通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價值觀和信仰，同時也可以向他人傳遞自己的思想和情感。《六年級》作文400字怎么寫，這里給大家分享《六年級》作文400字，供大家參考。

《六年級》作文400字篇1

我心目中有個理想的未來校園。來跟著我參觀一下吧。

進(jìn)入校門，首先有一個感應(yīng)器。這可是檢測你的校徽和紅領(lǐng)巾的。如果你全部帶齊了，就顯示綠燈，沒帶齊的話，紅燈就會閃爍，扣分后才能進(jìn)校呀。

進(jìn)入校園，有一個美麗的大花壇，是自動培養(yǎng)的，中間有噴泉。下面有六個屏幕，分管六個年級。你上那個年級就踩哪個屏幕。會出現(xiàn)個電梯。你可以直接進(jìn)入教室。

進(jìn)入教室，你一坐下來，感應(yīng)器就會開啟，把作業(yè)都放在桌上。感應(yīng)器一個一個檢查。如果哪項(xiàng)下面是勾，那么你就是已完成了，如果是一個大叉叉，那么你就沒有完成這項(xiàng)作業(yè)。

上課時，如果你拿錯了書，或找錯了頁，它會提醒你；你上課開小差，不管老師發(fā)現(xiàn)沒有，它都會提醒你。

下課時，要去上廁所，地滑的話，掃水機(jī)會清理干凈，讓你保證不滑倒。操場的地面看是硬的，但你摔倒了，一點(diǎn)感覺也沒有呢！所以未來的校園里沒有疼痛。

將來的學(xué)校真的會這樣嗎？

《六年級》作文400字篇2

今天是星期一，下午第一節(jié)班級大掃除，同學(xué)們都積極行動起來，有的拿掃把，有的拿抹布，有擦黑板，有的……我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)擦窗戶。

教室里同學(xué)們忙得不亦樂乎，凳子在桌子上排隊(duì)休息，掃地的同學(xué)瞪著大眼睛不放過地上一張小紙屬。黑板擦在同學(xué)手里飛舞，它飛過的地方瞬間變干凈了。擦墻磚的同學(xué)也不放過一點(diǎn)污漬，整個教室里到處充滿歡快的氣氛。

樓梯上提水的同學(xué)來來往往，我們班在四樓，要到一樓的水池接水?；氐浇淌椅野岩粔K毛巾放進(jìn)水里又?jǐn)Q干，我拿著濕毛巾伸著胳膊，把玻璃上的浮土、污點(diǎn)擦掉后，把臟抹布用清水洗干凈又擦了幾遍，看看玻璃干凈多了，可是還不夠亮。我和一個同學(xué)又拿著紙，他在里面，我在外面，我們用紙團(tuán)反復(fù)地擦，玻璃越擦越亮，陽光照在干凈的玻璃上閃閃發(fā)光，我和同學(xué)開心笑了。

有了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的力量，每次的大掃除才使整個教室整潔明亮。看著教室里干凈的黑板，干凈的墻面，干凈的課桌，老師和同學(xué)們的臉上都洋溢著會心的微笑。

《六年級》作文400字篇3

今天是一年一度的運(yùn)動會，我們和老師一起去操場。

到了操場上，我們先進(jìn)行的比賽是立定跳遠(yuǎn)，我們班有三名女生和三名男生參加了比賽，因?yàn)槲覜]太仔細(xì)看，立定跳遠(yuǎn)這個比賽，所以我不知道他們是第幾名。接著是60米跑步比賽，我們班也是三名男生和三名女生參加比賽，這個比賽項(xiàng)目男生比賽得了第二名，女生也得了第二名。60米跑步比賽過了，就是400米跑步比賽，我們和以前一樣多男女生，俺班男女生一樣，都是第五名。

下一個項(xiàng)目是接力棒比賽，我參加了這個比賽，前面因?yàn)榕艿挠悬c(diǎn)慢，我們是第三名，后來到我了，因?yàn)榱我烈慌艿谋容^快，然后給我，我一個沖刺得了第一名，后來不知道怎么回事？陳亦心的棒子掉了，我們又變成了第三名。

今年的運(yùn)動會，我覺得更讓人懷念，因?yàn)槲腋械搅似渲械臉啡ぁ?/p>

《六年級》作文400字篇4

九月十日的清晨，朝霞把天空染紅了，路旁可愛的小樹在搖著身體，好像在向老師問好；樹上的小鳥“嘰嘰”地叫著，好像在為老師歌唱。路上，有為小女孩，身穿粉紅色的上衣，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，手里捧著兩束剛摘的野菊花，高高興興地一蹦一跳向?qū)W校走去。

戴著紅領(lǐng)巾的小女孩叫鄧小云。她走進(jìn)了校園。來到了辦公室的窗前。辦公室里靜悄悄的，一個人影都沒有。辦公桌上擺放著一個地球儀。一個用了很多年，里面插滿了筆的筆筒。筆筒旁邊有一瓶“紅巖”墨水。旁邊的日歷已翻到了“九月十日”。左邊的語文書上放著一支沒筆套的鋼筆。連眼鏡都沒有收好，放在桌子的中間。

老師啊老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。不只有多少個夜晚，您戴著一副老花眼鏡，一手拿筆，一手拿書，認(rèn)真地備課，改作業(yè)等等。這時，鄧小云便把手中的一束野菊花插在了老師的筆筒里。野菊花淡雅清新，散發(fā)著淡淡的清香。野菊花呀！野菊花。你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對老師的尊敬、感激和祝福一起帶給我可敬的宋老師。

鄧小云便拿著手上另外一束野菊花走向另一個辦公室去了。準(zhǔn)備在為另外一位可敬的老師送花。

《六年級》作文400字篇5

四月五日是一個特別的日子，在這個節(jié)日里沒有絢麗的煙花，沒有香甜的美食，更沒有人們的歡聲笑語。在這個節(jié)日里有的只是對已故親人的濃濃的思念，這思念讓空氣變得愈發(fā)渾濁，讓春雨變得更加粘稠，不知怎么的，淚已滿衣裳。

清明時節(jié)，往往是下雨天，細(xì)細(xì)的、密密的雨水織成一張網(wǎng)，網(wǎng)住了路邊的山、水和所有的人，也許老天也在哭泣。點(diǎn)燃幾支香，小心翼翼地插在香爐里，短時心中有些酸。我想起了爺爺，想起了與爺爺有關(guān)的往事。

爺爺離開我已經(jīng)有三年多的時間了。他生前特別寵愛我，我想吃什么要什么他都想盡一切辦法滿足我，不惜血本。而爺爺自己一件二十多年前的工作服直到去世那一年都一直在穿。

因?yàn)槲倚r候是爺爺奶奶帶大的，對他們特別有感情。很小的時候我會纏著爺爺，讓他給我講故事，唱童謠，爺爺也都絞盡腦汁地去撿回遺忘多年的小故事講給給我聽。很小的時候我還特別喜歡跟爺爺睡，記得有一次，因?yàn)槲乙恢辟囋跔敔數(shù)拇采?，爸爸媽媽生拉硬拽才把我從爺爺奶奶的床上拉下來，那一次我是哭的昏天黑地的。我犯錯誤時，爸爸媽媽要修理我，我就鉆到爺爺?shù)膽牙飳で蟊Ｗo(hù)，爺爺成了我的避難所。

爺爺雖然已經(jīng)離開我三年了，但是他在世時的音容笑貌還異常清晰，一幕幕都如同昨日。

《六年級》作文400字篇6

今天下午，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。這部電影講述的是一位失去雙臂的游泳運(yùn)動員，靠自己的努力像正常人一樣學(xué)習(xí)并成為優(yōu)秀運(yùn)動員的故事。

故事發(fā)生在美麗的內(nèi)蒙古草原上，志華考上了高中，她和同學(xué)們高高興興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。

她靠自己堅強(qiáng)的意志，學(xué)會用腳流利的寫字……因?yàn)闆]有被大學(xué)錄取，志華的媽媽發(fā)病，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運(yùn)動會上獲得了好成績，。但是她的媽媽已不在人世。

看完了電影，我查了資料主演志華的是雷慶瑤，她是一位失去雙臂的游泳運(yùn)動員，她靠著自己堅強(qiáng)的意志，在殘疾人運(yùn)動會上取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。

這個故事告訴我們：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

《六年級》作文400字篇7

大家好，我叫楊晨，今年9歲了，來自深圳市南山區(qū)。是一個非常喜歡安靜的小女孩?，F(xiàn)在谷城實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，因?yàn)樵谏钲谥挥邪职謰寢寖蓚€親人，他們要上班，沒有時間送我上學(xué)，就把我送到這里讓外公外婆照顧。

我非常熱愛學(xué)習(xí)，成績在班上一直名列前茅。語文、數(shù)學(xué)每次都能考90多分，英語就不一樣了，它是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次都考100分，同學(xué)們都夸我是英語“小天才”，英語老師非常喜歡我，開家長會時，英語老師還讓我們表現(xiàn)好的同學(xué)給家長表演節(jié)目呢！此外，課堂上，我能認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題；課外，每次老師布置的作業(yè)，我都能專心致志、一絲不茍地按時完成。

我愛玩電腦、寫作文、畫畫、看故事書等，也喜歡玩一些新型玩具，興趣愛好十分廣泛，但我更喜歡安靜，喜歡在一個安靜的地方看書、學(xué)習(xí)，媽媽常說：“只要有一點(diǎn)吵鬧聲，我就不愿學(xué)習(xí)，而是拿著手機(jī)玩?zhèn)€沒完沒了。”

這就是我，一個喜歡安靜、熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。

《六年級》作文400字篇8

我最的小伙伴是黃浩東，他的皮膚又黑又亮，像個非洲人；他的身體很強(qiáng)壯——可別看他強(qiáng)壯，其實(shí)他總受我的欺負(fù)。這是怎么回事呢？請看——

事例一

本學(xué)期的一個上午，我去找到，他人沒在，我就把他的數(shù)學(xué)書給拿走了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后，就跑過來跟我要。我不還，他就來搶，我就打他：左一拳，右一拳——一直打到上課，我才把已受“重傷”的他放了，他一瘸一拐地回到自己的座位上。

到了下課，他又來找我要書，而且還拿著“武器”來追我我只好跑了，當(dāng)我跑到講臺的時候，我就拿出我的“武器”——老師上課用的長尺，使出“開山劈__斬”——猛打他的__，這才讓我反敗為勝。

事例二

某一周的星期五，音樂課。他老打我的兄弟——柯凱耀，我只好“見義勇為”了，我一用很小的力氣打的背，可不知為什么，他一下子滑到地上去了，而且還哭了，哭得十分傷心。我立即停手，跟他道歉，他這才破涕為笑。

這就是我的小伙伴——黃浩東。我以后再也不會欺負(fù)他的，其實(shí)，我也知道，要是黃浩東跟我動起手來，我還真不是他的對手呢！