好的作文應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得當(dāng)、語(yǔ)法正確、句子通順、表達(dá)清晰。寫(xiě)好六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容，供大家參考。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇1

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劉__和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。

劉__的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。

記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，從劉__家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想：不知道這次劉__又闖什么禍，身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來(lái)，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血?！?/p>

劉__摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車(chē)去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車(chē)上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來(lái)。

我一直弄不明白，是因?yàn)閯_太勇猛而容易受傷呢，還是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。劉__現(xiàn)在年齡還小，隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—?jiǎng)_，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇2

開(kāi)學(xué)了！

9月1日，我們來(lái)到學(xué)校報(bào)到。每逢開(kāi)學(xué)季，我們班都會(huì)有不同風(fēng)格的活動(dòng)，沒(méi)有一次是落下的。

在開(kāi)學(xué)季，我們舉辦過(guò)什么活動(dòng)呢？

你瞧，有出版過(guò)一份報(bào)紙；有走過(guò)“綠毯”；有校長(zhǎng)送給我們棉袋，里面裝著祝福；有在“微信墻”上留影紀(jì)念；有一張張車(chē)票，背面寫(xiě)著每個(gè)同學(xué)的理想。

每一次的開(kāi)學(xué)風(fēng)格，是那么新穎，又是那么獨(dú)特！

那這次，又會(huì)是怎么樣的呢？

走進(jìn)教室，映入眼簾的是一張大大的海報(bào)，海報(bào)上面有一個(gè)長(zhǎng)方形是鏤空的，估計(jì)是為我們留影特意設(shè)計(jì)的，下面分別寫(xiě)著：片名——我上六年級(jí)啦！主演——603班全體同學(xué)，場(chǎng)景——__小學(xué)。海報(bào)旁邊有一張電影票，好似電影拍攝剛開(kāi)始的那塊打板，上面有一行字特別醒目——片名《慈溪市育才小學(xué)603班開(kāi)學(xué)大片》。

等到全班同學(xué)安排好位置后，林老師就帶領(lǐng)著我們出去拍照啦！

雖然參加活動(dòng)時(shí)，下著蒙蒙細(xì)雨，但是，并沒(méi)有阻擋我們的興奮和開(kāi)心。

時(shí)隔兩個(gè)多月的離別，我們又聚在一起，有很多很多的話相對(duì)同學(xué)說(shuō)：有難忘的，有傷心的，有快樂(lè)的，有……走到哪里，都會(huì)看到三五成群的同學(xué)，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

新學(xué)期，新氣象，新同學(xué)，新目標(biāo)！

讓我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)吧！

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇3

人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，而老師的愛(ài)卻像咖啡，第一口總是苦的但它會(huì)讓你感覺(jué)越來(lái)越甜。他也會(huì)像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點(diǎn)燃自己。

我們的數(shù)學(xué)王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時(shí)我以為他是一個(gè)幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經(jīng)的把平時(shí)的笑容全收了回去。有次上課，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，而王老師也是一個(gè)深信“棒下出好學(xué)生”人。于是我被王老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怪王老師，可現(xiàn)在想想老師也是為了我們好?！耙蝗諡閹熃K生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自我。

王老師也很細(xì)心。有次我頭疼，但還是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。但第一節(jié)課我就受不了了。難受的抬不起頭來(lái)，什么內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來(lái)，從他焦急的眼神中，我看到了他對(duì)我的關(guān)心。王老師問(wèn)到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說(shuō):“老師我頭疼。”老師把手伸向我的頭，雖然那是雙飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，但我還是感覺(jué)一股似父母之愛(ài)的感覺(jué)油然而生。王老師又親切而溫柔地說(shuō)：“啊，你發(fā)燒了”說(shuō)著趕緊摸出手機(jī)打給我父母。當(dāng)父母把我?guī)У结t(yī)院時(shí)，王老師笑了，笑的那樣甜……

老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起說(shuō)聲：“謝謝您。”

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇4

新的一年來(lái)到了！早上，我把新日歷掛到了墻上，紅紅的大福字好看極了！

在這新一年里，我有個(gè)愿望。那就是：讓我們的家園——地球，變得不再丑陋。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?，如今的人們?yōu)榱速嵉藉X(qián)，不擇一切手段，亂砍濫伐，破壞大自然，原本成蔭的樹(shù)林，被伐人砍得所剩無(wú)幾。他們大概并不知道，樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的朋友??！它為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，如果不是樹(shù)木，不知道泥石流都沖破人們的房子多少次了！快餐廳里，一雙雙一次性筷子，一根根牙簽，一張張木桌子，這都是一棵棵樹(shù)木造出來(lái)的。雖然他們?cè)斐隽诉@些東西，可以賺到很多錢(qián)，可他們想過(guò)嗎？

這樣做，破壞了大自然，然后，自然災(zāi)害一來(lái)，他們不都得送命嗎？到那時(shí)，要再多的錢(qián)有什么用？好幾次，我都看到，公共汽車(chē)上的人，把吃完的一次性飯盒，零食包裝袋和煙頭，都隨手仍下了車(chē)，每當(dāng)看到這樣的情景，我就很氣憤，那些包裝袋都會(huì)污染空氣，而煙頭，則會(huì)引發(fā)火災(zāi)。一節(jié)廢電池可以污染1000米以外的&39;地方，一張用過(guò)的紙可以回收成一張新紙，每節(jié)約一張紙，就等于少砍一棵樹(shù)，還有那些紙杯、衛(wèi)生紙，都是用樹(shù)木做成的。大家想一想，我們每天浪費(fèi)一個(gè)紙杯、一張紙，那得砍多少樹(shù)木??？

塑料袋，人稱白色垃圾，它們，在慢慢地吞噬著我們的地球，所以不管什么時(shí)候，我們出去買(mǎi)東西都應(yīng)該用布袋或的籃子，有些地方缺水，我們要節(jié)約用水，不可以在夏天時(shí)玩打水仗，現(xiàn)在的地球是灰色的，我想，明年的地球也許可以成為綠色的，要知道，人類(lèi)，只有一地球。是不能隨意破壞的。我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)心愿變成現(xiàn)實(shí)吧！

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇5

風(fēng)雨兼程，一生都在歸家的途中?！把?/p>

小學(xué)時(shí)，家是沿途風(fēng)景接連不斷綴接成的影像，家的氣息便是車(chē)窗外飄來(lái)草木初生的淡淡清香。車(chē)窗外的世界是那么的新奇，思緒隨著車(chē)的行進(jìn)而跌宕起伏，路旁草木的季節(jié)變換，無(wú)不牽動(dòng)著我的心弦。在這一行程中，父母是我最好的解讀者，為我解說(shuō)沿途的風(fēng)景。無(wú)拘無(wú)束的童年里，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?，生活才變得五彩繽紛。歸家是一杯蜂蜜水，籠罩著甜蜜的滋味。

初中時(shí)，家是沿途麥田斷斷續(xù)續(xù)映入眼簾的圖影，家的氣息便是車(chē)窗外飄來(lái)麥穗成熟的淡淡清香，與童年相比，我們脫去稚氣，在不斷汲取中漸漸成長(zhǎng)，窗外的影像變得似乎沒(méi)那么新奇，思緒只會(huì)偶爾隨著朋友的喧鬧而飛向遠(yuǎn)方，與父母的距離也隨著年齡的增長(zhǎng)變得漸漸疏遠(yuǎn)，叛逆的種子在家這個(gè)溫室中逐漸萌芽，任其肆意滋長(zhǎng)，身邊更多的是朋友的陪伴，歸家便成了一杯檸檬汁，雖清涼，但卻帶有微微的苦澀味道。

而現(xiàn)在，家是沿途屋舍漸行漸遠(yuǎn)連綴成的背影，家的氣息便是車(chē)窗外顠來(lái)田間泥土的淡淡清香，回首往事，一路上的風(fēng)景依舊，道路兩旁的樹(shù)木還和往常一樣，彼此相伴在一起，只是沿途漸漸多了幾家屋舍和漸漸消失不見(jiàn)的丘壑。越來(lái)越習(xí)慣形單影只的生活，與朋友的相聚也顯得更加珍貴，獨(dú)自走在回家的路上，心中難免泛起一絲失落。歸家漸漸轉(zhuǎn)化為一杯咖啡，苦味徘徊在舌尖，久久不去……

回到家中，下起了雨……站在門(mén)口，透過(guò)朦朧的雨霧望向遠(yuǎn)方。小時(shí)候玩耍依偎的老樹(shù)仍端詳?shù)卣玖⒃谀抢?，一?dòng)不動(dòng)，默默地接受著春雨的洗禮。雨中夾雜著濕潤(rùn)泥土的氣味和麥田里特殊的谷香味，心中泛起不盡的波瀾。家此刻就在身后，熟悉的事物，熟悉的味道，仿佛一呼一吸都與它們同行。

流年飛逝，家始終在那里，等待著歸途的人兒，那種氣息，無(wú)法忘懷。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇6

新年是可以把煩惱忘記的節(jié)日，用嶄新的面貌去迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語(yǔ)，美麗的煙花綻放燦爛的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過(guò)，今年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們穿上新衣服，去奶奶家拜年了。一路上，我們?nèi)艺f(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣！公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹(shù)，由于山里溫度低，山上的雪并沒(méi)有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹(shù)都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫(huà)卷！

一進(jìn)奶奶的家，我就大聲地喊：“爺爺奶奶，我們來(lái)給你們拜年了！祝爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！”我是爺爺奶奶最小的孫子，他們最疼我，看到我來(lái)給他們拜年，又聽(tīng)了我一番吉祥祝福的話，樂(lè)得爺爺奶奶眼睛都瞇成了一條縫！爺爺親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“謝謝我的乖孫子，奶奶爺爺也祝你新年好！學(xué)習(xí)好！在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！”隨后又給我發(fā)了壓歲錢(qián)——一個(gè)鼓鼓的大紅包。這時(shí)，姑姑姑父、大伯大媽他們兩家人也相繼來(lái)到了奶奶家。看到人多熱鬧如此喜慶的氣氛，我就故意調(diào)皮的挨個(gè)給他們拜年，還很大聲地說(shuō)：“大伯大媽新年好！姑姑姑父新年好！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”接下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)紅包進(jìn)入了我的腰包。我在豐收了壓歲錢(qián)的同時(shí)，還豐收了長(zhǎng)輩們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和祝福。

大人們的寵愛(ài)，樂(lè)得我__顛__顛的。經(jīng)過(guò)這番“大拜年”之后，我收獲的祝福，把心裝的滿滿的、美美的；我收獲的壓歲錢(qián)，又把我的腰包裝得滿滿的、鼓鼓的。當(dāng)然，我也用晚輩真誠(chéng)的祝福作為回報(bào)，用幸福和甜美裝扮了愛(ài)我的長(zhǎng)輩們的心田！

拜年，是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂(lè)。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇7

我的媽媽是個(gè)圖書(shū)館的管理員。她中等個(gè)子，一雙大眼睛顯得炯炯有神。她不但工作認(rèn)真，更是一個(gè)對(duì)我倍加關(guān)心的好媽媽。

記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次單元考試，我只得了七十多分。由于分太低，我不敢把試卷給爸爸看，怕吃青椒炒肉絲，可老師又非讓家長(zhǎng)簽字不可，此時(shí)的我真是啞巴吃黃連，有苦也說(shuō)不出呀。我從書(shū)包中拿出卷子，握在手中，怯怯地拿到臥房中正在整理衣物的媽媽面前，媽媽接卷子，一看，吃驚地問(wèn)我：怎么才考了七十七分。我由于怕媽媽打我，便撒了謊，說(shuō)：是老師給的時(shí)間不多，又必須這節(jié)課做完，否則就抄卷子，為了趕時(shí)間，我就奮筆疾書(shū)在下課之前趕完了卷子，可誰(shuí)又會(huì)料到會(huì)錯(cuò)這么多呢。我原本以為媽媽會(huì)把我臭罵一頓，可媽媽居然沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是和藹可親地對(duì)我說(shuō)：真真，不管你考了多少分都沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)罵你，只要你誠(chéng)實(shí)，給我們說(shuō)實(shí)話就行。不過(guò)這個(gè)分考得的確太低，讓媽媽大失所望，你好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好。不知媽媽是怎么知道我撒謊，此時(shí)的我只覺(jué)得挺委屈，眼淚水直在眼眶中打，可就是掉不下來(lái)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽就安慰我說(shuō)：誰(shuí)沒(méi)有考差過(guò)，只要你吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)，媽媽相信你會(huì)考出好成績(jī)的。記住，失敗是是成功之母。聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭，拿出試卷，細(xì)細(xì)地給我講解，分析我錯(cuò)題的原因，還叮嚀我今后做完題一定要認(rèn)真檢查，這樣才會(huì)考出好成績(jī)。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此媽媽的幾句話我便深深地記在心里了。后來(lái)的考試成績(jī)果然一次比一次好。

記得還有一次，是一個(gè)冬天的晚上，我因?yàn)闆](méi)有蓋好被子，感冒了，整夜都在咳嗽，還全身發(fā)燙，在床上亂動(dòng)，媽媽被我弄醒了，她挨了我一下，發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)燙，她趕緊起床，給我量了量體溫，原來(lái)我燒到了38度，媽媽趕快打來(lái)冷水給我降溫，還給我泡蜂蜜水，守了我整整一夜。早上，我的燒退了，媽媽卻是一副疲倦的樣子，雙眼布滿了血絲，此時(shí)的我感到鼻子酸酸的，想哭卻也哭不出來(lái)，心里對(duì)媽媽卻更加尊敬了。是的媽媽就是這樣一個(gè)既十分關(guān)心我，又和藹可親，而且還是個(gè)永遠(yuǎn)都不知疲倦的好媽媽。這樣的好媽媽?zhuān)夷懿蛔鹁磫?

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇8

春天，冰雪消融、萬(wàn)物復(fù)蘇，看，嫩綠的小草伸了伸懶腰，但還在七色光的照耀下閃動(dòng)著一抹新綠。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇9

我有一個(gè)粉紅色的老鼠玩具。

它有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙黑乎乎的眼睛，紅紅的鼻子，普遍還有黑胡須。身體胖胖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，很可愛(ài)！

晚上，可以抱著它睡覺(jué)，也可以把它當(dāng)成寶寶，哄它睡覺(jué)，還可以當(dāng)枕頭，可舒服了。

這就是我可愛(ài)的玩具老鼠。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇10

俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)嗍山水甲桂林。群峰倒影山浮水，無(wú)山無(wú)水不入神?！?/p>

桂林是世界著名的風(fēng)景游覽成市，有著舉世無(wú)雙的碦斯特地貌。這里的山，平地拔起，千姿百態(tài)，璃江的水，明潔如鏡，山有多洞，洞幽景奇，于是形成了山清、水秀、洞奇、石美這“4絕”。桂林山水甲天下，桂林不虧是擁有風(fēng)觀秀麗，奇鋒林立的文化名城！

祖國(guó)啊，十三億人女一聲聲為您祝福，十三億人女一次次為你驕傲。

桂林，你是在自然上所占有的重要位置。我愛(ài)你——桂林！

現(xiàn)在，我們?yōu)樯稕](méi)有前輩的愛(ài)我情懷？因?yàn)槲覀冎粸樽约褐?，沒(méi)有一中為國(guó)與為別人著想的精神！

今天，我們生活在美麗的地區(qū)，更應(yīng)該為國(guó)加著想，為國(guó)而驕傲，祖國(guó)，一個(gè)神圣的地方，一個(gè)屹立于世界東方的祖國(guó)！

我愛(ài)你——中國(guó)！

我愛(ài)你——一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇11

今天，我們班開(kāi)了一場(chǎng)元旦的慶祝會(huì)。

首先，我們是發(fā)東西：紙杯、瓜子、飲料。然后，就開(kāi)始表演節(jié)目了。首先，是我們班的李傲表演吹葫蘆絲。瞧！他看著書(shū)，給我們吹奏了一曲。不過(guò)，他的節(jié)目，沒(méi)有多少人喜歡，特別是我。也許，我是因?yàn)槟且患?，才那么討厭葫蘆絲：那是去年的一個(gè)星期天，媽媽帶著我去上街，我看到有人在吹葫蘆絲，就哭著喊著要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽受不了我的吵鬧，給我買(mǎi)了一個(gè)，那時(shí)，買(mǎi)葫蘆絲的阿姨還教我怎么吹?？墒牵丶抑?，我不管怎么吹，也吹不響，所以，我很討厭會(huì)吹葫蘆絲的人。

當(dāng)然，我們女生歡迎的是鄭香怡的拉丁舞。男生當(dāng)然就是很不喜歡，鄭香怡上場(chǎng)的時(shí)候，男生們都大叫：是男生就不要看。我們女生都被他們笑死了。

一開(kāi)始，是順風(fēng)順?biāo)?，可是，表演了一?huì)，沒(méi)有人表演了?？墒撬麄?cè)缫呀?jīng)料想到會(huì)這樣了，已經(jīng)把全班人的名字都寫(xiě)上了，要開(kāi)始抽，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就表演。就在這個(gè)時(shí)候，阮雨陽(yáng)開(kāi)始抽了，抽到了徐愛(ài)華。徐愛(ài)華沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目，就從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，大家都不知道她要干什么，沒(méi)想到，她竟然拿著語(yǔ)文書(shū)，上了講臺(tái)要給大家讀課文。我們真給她搞吐了。

就這樣，元旦的慶祝會(huì)在我們的歡喜中結(jié)束了。聽(tīng)錢(qián)老師說(shuō)，我們班，可是全校十八個(gè)班中搞這個(gè)節(jié)目的班級(jí)呢！

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇12

幾度風(fēng)雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!

得民心者且得天下，存愛(ài)心者且得民眾!數(shù)英雄，論成敗，久馳沙場(chǎng)有無(wú)少年，古今誰(shuí)又能說(shuō)明白？

迎著一股清泉，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來(lái)素寫(xiě)青春，不管這世界有多漠漠無(wú)情。

哦，少年，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類(lèi)，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!

我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，少年，年輕無(wú)極限。

人的一生中，別無(wú)渴求，只求好好活著，同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng)，誰(shuí)，能了解我？誰(shuí)，又會(huì)在乎我？這是少年企盼的夢(mèng)，這是少年追求的風(fēng)!

哦，少年，你站起來(lái)了，原來(lái)你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來(lái)，你從坎坷中挺過(guò)來(lái)，你，是英雄，難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界的顛峰，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。

哦，少年，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游，不為誰(shuí)停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會(huì)很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的'，就是做追風(fēng)的英雄。

哦，少年，少年，在風(fēng)中你任逍遙，從無(wú)渴求過(guò)什么功利，面對(duì)荊棘，你從都是對(duì)其滄海一聲笑，毫無(wú)畏懼。

無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流!

逍遙莫嘆君莫悲，追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬(wàn)眾人欣風(fēng)徒拜!

天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對(duì)，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣，是一股骨氣!

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇13

我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫(xiě)別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。

今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么。可是，我在寫(xiě)東西嘛，所以，也不在乎。

這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲(chóng)子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。

我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”

他不解的問(wèn)：“你為什么不怕？”

我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。

“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇14

每當(dāng)我從鏡子中看見(jiàn)我臉上那個(gè)小洞時(shí)，就會(huì)想起二年級(jí)暑假時(shí)我和同學(xué)捅馬蜂窩的故事，一件難忘的事作文。那一天，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。我和張蕓豪、唐詩(shī)雨在唐詩(shī)雨家的院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，指給他們倆看?！拔覀?nèi)グ阉虻簦　碧圃?shī)雨是一個(gè)捅蜂窩的“老手”，自然會(huì)這么想。但我和張芝豪還在猶豫。經(jīng)過(guò)唐詩(shī)雨的一番“說(shuō)教”和好奇心的作怪后，我們還是同意了。于是我們就去找樹(shù)枝、撿石頭，來(lái)把這個(gè)蜂窩打掉，我們不停地向蜂窩扔石頭，可除了蜂群的一陣騷動(dòng)外，沒(méi)起到什么作作。我又用棍子去截那個(gè)蜂窩，但棍子太短了，根本就夠不著，試了許多次后，我已大汗淋漓，只有放棄了。

唐詩(shī)雨躲到了松樹(shù)后面，不斷地?fù)u樹(shù)，但這蜂窩好像和樹(shù)粘在了一塊兒，總搖不掉。我也自作聰明地跑上去搖樹(shù)，但我和唐詩(shī)雨一起搖，還是搖不掉，我又讓自己汗流浹背了一次。沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)“練槍法”，此時(shí)蜂群已開(kāi)始“狂”了，但我們一直沒(méi)停止攻擊。我也真倒霉，一只黃蜂正好往我臉上撲來(lái)，猛地蜇了一下，我痛得哇哇直叫，大哭起來(lái)。之后，我忍住痛，繼續(xù)攻擊蜂窩，可它就像一個(gè)堅(jiān)固的促進(jìn)壘，打不下來(lái)，我們都放棄了。被蜂蜇了以后，我的臉腫了一個(gè)星期，還耽誤了五天的乒乓球訓(xùn)練，早知如此，何必當(dāng)初！

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇15

“5、4、3、2、1，發(fā)射!”

隨著倒計(jì)時(shí)之聲，被中國(guó)選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙里，飛向太空。透過(guò)窗子我想了許多，我次登月有什么?只有興奮、好奇、孤獨(dú)、恐怖伴隨著我。也許，我將永遠(yuǎn)離開(kāi)地球了。

在通往月球的路上，窗外越來(lái)越暗，運(yùn)載火箭已經(jīng)脫離船艙，我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn)。天啊，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)!窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對(duì)我連招呼都不打。

看了艙內(nèi)的高速太空旋轉(zhuǎn)鐘，我才意識(shí)到一天過(guò)去了，然而時(shí)光仍然在飛逝著。我見(jiàn)窗外的地球離我愈遠(yuǎn)了。我知道我和地球都在自己的路上。我想干些什么，但又無(wú)能為力。對(duì)于我——一個(gè)在地球上名聲顯赫的博士、教授、中國(guó)天文研究所所長(zhǎng)、世界天文研究會(huì)會(huì)員，我真是感到在自己的路上碌碌無(wú)為的無(wú)聊與困苦。我真是要寂寞死了!

登月是中國(guó)中央交給我的任務(wù)，我也沒(méi)想過(guò)星空的環(huán)境如此死氣，便在同意書(shū)上簽了字，還感到了無(wú)比自豪。自豪?自豪!是啊!我又有了精神頭。我現(xiàn)在雖然只能呆在船艙里一動(dòng)不動(dòng)，但我這是在完成任務(wù)。不!是為人類(lèi)爭(zhēng)光、為中國(guó)爭(zhēng)光、為中華民族爭(zhēng)光!美國(guó)、俄羅斯人都在月球上踩了腳印，外星人到了后都會(huì)說(shuō)：“啊!美國(guó)、俄羅斯人已經(jīng)到了這里!”如今，我們這是在走他們已經(jīng)走過(guò)的路，為此我感到光榮，又感到恥辱——我們總是走已經(jīng)踏爛了的路，為什么不走在最前面呢?

是啊!中華民族是在奮斗，為趕上世界先進(jìn)水平而奮斗。

我在我的路上。在路上從窗戶里看著仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無(wú)為……誰(shuí)都在路上，希望誰(shuí)都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。特別是中華民族的兒女。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇16

今天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，我校舉行開(kāi)學(xué)典禮。

操場(chǎng)上，人如海，歌如朝。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布：“開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，鳴炮！”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學(xué)們不時(shí)的跳起來(lái)。輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“奏國(guó)歌?！比＠蠋熜凶⒛慷Y，同學(xué)們肅立行隊(duì)禮，接著，陳書(shū)記對(duì)新學(xué)期提新要求和希望。最激動(dòng)人心的是表?yè)P(yáng)上學(xué)期的雙優(yōu)生，每個(gè)同學(xué)十分緊張，會(huì)場(chǎng)靜了下來(lái)，大家豎起耳朵，注視著輔導(dǎo)員張老師，認(rèn)真傾聽(tīng)張老師宣布各班獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)念到我班時(shí)，張汝天跑上獎(jiǎng)臺(tái)捧回一又疊厚厚的獎(jiǎng)狀，全班不約而同地歡呼起來(lái)，我懷著急切的心情問(wèn)：“汝天，我有沒(méi)有獎(jiǎng)狀？”“我不知道”汝天說(shuō)。我翻開(kāi)獎(jiǎng)狀仔細(xì)找，終于找到了，我眉頭舒展開(kāi)了，開(kāi)心地笑了。接下來(lái)，張老師又宣布參加縣里寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)名單，“徐平，三等獎(jiǎng)！”我高興地歡呼起來(lái)，“我得了兩張獎(jiǎng)狀啦！”我沖向獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)回獎(jiǎng)狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學(xué)們譏笑說(shuō)：“你才得三等獎(jiǎng)?！蔽胰宰院赖鼗卮穑骸霸诳h里參加寫(xiě)字比賽得三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了?！蔽野迪聸Q心：今后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取第一。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大家高興地回到教室。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇17

人生有好多的第一次。第一次洗衣服；第一次做飯；第一次背上沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)……

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇18

今天是臘八節(jié)，早上，我還蒙在被子里，隱隱聽(tīng)到電視里傳出聲音，睜開(kāi)眼，看到一檔美食節(jié)目——主持人正美美的品著蒜，我才忽的想起今天是臘八節(jié)。

確認(rèn)了節(jié)日，還是將節(jié)目看個(gè)完整，南北兩地不同的習(xí)俗，共慶著同一個(gè)節(jié)日。臘八粥、臘八蒜，還有從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)的臘八豆腐，一切都那么可愛(ài)，仿若近在我的眼前。坐在沙發(fā)上，節(jié)目結(jié)束了還是意猶未盡。臘八到了，新年就不遠(yuǎn)了吧……

想起每一年的臘八，總是早早的來(lái)到姥姥家，撲鼻而來(lái)的便是臘八粥的香味，甜甜的，品上一口，頓時(shí)覺(jué)得心里像被溫暖糊住了一般，甜在了唇邊，印在了心底。轉(zhuǎn)眼，又是一年了，思念著那個(gè)味道，思念著溫暖的味道。

設(shè)想著，一會(huì)兒，就要吃到這團(tuán)圓的歡樂(lè)了，天涯另一邊的朋友，是不是和我一樣?想著想著，那份甜蜜又充溢在心頭，是這一個(gè)節(jié)日，將天南地北的心都鎖在了一起，雖然未曾謀面，還是說(shuō)一聲——臘八節(jié)快樂(lè)!我知道，我送去的祝福，朋友一定能感受到。

臘八節(jié)是一個(gè)溫暖的節(jié)日，暖暖的臘八粥溫暖到心頭。

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇19

端午節(jié)快要到了，這對(duì)于炎黃子孫來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的節(jié)日，可這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是期末考前的“光明”了。端午節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是這樣的：

端午節(jié)，吃爽？

端午節(jié)吃粽子，這正如清明吃清明餅，中秋吃月餅一樣，是幾千年來(lái)永遠(yuǎn)不變的傳統(tǒng)。

市場(chǎng)上粽子漸漸多了，因?yàn)橘I(mǎi)的人多了。放眼望去，粽子什么餡的都有，蛋黃、鮮肉、豆沙。但我對(duì)粽子不感興趣，于是見(jiàn)著了也像沒(méi)見(jiàn)著，可媽媽卻堅(jiān)持每年都要買(mǎi)點(diǎn)放在家里，或遇上朋友送的，家里的粽子總能堆積如“山”。

端午節(jié)不像春節(jié)，在哪都能吃到大魚(yú)大肉；也不像中秋，懷著濃濃的故鄉(xiāng)情，閑暇時(shí)，迎著月光呡點(diǎn)小酒。唉，在我心里，端午節(jié)無(wú)非就是那幾個(gè)粽子啃啃罷了。哪有什么吃爽？

不過(guò)，我還真的發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)好玩的——撞蛋。小學(xué)里，我們總會(huì)帶上編制的紅色蛋帶套在脖子上，里面放個(gè)咸鴨蛋或水煮雞蛋。兩人一起用力，看誰(shuí)的堅(jiān)固些，勝者再去比較，就連平時(shí)比較嚴(yán)肅的老師也笑著加入了。這也悄悄的讓這個(gè)平時(shí)我不怎么喜歡的水煮雞蛋，也變得好吃了。

端午節(jié)，玩爽？

端午節(jié)，又一個(gè)節(jié)假日，雖然只有短短三天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很滿足了，我總是打算在端午狠狠地把平時(shí)落下的覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)。接下來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)，哈哈——一切都自由了！

但想象總歸想象，現(xiàn)實(shí)又是這么的骨感。作業(yè)多之又多，玩的時(shí)間只好少之又少。再加上要去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，時(shí)間總是奔波在來(lái)回的路上。到了一處，空閑時(shí)，總是抽出大家玩的時(shí)間，去完成作業(yè)，被親戚表?yè)P(yáng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)”，殊不知，是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完……

端午節(jié)，又象征著期末考，誰(shuí)還有心思玩？一個(gè)勁的也只是：復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)……

玩，也只是個(gè)傳說(shuō)！

但個(gè)人牢騷還僅僅屬于個(gè)人，端午，也還是要過(guò)的！知道了韓國(guó)申請(qǐng)了端午節(jié)的權(quán)利，在這愛(ài)國(guó)的情感下，我們更要過(guò)好這端午，不讓這些傳統(tǒng)佳節(jié)失傳在我們的手里。

又一個(gè)端午節(jié)，我可能會(huì)有點(diǎn)不一樣的行動(dòng)……

六年級(jí)下冊(cè)的作文的內(nèi)容篇20

月光，雖沒(méi)太陽(yáng)那么耀眼，卻是夜中不可缺少的一部分，在漆黑寒冷的夜里，給人們一絲光明與溫暖。

到了傍晚，火紅的烈日慢慢地降下山來(lái)，月亮就漸漸的升起了。天邊浮起一片紅，像是剛被火烤完似的。夜晚催來(lái)的一陣陣涼風(fēng)，刮散天上的云露出了那如白玉盤(pán)似的月亮。天一下的亮了，也照亮了大地，在黑暗中帶來(lái)一絲光線，猶如給了大家光明溫暖了我們的心。

那天我們一家三口去醫(yī)院看病，我當(dāng)時(shí)的了闌尾炎，需要趕快治療。醫(yī)生有耐心的給我看病，顯得從容不迫，可我知道，他的心里非常著急，因?yàn)槲沂撬牟∪?。他一定要保護(hù)好我，他也希望我不要有事。他還吩咐了他的兩個(gè)貼心護(hù)士來(lái)安慰我，讓我不要害怕，這不禁讓我的心里涌出一股暖流，仿佛痛苦和疾病都置身九霄云外。

根據(jù)醫(yī)生的診斷我的問(wèn)題不大，多休息，吃一些藥很快就會(huì)好了。

醫(yī)生的話讓我感到非常的親近，仿佛那是自己的家人一樣，幫助人們從病中提取健康。

每當(dāng)我一次又一次在晚上散步時(shí)，都能感受到月亮帶給我的光明，每當(dāng)我一次又一次的去醫(yī)院看病時(shí)，都能感覺(jué)到一生帶給我的溫暖。

是這樣，它們就好比是一個(gè)人，在你需要時(shí)，伸出援助之手去幫助，去安撫。在黑暗和寒冷中，月亮不光只單純的掛在天上，照亮了天地，照亮了黑暗，照亮了我們的心，醫(yī)生也不只是一種職業(yè)，他溫暖了病人，溫暖了我們的身體，更加溫暖了我們的心靈。

月光和醫(yī)生都在默默的付出，默默的奉獻(xiàn)，我們不更應(yīng)該這樣做嗎?讓我們?cè)谒擞欣щy時(shí)伸出援助之手，去奉獻(xiàn)更多，去幫助更多，去溫暖更多的人心!