寫(xiě)作文的價(jià)值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式，更是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要工具。怎么寫(xiě)好六年級(jí)作文寫(xiě)作模版？小編給大家分享一些六年級(jí)作文寫(xiě)作模版，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇1

開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)“我夢(mèng)成真，我心飛翔”為主題的開(kāi)學(xué)典禮。

在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我班四個(gè)學(xué)生代表和消防員叔叔一起升起了新學(xué)期第一面國(guó)旗和校旗?？粗饺缴仙膰?guó)旗，我心里激動(dòng)極了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“新學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力?！?/p>

接著，李校長(zhǎng)對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求。她希望我們?cè)谛聦W(xué)期要堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)；培養(yǎng)一種習(xí)慣，成就光榮人生。

最激動(dòng)人心就是贈(zèng)送榴花心愿卡環(huán)節(jié)了。操場(chǎng)中間放著一個(gè)大大的幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)。到時(shí)由5個(gè)校園小明星轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)到幾，學(xué)號(hào)尾數(shù)相符的同學(xué)就能得到一張心愿卡，可以完成自己的一個(gè)小小心愿。

第一次由足球之星馬梓航轉(zhuǎn)動(dòng)，只見(jiàn)他用力地轉(zhuǎn)了一下，幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同學(xué)們的心也跟著飛翔了起來(lái)。大家激動(dòng)著喊著自己的學(xué)號(hào)：“2號(hào)”“3號(hào)”操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。慢慢地，轉(zhuǎn)盤(pán)停了下來(lái)，最終停在了數(shù)字“8”上。

“請(qǐng)班主任為學(xué)號(hào)尾數(shù)為8的同學(xué)發(fā)心愿卡。”主持人大聲宣布。8號(hào)、18號(hào)、28號(hào)、38號(hào)四個(gè)同學(xué)興奮得跳了起來(lái)。你瞧，28號(hào)薛敬軒開(kāi)心得手舞足蹈，好像要讓全世界的人都知道他拿到了心愿卡。其他同學(xué)向他們投去了羨慕的目光，期待著下一輪幸運(yùn)之星能降到自己頭上。

隨后，轉(zhuǎn)盤(pán)一次次地轉(zhuǎn)動(dòng)著，同學(xué)們的心也跟著一起一落。最終，我們班有一半同學(xué)受到了幸運(yùn)之神的眷顧，拿到了心愿卡。我也很幸運(yùn)地拿到了一張，我想拿它在生日那天免一次作業(yè)。

開(kāi)學(xué)典禮上，我們與英雄一起升旗，還有心愿卡禮物收，真是好開(kāi)心?。⌒聦W(xué)期，讓我們一起為心中的夢(mèng)想努力前行吧！

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇2

我們的生存事關(guān)重要。同時(shí)，在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在擋你前進(jìn)的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張，要用智慧脫險(xiǎn)。

這天晚上，媽媽去工作了，爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)，況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲敲門(mén)聲。在門(mén)縫里看不清這個(gè)是什么人。我怕他是爸爸的同事什么的，不給他開(kāi)門(mén)又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他拿著一把刀子向我走來(lái)。唉真是怕什么就來(lái)什么。在這種情況下，幸好我急中生智，對(duì)陌生人說(shuō)：“你是來(lái)推銷(xiāo)刀子的嗎？“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了，要不你賣(mài)給我吧！”我明知道他是來(lái)?yè)尳俚?，但我還是決心買(mǎi)下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī)，免得我打電話(huà)找人來(lái)救援。

我走到他面前問(wèn)：“這刀好使嗎，只要好用再貴也是小事?！彼孟翊蛳艘傥义X(qián)財(cái)?shù)哪铑^，把刀遞給我，我小心翼翼地接過(guò)刀，用盡我所學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)形容這把刀，然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著，我去取錢(qián)。窗外寒風(fēng)呼嘯，我取完錢(qián)后很從容地把錢(qián)給他買(mǎi)下刀子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陌生人竟對(duì)我說(shuō)謝謝。我不明白，他說(shuō)是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過(guò)自新，從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我，錢(qián)他并沒(méi)有拿，然后就回去了，我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。

用自己的機(jī)智，不但救了自己，而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇3

一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。

每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。

最后，還要有耐心。教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇4

一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)是我們學(xué)校特有的傳統(tǒng)，每次元旦都得表演一場(chǎng)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。每次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)都很精彩，這次也不例外。

元旦是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，即世界多數(shù)國(guó)家所說(shuō)的“新年”，是公歷新年開(kāi)始的第一天。中國(guó)古代曾以十月、臘月等月的月首為元旦，漢武帝的時(shí)候始規(guī)定每年的公歷1月1日為元旦，并一直延用至今。

過(guò)了一會(huì)兒，我們進(jìn)入了食堂，開(kāi)始了元旦聯(lián)歡晚會(huì)。首先，《英華暢想曲》為元旦聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕，聽(tīng)著這首曲子，我陶醉在里面，音樂(lè)表達(dá)了強(qiáng)烈的歡快之情。接下來(lái)，我們看了許多節(jié)目，有《我們剛上一年級(jí)》、《張燈結(jié)彩》、《辣妞妞》、《吉祥孔雀》、《相聲過(guò)河》等。其中，《吉祥孔雀》最精彩，那是我們班的節(jié)目，我最欣賞里面的一個(gè)片段，就是孔雀開(kāi)屏，引起了觀(guān)眾們一次次熱烈的掌聲，我們的掌聲最熱烈。

還有就是《相聲過(guò)河》了，《相聲過(guò)河》表演的是一個(gè)老師和一位學(xué)生之間的對(duì)話(huà)。那位學(xué)生叫田高博，非?？蓯?ài)，而且是我們班申曉雪的弟弟。他們之間的對(duì)話(huà)真是讓我們捧腹大笑，他們表演的有聲有色，臺(tái)下響起了最激烈的掌聲。

俗話(huà)說(shuō)，臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上一年功。我們班的表演學(xué)生在經(jīng)過(guò)艱苦的聯(lián)系之后，才取得學(xué)生們熱烈的掌聲。元旦聯(lián)歡晚會(huì)很快就結(jié)束了，但臺(tái)上的舞蹈和歌曲仍在我的腦海里回響……

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇5

心愿是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的道路;心愿是一團(tuán)彩織，編織著我們“心”的世界;心愿是一條小船，行駛在我們“心”的海洋。而我的心愿則是環(huán)境不再被污染。

為何我希望環(huán)境不再被污染?且聽(tīng)我慢講。我還清晰的記得家鄉(xiāng)的一條河流清澈透明，連河底的沙石都能清晰的看見(jiàn)。而現(xiàn)在我每次路過(guò)城市里的一條小河邊看到的不是清澈見(jiàn)底的河水，而是被環(huán)境污染的、骯臟的河水，相對(duì)來(lái)說(shuō)我還是喜歡家鄉(xiāng)的河水。但現(xiàn)在像家鄉(xiāng)那樣清澈、純凈的河水又有多少呢?答案是少之又少。

我們應(yīng)該更好的保護(hù)環(huán)境。還依稀記得去年暑假去外婆家做客時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆家附近的一條小河被環(huán)境污染了。因?yàn)槲蚁氚涯菞l河流變回原來(lái)那樣美好，所以我設(shè)置了三個(gè)方案。方案一我對(duì)小河的污染進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)人們因?yàn)槌５叫『舆呁嫠?，但因河附近沒(méi)有垃圾桶，人們想扔垃圾但要走很遠(yuǎn)，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一個(gè)廢棄的紙箱做成簡(jiǎn)易垃圾桶，放在人們走向小河的必經(jīng)之路。方案三，用堅(jiān)硬的紙板制作一個(gè)木牌，上面寫(xiě)上“保護(hù)河流，禁止往河面仍垃圾”幾個(gè)大字，做好后插在河邊的草坪上。

后來(lái)在眾人的不懈努力下，小河有了改變，有魚(yú)兒在水中嬉戲，河水變得越來(lái)越清澈。

如果在未來(lái)的某一天一道流星劃過(guò)天空，我會(huì)毫不猶豫地許下心愿：希望未來(lái)的環(huán)境越來(lái)越好，河水不再被污染，空氣越來(lái)越新鮮。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇6

生活中有很多令我難忘的事。

記得上四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周四，班主任楊老師宣布了一件令我興奮的事，那就是北京市雛鷹網(wǎng)舉辦的利用環(huán)保物品發(fā)明的比賽。因?yàn)槲以谶@方面有特長(zhǎng)，所以老師選了我和好朋友王朔參加這項(xiàng)活動(dòng)。

王碩和我約好周五放學(xué)后拿著工具去他家動(dòng)工。其實(shí)，我早就想好制作什么了，這次去他家主要是重新畫(huà)一下圖紙，幫助他提供一些材料。我能幫他提供電線(xiàn)開(kāi)關(guān)等工具，他能幫我清晰的繪制圖紙。到了他家，我們先計(jì)劃好所用的材料就開(kāi)工了。制作是我的強(qiáng)項(xiàng)，但王碩選擇紙盒做潛水艇，我分析潛水艇的使用時(shí)間不長(zhǎng)，就建議他改用大可樂(lè)瓶。王朔同意了，按照?qǐng)D紙?jiān)谄孔由袭?huà)好樣子，就開(kāi)始用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪，我呢，則幫助他考慮電機(jī)、電池的的安裝。這也是個(gè)難題，電池遇水就不能運(yùn)轉(zhuǎn)了，我在他屋里搜尋了一下，發(fā)現(xiàn)了聽(tīng)兒裝可樂(lè)，于是用剪刀在瓶?jī)荷霞糸_(kāi)一個(gè)豁口，用膠帶將電池、電機(jī)固定在里面又重新密封好，這個(gè)小型發(fā)電箱就做好了。我開(kāi)始按照?qǐng)D紙連接其它線(xiàn)路。等基本模型組裝好后已經(jīng)是晚上7：00多了。我們約好有問(wèn)題再電話(huà)聯(lián)系。

周一我就把制作完的作品第一個(gè)交給了老師，王朔也按時(shí)完成了。我們的作品被張老師拍成了照片發(fā)到了網(wǎng)上。我們的小發(fā)明還放到了班里展出。就這樣我和王碩成了班里成了小有名氣的的發(fā)明家。我們約好還要發(fā)明更多的東西。

這一次，我們既是好朋友又是對(duì)手，但我們最想做的就是互相幫助，讓我們的發(fā)明都能參加比賽。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的友誼也更深了，這次比賽令我至今難忘。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇7

農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“老人節(jié)”，家鄉(xiāng)要進(jìn)行一年一度的民間活動(dòng)——煉火。聽(tīng)媽媽說(shuō)煉火之前還有表演，而且媽媽也要去參加表演。

晚飯過(guò)后，我懷著一顆快樂(lè)的心來(lái)到煉火場(chǎng)。抬頭一看，煉火場(chǎng)那塊地方放著一堆木炭，木炭旁邊有一大塊地方空出來(lái)，上面鋪著一塊布。五點(diǎn)三十分，表演時(shí)間到了，首先是花頭臺(tái)，然后是腰鼓，第三個(gè)節(jié)目是舞蹈，接著我媽媽也出場(chǎng)了，她們表演的是紅色娘子軍，穿著整齊的軍裝走出來(lái)，手中拿著一把玩具槍?zhuān)莸枚嗝淳?

節(jié)目表演很快結(jié)束了，人們?cè)谀强盏厣吓沃?、等待著。那些工作人員把火堆用工具往中間推，然后生起來(lái)。那堆火從遠(yuǎn)處看去就像一座火山。火越來(lái)越旺，人群也多起來(lái)了，有些人站在火堆旁，有些站在山上，還有些人拿來(lái)梯子站在梯子上，真是人山人海。

八點(diǎn)左右，煉火活動(dòng)終于開(kāi)始了，勇士們到小河邊把腳給洗了，領(lǐng)頭的“勇士”在桌子上說(shuō)著話(huà)，好像為煉火的“勇士”祈求神仙保佑，領(lǐng)頭的祈求完畢，向火堆的四個(gè)方向噴了一口水，然后勇敢地沖了過(guò)去，后面的“勇士”們相繼沖過(guò)了火堆。第二次沖鋒時(shí)，領(lǐng)頭的又飛快地沖過(guò)了熊熊的烈火，后面的人用他們的工具——鐵鍬把烈火往兩邊翻，翻的時(shí)候總有一群群火苗冉冉升起，沖過(guò)去時(shí)也會(huì)有一些火苗升上天空，好像成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去，似乎那些“螢火蟲(chóng)”也在為那些勇士們鼓掌。煉火漸漸接近尾聲，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)煉火場(chǎng)?；氐郊依?，我還在不斷地回憶這次煉火的場(chǎng)景。

煉火是我們家鄉(xiāng)的一種民間活動(dòng)，它能吸引全國(guó)各地的來(lái)客，據(jù)老人們說(shuō)，能去邪，保一方平安，讓家鄉(xiāng)的人們一年四季安居樂(lè)業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地生活在美麗的山村土地上。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇8

今天早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一間實(shí)驗(yàn)室里，有一位教授和我的`一位朋友。

突然，教授開(kāi)心的大聲叫著：“我成功了?！蔽覀儍蓚€(gè)好奇地圍上去。只見(jiàn)一個(gè)座椅，前面有一個(gè)屏幕和一個(gè)機(jī)械眼罩。教授開(kāi)始給我們講著他的新發(fā)明，說(shuō)：“這可不是一個(gè)普通的發(fā)明，人坐上去，在屏幕上輸入一個(gè)自己喜歡的電影名字，戴上眼罩就可以體驗(yàn)電影中的情景十分鐘，不會(huì)有任何身體傷害，我們可以在后面的大電視上觀(guān)看那個(gè)人的奇妙旅行，你們倆誰(shuí)想先試一試？”只見(jiàn)我的那位朋友反應(yīng)極快的說(shuō)他試試。

他坐到座椅上，在屏幕上寫(xiě)下了《超人》的電影名字，我們?cè)谝慌钥粗箅娨?。他進(jìn)去之后是在天空中飛著，環(huán)顧著四周，然后注視前方，眼睛里射出了一道紅紅的激光，接著他又飛回地面，前面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，伸出槍就要射他，他一下子就飛到了機(jī)器人面前，握緊拳頭狠狠一打，機(jī)器人一下子就成了一堆廢鐵。這時(shí)時(shí)間到了，那位朋友下來(lái)了，興奮地大喊著太酷了。

接下來(lái)就該我了，我輸入了《侏羅紀(jì)世界》，帶上了機(jī)械眼罩。一下子就到了一個(gè)原始森林，身后有幾只我馴養(yǎng)的迅猛龍，由于我對(duì)這個(gè)森林還不太了解，于是來(lái)回竄，突然從草叢里出來(lái)了一只小恐龍，我的幾只迅猛龍一看見(jiàn)它就向它跑去，那只小恐龍也轉(zhuǎn)身就跑，我也想跟過(guò)去?？墒撬俣忍?，沒(méi)有跟上，于是我就慢慢的走著。沒(méi)一會(huì)兒，我來(lái)到一大片草地，看見(jiàn)了三只兇狠的霸王龍正背對(duì)著我吃飯，我想悄無(wú)聲息的離開(kāi)這里，但一個(gè)霸王龍可能察覺(jué)到了我，回頭看見(jiàn)了我，一下子就大跨步的向我奔來(lái)，我的腿沒(méi)有它的長(zhǎng)，沒(méi)跑幾步就被追上了，它張開(kāi)大嘴向我伸過(guò)來(lái)，露出了大牙齒和鮮血。

我一下子從家里都床上跳了起來(lái)，閉上眼睛大聲的喊著：“不要吃我?！蓖Ａ羝讨蟊犻_(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，心里默默地想著這玩笑開(kāi)的有點(diǎn)大呀。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇9

成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當(dāng)看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì)想起父親濃濃地愛(ài)。

因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。

那是一個(gè)讀書(shū)月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》。

回到家以后，我便跟著爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)空。

此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。

那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。

爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：別傷心，爸爸一定回給你買(mǎi)到的。

說(shuō)完，便出門(mén)了。

晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書(shū)。

這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧！

后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。

聽(tīng)后，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。

是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇10

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，我似乎又聞到了那股熟悉的濃濃深秋的氣息了。

回憶起童年的我，和小伙伴騎車(chē)上晚修的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，只不過(guò)是成長(zhǎng)的腳步早已讓我走離了那段難忘的時(shí)光。此時(shí)的我只能戀戀回首，好似看看熱鬧的過(guò)客，僅僅容許我稍稍回首一觀(guān)罷了，決然不可駐足停息片刻，咳！還記得否？當(dāng)時(shí)可多么地向往長(zhǎng)大啊，何知這一路走來(lái)竟是如此坎坷?？目淖沧沧叱隽送?，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)有著這么多的酸痛卻又這般的無(wú)奈。每每這一暮然回首，心里總有著萬(wàn)般感慨，人生竟如此的如夢(mèng)如幻，不給人真正的了解它。本想挖掘它，卻未料越掘越深，自己竟然陷在其中不能自拔，反倒變成了井底之蛙。無(wú)奈呵，一笑而過(guò)罷，人生亦如此，人生必如此。如是夢(mèng)，那就夢(mèng)得自由自在。如是幻，那就幻得如詩(shī)如歌。

秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，是一個(gè)酸彎了腸子的季節(jié)。但人生如沒(méi)了這一季那又有多么的無(wú)聊呵！

人生就似一場(chǎng)夢(mèng)，人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，悠悠幾十載，何必背負(fù)泰山走長(zhǎng)征，不如身輕似燕渺如煙。似有非有，自由自在，何不大快人心？

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇11

哇，真的耶！我看到了，我真的看到了吾悅廣場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里不時(shí)地傳出孩子們驚訝的呼喊聲，原來(lái)今天這里在開(kāi)展3D裸眼圖像活動(dòng)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起熱烈的歡呼聲。

穿著白色工作服的楊老師上場(chǎng)了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的老師，楊老師幽默風(fēng)趣的自我介紹，惹得我們一個(gè)個(gè)歡呼躍雀。

活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先，老師給我們發(fā)了做實(shí)驗(yàn)所需要的工具，有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽(tīng)了老師的介紹后，我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。由于剪透明紙有點(diǎn)困難，在媽媽的幫助下，我才順利地完成了任務(wù)。一個(gè)由4個(gè)梯形組成的作品3D圖像裝置器終于大功告成，像一個(gè)瑪雅金字塔，我興奮地大叫：我成功了！成功了！

緊接著，我打開(kāi)手機(jī)全息視頻，但卻因光線(xiàn)太亮的原因，無(wú)法看到圖像，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到了一個(gè)好辦法，我脫掉了自己的外套，蓋在頭上，成功遮擋住光線(xiàn)，做成了一個(gè)臨時(shí)的暗房，在自制的暗房中裸眼觀(guān)看3D圖像，我看到了魚(yú)兒們?cè)趫D像裝置中快樂(lè)地游來(lái)游去，小黃人扭動(dòng)著可愛(ài)笨拙的身體，蝴蝶們抖動(dòng)著五彩的翅膀翩翩起舞

哇，科學(xué)真是太奇妙了！讓我們一起用童眼去看穿這個(gè)奇妙的世界吧！

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇12

我的家鄉(xiāng)在淄博，端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，包粽子變成了過(guò)節(jié)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

粽子做法并不單一，有豆沙的，黑米的，紅棗的等，五花八門(mén)，在端午這一天，家家都會(huì)包各式各樣的粽子。

小時(shí)的回憶，爺爺摸著黑就會(huì)起床，忙前忙后，先用水把粽葉洗凈，晾干，再準(zhǔn)備好糯米，洗凈放在一邊一會(huì)兒用，再拿出豆沙，紅棗，黑米放在一邊。等一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們就開(kāi)始盼著爺爺?shù)脑?huà)了。

爺爺是一個(gè)比較守舊的人，定要等到十點(diǎn)十分--十全十美，而我們卻不敢頂撞爺爺，只好在一旁等候。

十點(diǎn)十分爺爺一起身，我們就來(lái)桌前，爺爺可是一個(gè)包粽子老手了，他一拿，一盛，一放，一包，一個(gè)粽子就包好了，爺爺一邊包，一遍不一會(huì)兒，一筐粽子就包好了，而我呢，卻把米搞得一身，好不容易包好了一個(gè)，一拿，米像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣沖了出來(lái)，滿(mǎn)地都是，而大人們呢，則在一旁哈哈大笑，爺爺卻和藹的看著我。

這包進(jìn)去的，是我的快樂(lè)，包進(jìn)去的是餡，是美好的心，更是大人們對(duì)我們的關(guān)心和耐心。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一鍋美味可口的粽子被蒸好了，刨開(kāi)一層粽葉，吃到了那甜甜的膩膩的味道，吃到了爺爺那輩的老手藝，帶著對(duì)歲月滄桑的處置坦然，帶著對(duì)傳統(tǒng)的畢恭畢敬，帶著對(duì)一家人的十全十美的祝愿。

吃在嘴里，甜在心里。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇13

每個(gè)人心里都有心愿，這個(gè)心愿就像一個(gè)照明燈，帶我去正確的道路，當(dāng)然我也有一個(gè)心愿，就是快點(diǎn)長(zhǎng)大成人可以給爸媽幫忙。

在爸媽眼前我一直都是一個(gè)小女孩子，爸媽什么活都不讓我做，就讓我澆澆水呀，讓我掃地，只讓我做一些比較輕松的一些事情，不讓我干重活。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽從廚房里面出來(lái)，我就趕緊去廚房里面，發(fā)現(xiàn)了切到一半的菜，我走過(guò)去小心翼翼的拿起菜刀，切起了白菜，剛切一下媽媽就會(huì)來(lái)了，媽媽大聲的說(shuō)：“你來(lái)這里干嘛，快去看你的電視，我只好乖乖地走出來(lái)，然后就聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲的說(shuō)：“就知道我添麻煩，”我只好回到沙發(fā)上看電視，心里想，爸爸要不要我來(lái)幫忙呢?想完就向爸爸房間里走去，爸爸的房間里面非常的干凈好像沒(méi)有我的用武之地，就當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)爸爸在吸著煙，等爸爸吸完煙我就把煙灰缸拿了過(guò)來(lái)給倒了。爸爸有點(diǎn)意外地看著我，我想他可能沒(méi)想到我會(huì)幫他倒煙灰。

忽然，媽媽叫了我一聲，叫我和爸爸一起去買(mǎi)醬油，我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我自己不能去呀，媽媽一邊炒菜一邊和我說(shuō)你現(xiàn)在還沒(méi)有成年不可以出去，”我很不開(kāi)心的叫了爸爸一起去了，在去買(mǎi)醬油的路上我就問(wèn)爸爸為什么不可以我一個(gè)人買(mǎi)呢?爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)大，爸媽不放心啊。

我的心愿就是只想去做自己想做的事情，能夠幫上爸爸媽媽的忙。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇14

記得我在上四年級(jí)時(shí)，得到過(guò)一次最熱烈的掌聲，那掌聲至今還經(jīng)常在我的耳邊響起，它成了我最難忘的掌聲。

四年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就甭說(shuō)上課了發(fā)言了，下課我總是一個(gè)人在座位上發(fā)呆，不過(guò)老師卻經(jīng)常叫我起來(lái)讀課文、認(rèn)生字生詞、回答問(wèn)題，這些事情已成了我的“家常便飯”。

第一節(jié)語(yǔ)文課快下課前，老師說(shuō)：“下節(jié)課讀大家自己寫(xiě)的《街道使用文字情況的調(diào)查報(bào)告》，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)好好修改一下?！薄岸ｂ忊?、叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到座位上。老師站在講臺(tái)上說(shuō)“今天，我們來(lái)讀一讀大家寫(xiě)的《街道使用文字情況的調(diào)查報(bào)告》，看誰(shuí)寫(xiě)得最好!”老師先叫起來(lái)幾個(gè)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的同學(xué)，他們寫(xiě)得都很不錯(cuò)，隨后老師把我也叫了起來(lái)，讓我來(lái)讀，頓時(shí)，我的心里就像一個(gè)大皮球，砰砰直跳。

我心想，如果寫(xiě)得不好被同學(xué)們嘲笑怎么辦?我膽戰(zhàn)心驚地站了起來(lái)，讀起來(lái)我寫(xiě)的《街道使用文字情況的調(diào)查報(bào)告》，不知道過(guò)了多少時(shí)間，我終于讀完了，我自己也不知道我是怎樣讀完的，我心里的大皮球也漸漸地停了下來(lái)。當(dāng)我的朗讀聲剛一落，下面就想起一陣陣熱烈的.掌聲，同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)得太好了，老師也表?yè)P(yáng)了我，這時(shí)我興奮不已，我心里的大皮球又跳起來(lái)。

有了這次難忘的掌聲的鼓勵(lì)，等于給了我無(wú)窮的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從那以后，我便喜歡上了寫(xiě)作。掌聲就是這樣，有時(shí)能使一個(gè)沒(méi)有自信的人，找到自我，戰(zhàn)勝自我。我多希望我們的生活多些掌聲，同學(xué)們請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇15

當(dāng)我就要離開(kāi)這美麗的校園時(shí)，關(guān)于學(xué)校里的美好回憶便一再在我腦中浮現(xiàn)。我劃著記憶的雙槳，又一次開(kāi)始了記憶的旅行。

我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長(zhǎng)發(fā)下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學(xué)問(wèn)的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。

記得有一段時(shí)間里，我上課總是心不在焉的，時(shí)不時(shí)地就瞄兩眼后面墻上的時(shí)鐘，老師講的內(nèi)容基本上一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。鄭老師也發(fā)現(xiàn)了我的不在狀態(tài)，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當(dāng)回事。直到我第三次被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題卻說(shuō)不上來(lái)時(shí)，鄭老師真的生氣了，她將手里的數(shù)學(xué)書(shū)往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學(xué)們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學(xué)以來(lái)的第一次罰站。在同學(xué)們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過(guò)了這節(jié)數(shù)學(xué)課。在強(qiáng)烈的自尊心的驅(qū)使之下，我開(kāi)始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數(shù)學(xué)課，討厭由她批改的作業(yè)，甚至討厭她說(shuō)話(huà)的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒(méi)有想過(guò)，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開(kāi)始的喜愛(ài)，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情?？僧?dāng)時(shí)狂妄無(wú)知的我，卻并沒(méi)有當(dāng)回事。

多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)，鄭老師一心想讓我變得更優(yōu)秀，而我卻辜負(fù)了她的好意。我用我的抗拒與倔強(qiáng)，讓我們師生間的關(guān)系變得越來(lái)越生疏。現(xiàn)在，我多想再回到那一年，那一天，對(duì)鄭老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時(shí)光又怎能再回頭呢？

是老師，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我；是老師，在我成功時(shí)贊許我；是老師，在我迷茫時(shí)為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績(jī)?；叵胪?，歷歷在目，嚴(yán)師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時(shí)光匆匆，師恩難忘！

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇16

“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)好像離我們很遙遠(yuǎn)。總以為他是藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常老百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧?！彼诤髞?lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà)，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好，而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書(shū)畫(huà)展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，字就寫(xiě)得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫(xiě)一百?gòu)埫吋?。難怪他的字寫(xiě)得，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。

不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒(méi)有到位?！睘榱诵拚业膭?dòng)作，爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀(guān)摩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第__屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了B組的冠軍呢！

這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇17

寶應(yīng)縣是“荷香之鄉(xiāng)”，特色荷藕美食有藕粉、藕夾子、捶藕、藕粉圓子等，其中我最喜歡的是藕粉圓子。

昨天晚上我和媽媽又去吃藕粉圓子。不一會(huì)兒，服務(wù)員端來(lái)兩個(gè)熱氣騰騰的碗，圓潤(rùn)透明的藕粉圓子與湯圓差不多大，但沒(méi)有湯圓白，在濃湯之中半浮半沉。我忍不住夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，滾燙的餡心流進(jìn)了嘴里?！鞍?！”我叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“心急了吧？心急吃不了熱豆腐?！比缓笏⌒囊硪淼貖A起一個(gè)，先輕輕吹一吹，再慢慢品嘗。我也學(xué)著媽媽的樣子，津津有味地品嘗起來(lái)，藕粉圓子夾在筷子上柔韌而富有彈性，吃在嘴里細(xì)嫩爽口有嚼頭，吃完仍覺(jué)余香不絕。

藕粉圓子是傳統(tǒng)特色美食，已有兩百多年歷史。清朝中葉，由一位來(lái)自湖垛的御廚精心制成這種帶有獨(dú)特民間風(fēng)味的宮廷點(diǎn)心，令皇后大為贊賞，從此傳開(kāi)，也成為寶應(yīng)地方傳統(tǒng)名小吃。

藕粉圓子的外皮是用藕粉做的，所以粉紅透明，晶瑩剔透。制作時(shí)，先根據(jù)個(gè)人口味調(diào)制好餡心，將餡心搓成圓形，再滾上藕粉，下入開(kāi)水鍋后立即撈出再滾藕粉，經(jīng)過(guò)反復(fù)滾燙，藕粉圓子就制成了，煮好出鍋時(shí)還要加白糖、桂花。

藕粉圓子香甜爽口，滋潤(rùn)開(kāi)胃，嫩滑柔軟，不但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，而且還有特別功效——解酒提神。素餡心藕粉圓子適合患有高血壓、冠心病和不吃豬油的人使用，有強(qiáng)身益氣之功效，已成為家鄉(xiāng)招待中外客人的特色菜肴。

看了我寫(xiě)的藕粉圓子，你是不是想來(lái)寶應(yīng)，親口嘗一嘗呢？

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇18

在明媚的春光里，我走進(jìn)美麗的赭山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且動(dòng)物園、游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，是個(gè)游玩、休閑的好去處。

走進(jìn)赭山公園迎接我們的是一個(gè)巨大的噴泉，噴泉中心聳立著一座高大的假山，噴泉色如銀，直如一把利劍。往前走，各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施展現(xiàn)在眼前，有海盜船、蹦極等，還可以釣到小金魚(yú)呢！再往前走，就到了赭山動(dòng)物園，有號(hào)稱(chēng)“百獸”的老虎、威武的獅子、機(jī)靈的猴子，還新引進(jìn)了火烈鳥(niǎo)和斑馬，更有親近你的鴿子，它們敢飛到你身上吃食呢！

走出動(dòng)物園，我們沿著臺(tái)階，登上綠樹(shù)成陰的赭山，可以看見(jiàn)赭塔高聳在山間，一棵棵古樹(shù)參天聳立，山腰上有被稱(chēng)為“小九華”的歷史悠久的廣濟(jì)寺，還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點(diǎn)。登上山頂，看見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，長(zhǎng)江穿城而過(guò)。

多美的赭山，多美的家鄉(xiāng)蕪湖??！

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇19

三月的假期，我回了我的老家，去看望掛念著的他。

與他相識(shí)，是在我小學(xué)三年級(jí)。那一年，他與她的妻子來(lái)到了我們學(xué)校的附近，做起了賣(mài)面包的生意。

那時(shí)我們的學(xué)校周?chē)鷶[滿(mǎn)了攤位，前門(mén)五百米、后門(mén)五百米，全都是雜貨鋪的天下?；ɑňG綠的頂篷、銹跡斑駁的烤箱;賣(mài)小吃的、賣(mài)卡片的、賣(mài)彈弓的、賣(mài)石子的……什么都有。賣(mài)面包的卻很少。有倒是有，不過(guò)只有五毛、一塊的，家長(zhǎng)們想那質(zhì)量能好到哪去，便明令禁止我們吃。

他卻不一樣。他賣(mài)的面包是純手工制作的，放在那一個(gè)個(gè)大長(zhǎng)方形的鐵盤(pán)子上，壓著一張薄薄的透視紙。后面是標(biāo)價(jià)牌。記憶中，他總是穿著廚子的圍裙，瘦瘦高高的，黝黑的臉上總在笑，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，露出他那微黃的牙齒。他的笑容似乎有魔力，在我見(jiàn)到的買(mǎi)他面包的人中，沒(méi)幾個(gè)和他砍過(guò)價(jià)。

第一次見(jiàn)到他時(shí)，是在奶奶接我放學(xué)回家的路上。我一看到那蓬松的大面包，腿就走不動(dòng)路了，硬是纏著我奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)嘗嘗鮮。吃著那香甜的面包，看著他那和藹的笑臉，我的心底漾起一絲幸福。

冬天到了，面包做好以后放在外面馬上就涼了。怎么辦呢?他購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)微波爐，免費(fèi)給面包加熱。

他又發(fā)明了許多“新品種”。我最喜歡吃的就是漢堡。其實(shí)就是三片面包夾一塊雞排與兩片火腿，然后再擠上一些番茄醬而已。但我就是愛(ài)吃，每天放學(xué)后硬是軟磨硬泡要我奶奶帶我去吃。到了那里，我奶奶費(fèi)勁地從小包里掏出三張皺巴巴的一元錢(qián)，給了他。他的臉上依舊是那樣的笑容。他打開(kāi)旁邊一個(gè)擦得干干凈凈的木柜子，取出一個(gè)塑料袋，套住手，然后抓起一個(gè)漢堡，另一只手一拉，就套住了。他操著一口方言，說(shuō)了句：“加熱么?”我便拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃現(xiàn)著興奮與喜悅的光芒。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，有了自己的零花錢(qián)。每次我拿著錢(qián)去買(mǎi)漢堡，他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“崽，你又來(lái)買(mǎi)漢堡呀?老規(guī)矩，三塊?！逼鋵?shí)，我很早就知道飛漲的物價(jià)，已讓它不止三元，但他卻對(duì)我保留著這份老舊的情意。

又到面包店，我見(jiàn)到了“闊別已久”的他。依舊是那張笑臉，依舊是那慈愛(ài)的目光，依舊是那熟悉的口音?！搬?，你回來(lái)了。要買(mǎi)漢堡嗎?三塊?！蔽乙矊?duì)他笑笑，“嗯，是啊。”我付了款，拿了面包，就大口大口地吃起來(lái)。他便把手在圍裙上揩一揩，倚在墻上，一只手搭在玻璃柜上，微笑著看著我。他說(shuō)：“以后回來(lái)就來(lái)，日久生情，天天見(jiàn)著的人一下子見(jiàn)不到了，實(shí)在想念。只是年輕人，不像我了，世界那么大，一定要出去闖蕩，看看?！?/p>

回到家，我才后悔沒(méi)問(wèn)他的姓名。但他那張淳樸和藹的笑臉，如春風(fēng)般，溫暖著我的心田;如星辰般，閃耀在我的內(nèi)心世界。

感謝他，是他的善良，陪伴著我，度過(guò)了充滿(mǎn)面包清香的童年。

六年級(jí)作文寫(xiě)作模版篇20

春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日，也是許多人喜愛(ài)的節(jié)日。無(wú)論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，家家戶(hù)戶(hù)在過(guò)年前都會(huì)進(jìn)行一次大掃除。

大掃除在古代稱(chēng)為“掃塵”，是中華民族素有的傳統(tǒng)習(xí)俗。大掃除在古代時(shí)，通州的佃農(nóng)早先一年從頭忙到尾，除了繳租，家中的糧食不多。所以他們請(qǐng)?jiān)钔鯛敾靥鞎r(shí)，在玉帝面前說(shuō)好話(huà)，以便玉帝分撥一些糧食給他們。為了迎接玉帝的恩賜，佃農(nóng)們?cè)诿磕昱D月二十四之后，將家中的里里外外都要打掃的干干凈凈，以表示對(duì)玉帝恩賜的敬意。大掃除也被稱(chēng)為“送窮”，意思是把一年中的晦氣燒掉。所以，家家戶(hù)戶(hù)把能擦的&39;都擦了一遍。再拿兩件舊衣服到村口燒掉，以表示迎接新年的福氣。

在大掃除時(shí)，還有三項(xiàng)大忌：第一，家中不宜添加有棱的家具，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)講究團(tuán)團(tuán)圓圓，所以添加家具時(shí)不宜是有角的形狀，最好是圓形的。第二，家中的冰箱米缸為空不吉利。春節(jié)寓意著的一年中的圓滿(mǎn)，收獲。如果都是空的，說(shuō)明你過(guò)得很貧窮。如果是滿(mǎn)的，預(yù)示著新的一年為衣食無(wú)憂(yōu)。第三，大門(mén)不要換。門(mén)在風(fēng)水中占有很大的作用。一般來(lái)說(shuō)是不能換的，會(huì)發(fā)生一些不吉利的事。所以，大門(mén)沒(méi)有壞的情況下，在大掃除期間擦干凈就好了。

大掃除，不僅將晦氣掃走了，更承載著漢族人民對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)之情。