在人類城市中的將是一座座高塔。

這些高塔里種植著許多新鮮的蔬菜水果和農(nóng)作物。它們都是水培的，然后經(jīng)過(guò)加工、清理，送到超市、商場(chǎng)等地方。

未來(lái)的房子將是全自動(dòng)感應(yīng)，你剛剛走進(jìn)家門，門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是不是主人，如果是，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);

如果不是主人的話，手機(jī)上就會(huì)收到提示和一張圖片，可以選擇報(bào)警或幫那個(gè)人開(kāi)門。

晚上的時(shí)候，房間會(huì)自動(dòng)根據(jù)人的需要感應(yīng)亮燈，上床睡覺(jué)時(shí)，空調(diào)會(huì)自動(dòng)調(diào)整到適宜的溫度。

未來(lái)的工廠是機(jī)械化的。所有的工作都是由機(jī)器完成，人們只需要在工作間操控就可以了。

未來(lái)的能源更清潔，而且產(chǎn)生的能量是火力發(fā)電和核裂變的好幾倍。

在未來(lái)的世界中，6G將遍布全球，從美國(guó)向中國(guó)傳輸消息，只需一秒鐘的`千分之一就可以傳達(dá)。

無(wú)人駕駛技術(shù)遍布全世界，人們只需要安穩(wěn)地坐在車內(nèi)，開(kāi)啟無(wú)人駕駛，汽車就能暢通無(wú)阻，安全抵達(dá)。

在未來(lái)即使你生病了，也不需要去醫(yī)院花很多錢治療，只需要在家里，智能的醫(yī)生機(jī)器人就會(huì)幫助你把病治好，讓你免受皮肉之苦。

未來(lái)的世界中，人們可登錄水星、火星、金星等各個(gè)行星。

未來(lái)的世界，有無(wú)限的可能等待著我們?nèi)ヌ剿?。未?lái)的科技，有無(wú)數(shù)種驚喜，值得我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇7

“這個(gè)晚上，我非常迫切地想獨(dú)處一會(huì)兒?！蔽铱戳丝丛诖采纤谜斓男≈魅?，轉(zhuǎn)頭對(duì)著華麗的籠子里的鸚鵡說(shuō)?！班?，我知道了，今天在電視上看到了在草原飛馳的藏獒吧?！彼徽Z(yǔ)道破了我的心思。

沒(méi)錯(cuò)，我今天看到了在草原奔跑的藏獒。那健壯有力的四肢，英姿颯爽的身影與那一起一伏的動(dòng)作深深地刻在了我的心底，勾起了藏匿在我心中那團(tuán)奔跑的欲望。

因?yàn)?，我也是一只藏獒?/p>

但自從出生起，我就被送到了這里，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的母親與兄弟。在這個(gè)地方，好像每一秒都過(guò)得很快樂(lè)，又好像總是缺少了一點(diǎn)什么。

可今天，看到那些奔跑得那么快樂(lè)的藏獒之后，我想，我們擁有的快樂(lè)究竟是些什么呢?是每次受傷后主人悉心的照料和傷口上最昂貴的藥?是每次吃飯時(shí)總是比別人高很多個(gè)檔次的狗糧?或是我總是擁有別人一輩子都不能擁有的事情?不不，這不快樂(lè)。

那些英勇的藏獒，他們有著蓬松而又自然的毛發(fā)，有著炯炯有神的眼睛，有著強(qiáng)壯的肌肉。但我的毛發(fā)卻一次又一次被修剪，總耷拉著腦袋活得沒(méi)有絲毫追求，肚子上還有垂下來(lái)的肉。不不，我不要這樣的生活。

我看到那一群群奔跑的藏獒，可那時(shí)，我只能在主人懷中掙扎，盡管我眼里淚水都要浸出，他還是聽(tīng)不懂我的話?！拔也幌朐倩钤谥魅说谋幼o(hù)下了，我不想每一時(shí)每一刻都被照料，我想我是一只真正的藏獒，不需要人類的溺愛(ài)。這個(gè)晚上，我非常迫切地想獨(dú)處一會(huì)兒，然后非常暢快地奔跑。我想那個(gè)時(shí)候，我才能感受到我是一只藏獒?！蔽乙褖阂植蛔⌒闹械臒嵫炫龋瑢?duì)金絲籠里的鸚鵡兄說(shuō)。

還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已轉(zhuǎn)身沖出門去?！拔乙寂?我要奔跑!”這聲音不斷在我心中回放，嗯，我不需要溺愛(ài)!

我模仿著電視中的那些藏獒，一起一伏，一起一伏。我在奔跑啊!“嘿爸爸，那藏獒真漂亮!”身前的一輛小車?yán)飩鱽?lái)小孩子稚嫩的聲音，我加快了腳步，奔跑到他們前面去。

好像出生以來(lái)從沒(méi)有過(guò)這種愉快。

我也是一只真正的藏獒!

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇8

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種“神奇的眼鏡”這種眼鏡是我拜訪了好多位科學(xué)家，花了三個(gè)多月的時(shí)間才做好的。科學(xué)家要是戴上這種眼鏡，就能發(fā)現(xiàn)更多對(duì)人體有益的物質(zhì)，讓我國(guó)的科學(xué)事業(yè)更上一層樓。人們要是戴上這種眼鏡，就能看見(jiàn)最美好的東西。比如：母愛(ài)、友情、師生情……讓大家體會(huì)這世上最美好的東西。

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種“先進(jìn)的書(shū)”這種書(shū)的第一頁(yè)，有一個(gè)“手點(diǎn)換書(shū)器”這個(gè)“手點(diǎn)換書(shū)器”十分小巧，是本書(shū)專配。只要你在上面輸入書(shū)的名字，再打開(kāi)書(shū)，這書(shū)就變成你要看的書(shū)了。大家一定想知道我為什么要發(fā)明這種書(shū)了吧!我告訴大家，是因?yàn)?月份的時(shí)候，我去農(nóng)村找靈感?？匆?jiàn)那里的小朋友，書(shū)非常少，他們多希望能夠多讀一些新書(shū)啊!這給了我靈感，我要送給他們這些“先進(jìn)的書(shū)”讓他們有新書(shū)看，讓他們笑容時(shí)刻掛在臉上。

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種壓縮食物。這種壓縮食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃東西。它還很好吃呢!小朋友要是不愛(ài)吃飯的話，就來(lái)一口我這方便、便宜、營(yíng)養(yǎng)、好吃的壓縮食物吧!真的超好吃呢!

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一雙雙“神奇的鞋子”這雙“神奇的鞋子”十分美觀，還很便宜。舞者要是穿上這雙“神奇的鞋子”在跳舞的同時(shí)，這雙“神奇的鞋子”也會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。普通人要是穿上了我發(fā)明的這雙“神奇的鞋子”就能行走萬(wàn)里，不知疲勞。這雙鞋子可是個(gè)高科技，有了它，相信你會(huì)更棒!

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許多對(duì)人類有益的東西。為人類造福!

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇9

每次看到小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥(niǎo)啊!

如果我變成了小鳥(niǎo)。上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚來(lái)小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽(tīng)到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無(wú)聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽(yáng)公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。

如果我變成了小鳥(niǎo)。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥(niǎo)，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥(niǎo)，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥(niǎo)，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥(niǎo)，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥(niǎo)。

我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)呀!

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇10

小主人的臉上有三個(gè)小幫手，它們常常為了誰(shuí)是小主人臉上最有用的器官爭(zhēng)論。

一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴

說(shuō)：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒(méi)有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說(shuō)：“那又怎樣，別吹牛了，等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看，什么才是有用?！?/p>

小主人來(lái)到公園，啊，公園的景色真美??！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說(shuō)：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒(méi)有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說(shuō)：“等會(huì)我就會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)我的利害?！?/p>

小主人來(lái)到森林里，吸進(jìn)了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說(shuō)：“你們倆見(jiàn)識(shí)到我的利害了吧？沒(méi)有我，小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰(shuí)也沒(méi)有資格和我爭(zhēng)?！弊彀秃脱劬σ膊皇救酢Ｋ鼈?nèi)齻€(gè)便你一言，我一語(yǔ)地吵起架來(lái)。這時(shí)，小主人來(lái)到學(xué)校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個(gè)器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級(jí)。

看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無(wú)地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié)，要是讓小主人知道它們?cè)诔臣?，為了誰(shuí)第一而吵架，那他一定會(huì)不開(kāi)心的。

從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂(lè)，就是它們的快樂(lè)。

從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)是一個(gè)集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇11

光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽(tīng)鉛筆盒里傳來(lái)吵聲。鉛筆說(shuō)：“今天趁主人不在，我們來(lái)比一比?！薄氨仁裁?？”涂改液說(shuō)?！熬捅日l(shuí)用處?！变摴P的話音剛落，大家就吵了起來(lái)。

鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說(shuō)：“我的用處。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等。”還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話，涂改液就爭(zhēng)了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)?？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有__，長(zhǎng)期使用，會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒(méi)了?！备恼埐环獾卣f(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用?！彼麄兂车迷絹?lái)越厲害了。尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。

只看鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵。”“你們看看人家修正符號(hào)，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說(shuō)：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇12

“太好了!”2040年的一天，我和秘書(shū)小王在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，因?yàn)槲覀兂晒α耍覀兘?jīng)過(guò)一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車——生態(tài)汽車!

這輛汽車和變色龍一樣，如果你不喜歡這種車的顏色，那就可以用飛速模式：以2000千米/秒的速度開(kāi)到你喜歡的顏色的地方，然后將找到的顏色放到車上，就可以將顏色換成你喜歡的了。

這輛車的內(nèi)部構(gòu)造比較簡(jiǎn)單，主要是一塊吸收太陽(yáng)能的半導(dǎo)體板、優(yōu)化發(fā)動(dòng)機(jī)和顏色的收集板，還有一個(gè)吸收煙霧的機(jī)器。半導(dǎo)體板能隨時(shí)隨地的吸收太陽(yáng)能，并儲(chǔ)存還轉(zhuǎn)給優(yōu)化發(fā)動(dòng)機(jī)，而且晴天、陰天、雨天都可以吸收;發(fā)動(dòng)機(jī)是優(yōu)化的，開(kāi)多少速度都行，最慢能動(dòng)的比蝸牛還慢，開(kāi)快了的話，可以開(kāi)到一秒鐘幾百千米;顏色收集板是在車上的，可以將板里東西的顏色轉(zhuǎn)到車上。

這輛車其實(shí)的特點(diǎn)就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來(lái)于那個(gè)吸收有害煙霧的機(jī)器哦!它長(zhǎng)和寬都只有十幾厘米，是個(gè)科學(xué)程度極高的設(shè)備，它能把吸收到的有害煙霧通過(guò)一個(gè)過(guò)濾器，使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮，同時(shí)還避免了有害煙霧對(duì)車外空氣的污染。

我是一名科學(xué)家，我是對(duì)地球有益的科學(xué)家，要保護(hù)地球就要做環(huán)保，環(huán)保就要用生態(tài)汽車環(huán)保，未來(lái)的汽車就是生態(tài)汽車!

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇13

隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓……應(yīng)有盡有?？墒悄阆脒^(guò)未來(lái)的房子是什么樣的嗎?

未來(lái)的房子體積小、易收縮，十分便于攜帶。這種房子是用高科技的水泥建成的，這種水泥不容易變形又有彈性，是建房的選擇。只要你對(duì)這門喊一聲：“芝麻開(kāi)門”門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。四面的墻壁會(huì)隨著你的心情而變換顏色。當(dāng)你想要看電視時(shí)，機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶到客廳，一臺(tái)43寸的大電視機(jī)映入眼簾，只要你報(bào)出想看的節(jié)目，機(jī)器人保姆就會(huì)為你調(diào)試和搜索，哪怕是過(guò)時(shí)的也沒(méi)關(guān)系。

當(dāng)你想要放松放松時(shí)機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶進(jìn)桑拿室，幫你做個(gè)全套按摩，讓你立刻神清氣爽。來(lái)到二樓一張豪華的四人餐桌，桌上擺這一束不會(huì)凋謝的玫瑰花，這時(shí)機(jī)器人廚師便會(huì)為你點(diǎn)菜，只要你輕輕點(diǎn)一下菜譜上喜歡的菜，機(jī)器人廚師就會(huì)回到廚房忙碌起來(lái)，不一會(huì)香噴噴的飯菜就出爐啦!耳邊響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊吃飯，簡(jiǎn)直是在享受。

當(dāng)你忙碌了一天回到家，想要好好的睡一覺(jué)，機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶到二樓的臥室，床邊的音箱里傳來(lái)了優(yōu)美的催眠曲，臥室窗戶有著很好的隔音效果哪怕外面的聲音達(dá)到1000分貝屋子里還是靜悄悄的，當(dāng)你躺在床上的那一刻起機(jī)器人保安就開(kāi)始巡邏了。再回到屋外院子里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，每天機(jī)器人園工都會(huì)幫你澆水、除蟲(chóng)，你絲毫不用擔(dān)心樹(shù)木會(huì)枯死。

未來(lái)的房子千姿百態(tài)，等待著我們?nèi)グl(fā)明、創(chuàng)造，同學(xué)們讓我們一起努力吧!

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇14

在未來(lái)的20年里，科技更加發(fā)達(dá)了，那住宅會(huì)是怎樣的呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

剛到門口，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正方形的指紋掃描儀，只要用手指頭輕輕按一下，掃描儀經(jīng)過(guò)鑒別，就能判斷這個(gè)是不是主人的指紋。如果確認(rèn)你是主人，那么大門就會(huì)自動(dòng)向你敞開(kāi)。也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)很普通，現(xiàn)在早就有了，但是20年后，這個(gè)可是家家戶戶都普及了呢。

進(jìn)入大門，你會(huì)看到地上金燦燦的，因?yàn)殇仢M了美麗的地毯，踏上去可舒服了。但你可別小瞧它了，它可是用記憶金屬做的，有控制溫度的功能。有它在，便能做到這間房子里一年的溫度都保持不變，這就是恒溫狀態(tài)。

廚房在樓上，那里備有一臺(tái)炒菜機(jī)，無(wú)論什么菜它都會(huì)做得香噴噴的。如果你想到別的地方去，你就到第二間房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方向盤和一個(gè)紅色按鈕，你只要輕輕一按，整座房子就會(huì)飛上天。方向盤中間也有一個(gè)按鈕，按一下房子就會(huì)按照你的意念移動(dòng)。這時(shí)，你只要把握住方向盤，像開(kāi)車一樣指揮著自己的房子前進(jìn)了。臥室是第三間房間，那里有電視機(jī)，可以語(yǔ)音遙控。你只要說(shuō)出自己想看的節(jié)目，它就會(huì)自動(dòng)為你調(diào)整畫面。這臺(tái)電視機(jī)可不一般，它播放的動(dòng)畫片什么的都不傷眼睛，讓我們可以盡情地享受看電視的樂(lè)趣。

這就是21世紀(jì)的住宅，你喜歡嗎？

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇15

我的名字叫鋼筆，小主人可喜歡我了。他每天帶著我到學(xué)校，對(duì)我真是愛(ài)護(hù)有加。

我穿著漂亮的藍(lán)色塑料外衣，上面有可愛(ài)的米奇圖案。摘下我的帽子，露出不銹鋼制成的筆尖。別看我的頭又尖又硬，樣子不夠可愛(ài)，可是從我嘴里吐出來(lái)的字工整漂亮，寫出的文章也很生動(dòng)。脫下我的外衣，你會(huì)看到我藍(lán)黑色的小肚子胖胖的，里面裝滿了寫字用的墨水，每天小主人都把我喂得飽飽的。

別看我有肚子可身體卻很苗條，特別適合主人靈巧的小手。我每天陪他一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，完成各科作業(yè)，我們倆是形影不離的好朋友。

記得有一次，上自習(xí)課的時(shí)候，小主人不小心把我掉到了地上，我的帽子摔出去很遠(yuǎn)。小主人緊張極了，趕緊彎下腰，把我抓起來(lái)，好在我的頭沒(méi)有受傷，他這才放下心來(lái)，又去撿回了我的帽子。從那以后，我的名字叫鋼筆，小主人可喜歡我了。他每天帶著我到學(xué)校，對(duì)我真是愛(ài)護(hù)有加。

我穿著漂亮的藍(lán)色塑料外衣，上面有可愛(ài)的米奇圖案。摘下我的帽子，露出不銹鋼制成的筆尖。別看我的頭又尖又硬，樣子不夠可愛(ài)，可是從我嘴里吐出來(lái)的字工整漂亮，寫出的文章也很生動(dòng)。脫下我的外衣，你會(huì)看到我藍(lán)黑色的小肚子胖胖的，里面裝滿了寫字用的墨水，每天小主人都把我喂得飽飽的。

別看我有肚子可身體卻很苗條，特別適合主人靈巧的小手。我每天陪他一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，完成各科作業(yè)，我們倆是形影不離的好朋友。

記得有一次，上自習(xí)課的時(shí)候，小主人不小心把我掉到了地上，我的帽子摔出去很遠(yuǎn)。小主人緊張極了，趕緊彎下腰，把我抓起來(lái)，好在我的頭沒(méi)有受傷，他這才放下心來(lái)，又去撿回了我的帽子。從那以后，他變得更加細(xì)心，對(duì)我更加珍惜。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇16

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)二十三世紀(jì)我們的房子將發(fā)生巨大的變化，使我們生活在里面更加的幸福快樂(lè)。

我想象中的房子是這樣子的。它的外觀、顏色隨季節(jié)的變化而改變：春天它就變成生機(jī)勃勃的綠色；夏天它就慢慢的變成了撐開(kāi)著得大傘；秋天它就迅速的變成了金黃色；冬天它就變成了紅色。

走進(jìn)我的房子里，里面有太陽(yáng)能發(fā)電，還能根據(jù)外面的溫度和室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)成適合我們居住的室內(nèi)溫度。房子里有一個(gè)自動(dòng)充電器，如果需要充電的電器沒(méi)有電，自動(dòng)充電器就會(huì)自動(dòng)的和家用電器連接，充滿電了它就自動(dòng)的斷開(kāi)。房子里面有自動(dòng)報(bào)警器，一旦有陌生人靠近你的房間，報(bào)警器就會(huì)自動(dòng)的采取防護(hù)措施，并發(fā)出刺耳的警報(bào)聲以提醒主人。

我的床上面有一個(gè)按鈕，只要的輕輕的按一下它，它就迅速的變成我想要的形狀。如果沙發(fā)臟了，旁邊的小燈一亮，沙發(fā)就會(huì)立刻變得非常的干凈。

這就是我想象中的未來(lái)的房子，你是不是很想來(lái)這個(gè)房子里面住呢？是不是很想體驗(yàn)一下這個(gè)舒適的房子?。?/p>

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇17

寫好想象作文開(kāi)頭的方法很多，我向小朋友介紹幾個(gè)。??

1、開(kāi)門見(jiàn)山法

就是開(kāi)頭直接說(shuō)明你所想象的事物。

如：我想發(fā)明一種水滴一樣的汽車，這種小汽車非常漂亮。我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。

2、描述情景法

就是開(kāi)頭描述一個(gè)情景，引入所想象的地方。

如：20__年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒迹∥乙咽俏杷W(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的舞水小學(xué)吧！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家．我專門發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西．瞧，我的高科技儲(chǔ)物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。

3、設(shè)問(wèn)方式開(kāi)頭法

就是在文章的開(kāi)頭提出問(wèn)題，以引起讀者的興趣。如：?

朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設(shè)計(jì)的。朋友，你見(jiàn)過(guò)世界上功能最齊全的汽車嗎？這種汽車就是我發(fā)明的。

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇18

我是來(lái)自未來(lái)的一個(gè)機(jī)器人女孩，會(huì)變魔術(shù)，會(huì)洗碗，會(huì)拖地，還會(huì)做功課。我被賦予了人類的情感，會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)難過(guò)。

我就像一個(gè)小孩，穿著小小的衣裳，我沒(méi)有頭發(fā)，卻有永遠(yuǎn)摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。

未來(lái)的世界里沒(méi)有污染環(huán)境的車，沒(méi)有任何交通工具。我會(huì)飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。

這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽(yáng)能，只喝西北風(fēng)。

這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚(yú)兒，當(dāng)然，也包括鯊魚(yú)這小伙子。我和海里朋友的語(yǔ)言相通，可以與它們講笑話，玩?！焐系呐笥咽切▲B(niǎo)，它們總喜歡在白白的云上睡大覺(jué)。

未來(lái)的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來(lái)的世界！

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇19

自幼喜歡想象，想象世間的美好，想象世界的驚奇，想象屬于自己的天地。

不知為何，幻想的世界里，我總是別有一番天賦，我總是喜歡由最壞的一面想到的一面，因?yàn)檫@樣會(huì)有一種憶苦思甜的強(qiáng)烈想往。

最近看了郭敬明的《爵跡》，也許這正是一本穿透我靈魂深處的書(shū)籍，我喜歡它的名字，喜歡它的文字，更喜歡它的幻想，在幻想的世界里，一切都是那樣強(qiáng)勢(shì)，勝者為王，而敗者只能屈膝，亦或慘死刀下。我渴望成為一名王者，成為殺戮王爵，回報(bào)這個(gè)黑暗的世界。刀、劍、匕，這些聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然的文字，確實(shí)成為王者不可缺少的后盾。夢(mèng)里，我是王者，我揮舞著刀劍，黑色的披風(fēng)在狂風(fēng)的把玩下是那樣的顯耀，銀灰色的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，站在天格------亞斯藍(lán)帝國(guó)的峰，享受第一王爵的無(wú)限雄姿，我仰望天穹，貪婪地吮吸著那屬于我一個(gè)人的新鮮空氣，徜徉在先行者的軌跡里，我是如此的瀟灑大方，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，無(wú)人可擋，碩大的軀體散發(fā)著無(wú)限誘人的魅力，世界就在我的腳下。

但無(wú)數(shù)的嘈雜把我拉回現(xiàn)實(shí)的世界，在這個(gè)世界里，我也許只是一只折翅的小鳥(niǎo)，想要飛卻永遠(yuǎn)飛不高，矮小的我面對(duì)這個(gè)碩大的世界是那樣的渺小，那樣的微不足道。我希望主宰世界，但世界卻永遠(yuǎn)用冷落的目光蔑視我，棄我于不顧。

為了適應(yīng)這種格式化的世界，我學(xué)會(huì)了沉默，我喜歡一個(gè)人躲在角落，看那花開(kāi)花落，夕陽(yáng)退卻；我喜歡一個(gè)人想象，想象世間的黑白翻滾，想象時(shí)光的倒流；我喜歡回憶過(guò)去，重新體驗(yàn)生活的一點(diǎn)一滴，一分一秒。

地球在自轉(zhuǎn)，時(shí)間在跳躍，而我也在前進(jìn)，向著天格拋灑想象......

六年級(jí)想象作文優(yōu)秀篇20

一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒(méi)有，主人就不能寫字了?！?/p>

膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”

魔筆弟弟說(shuō)：“能消字??！而且也不比差！哼！

圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)，主人能在涂過(guò)的地方寫字嗎？”

尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)，主人連線都打不好，別說(shuō)畫圖了！”

鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”

橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是？”

他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了?！?/p>

霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。