寫作文可以接觸更多的信息和知識(shí)，從而達(dá)到開闊視野，拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。寫好游記六年級(jí)上冊(cè)作文不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享游記六年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇1

過年了!過年了!新春到來啦!我們送走了寒冷的冬天，向溫暖的春天揮手;同時(shí)，我們也笑著迎來了全國(guó)人民最期盼、最喜愛的節(jié)日---春節(jié)!今天，我將要去爺爺奶奶家，給爺爺奶奶拜年，一起吃年夜飯!

下午，我提著一籃子水果，和爸爸媽媽一起來到了爺爺家，爺爺已經(jīng)在大門口迎接我們了。這時(shí)，我看見大門上貼著一幅紅紅的對(duì)聯(lián)，于是我問爺爺：“為什么要貼對(duì)聯(lián)呢?”爺爺摸摸我的頭，笑著告訴我：“對(duì)聯(lián)非常喜慶，預(yù)示著在新的一年會(huì)吉祥如意呢!”我聽了感到非常驚喜：“以后每年過春節(jié)我都要和你們一起貼對(duì)聯(lián)!”大家都高興的笑了起來!

爺爺家里裝飾得太漂亮了，門上除了對(duì)聯(lián)，在門中間還貼了一個(gè)倒過來的福字，爺爺告訴我，福倒---福到，希望新的一年全家人福氣滿滿!墻上也掛了許多一串串的小燈籠，就連地毯和桌布也換成了紅色，茶幾上、電視柜旁、餐桌上，鮮花盛開……整個(gè)房子到處洋溢著一派過年的喜慶!

咦，好香啊!一陣陣香味從廚房不斷地飄出來，“開飯啦!”奶奶一聲招呼，我一下子就竄到了餐桌旁，鮮嫩的清蒸魚、紅紅的炸年糕、金黃的烤雞翅、還在冒著冷氣兒的北極貝刺身、哇，還有火鍋!太豐盛啦，饞得我口水直流!狼吞虎咽，三兩下就我的肚子就鼓得像個(gè)小皮球。我舉起一杯可樂，對(duì)爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康、萬事如意!”爺爺奶奶臉上堆滿了笑容，也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步!大家都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子!

2019年已經(jīng)來到，而今天這個(gè)幸福又快樂的夜晚，這個(gè)家人團(tuán)聚的美好景象，已經(jīng)深深地刻在我的心里，使我倍感幸福!

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇2

“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽好像離我們很遙遠(yuǎn)?？傄詾樗撬囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常老百姓套上近乎?？墒?，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧?！彼诤髞碓佼嬘彤嫊r(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，字就寫得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評(píng)。有一次書法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百?gòu)埫吋?。難怪他的字寫得，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來形容。媽媽說要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒有到位?！睘榱诵拚业膭?dòng)作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第__屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了B組的冠軍呢！

這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇3

人生如蓮，蓮不像玫瑰那香濃，不像梅花在冬天一樣堅(jiān)強(qiáng)，不像桂花那么香氣迷人，而它是嬌嫩的、樸素的、高潔的。

夏季的蓮花真是五顏六色、五彩繽紛，有粉紅色的，有黃色的，有白色的，還有黃色和白色相間的呢!蓮花的形狀也是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，蓮花有含苞欲放的像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放、花枝招展像一樣開朗、活潑的小姑娘，有倒掛枝頭，好像在低頭沉思。

夏天的荷葉也是五光十色，有翠綠色的、有深綠色的，還有綠色的基礎(chǔ)上有點(diǎn)黃色，還有很多、很多。荷葉的形狀也是形狀各異，有圓圓的，橢圓的……荷葉露珠像調(diào)皮的妹妹，風(fēng)一吹娃娃就翻跟頭。

蓮蓬的顏色有深綠色、淺綠色、淡綠色、翠綠色等。蓮蓬、蓮子是可以吃的，比如做成蓮子糕、泡茶喝……蓮是用很多用處的。

人生如蓮，蓮有一種品質(zhì)——奉獻(xiàn)，蓮之花可以讓自己的鼻、目都滿足，蓮之花可以用在家常，蓮之花的葉子可以用，蓮之花沒有一片不奉獻(xiàn)的。我的媽媽就像是蓮之花，她雖然表面上看，我的媽媽經(jīng)常說我很多的不好。但是平常在家不會(huì)這么批評(píng)我。

有一次，我放學(xué)回家吃飯，桌子上一大桌好吃的，但是沒有我喜歡吃的，于是我就說：“我不餓?！钡菋寢寷]有批評(píng)我，反而到廚房重新做了一頓飯，我坐在飯桌上呆了，媽媽把飯端上來我一口一口的往嘴里塞飯，仿佛進(jìn)到了另一個(gè)人的嘴里。

我學(xué)蓮之花，我愛它的奉獻(xiàn)，我愛它的嬌嫩，我愛它的好脾氣。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇4

保爾12歲時(shí)，母親將他送進(jìn)車站食堂當(dāng)雜工，他在那飽受折磨，十分厭惡這種欺壓窮人的老板。

革命爆發(fā)后保爾的家鄉(xiāng)謝別托夫卡鎮(zhèn)也遭遇了迫害。在紅軍__這兒后留下老布爾什維克朱赫在這兒做地下工作。他給保兒講述了工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)之間的道理。

一次保爾捕魚時(shí)意外結(jié)識(shí)了林務(wù)官女兒冬妮亞。一次朱赫來被歹徒抓走，保爾與朱赫來一道逃跑。保爾出來后與冬妮亞產(chǎn)生了感情。

幾天后，冬妮亞找到了，他把弟弟達(dá)到了丁參軍，次激戰(zhàn)保爾頭部被重創(chuàng),但他頑強(qiáng)的教力戰(zhàn)勝了死神。他的身體壯憂息來愈差他只能加入了建設(shè)國(guó)家的工作。

保爾與冬妮亞的感情在這時(shí)產(chǎn)生了危機(jī)，冬妮亞反感保爾在鐵路工廠任團(tuán)委__時(shí)，與麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸,讓他倆之間產(chǎn)生感情,但由于工作問題,保爾與麗達(dá)失去了相愛的的機(jī)會(huì)

修路期間，保爾患上了傷寒并引發(fā)肺炎,組須只好把他送回去修養(yǎng)?？砂肼飞蠀s傳出了保爾己死的消息，可他再一次戰(zhàn)勝死神，讓他又回到工作崗位并入了黨。

由于種種傷病和夜以繼日的辛勞使他去海濱休身養(yǎng)息，那時(shí)，他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅并相愛。

在1927年時(shí),保爾已雙目失明，全身癱疾，讓他曾一度想要自殺，他很快重振雄風(fēng)，在妻子的幫助下，出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》他拿起了新的戰(zhàn)斗武器，開始了新的人生。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇5

假期的日子里，火熱的太陽炙烤著大地，很少有人在大街上行走，街邊的小店都閉門開啟空調(diào)了。四周顯得死氣沉沉，過路的行人撐著遮陽傘，一邊握住隨手接來的廣告單扇著風(fēng)快步離去。

我披著防曬衣，拎著袋子，在散發(fā)出熱氣的柏油路上邁著步，走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的車，啟程回家。一路上，媽媽緊握著方向盤，作為一名新手，她絲毫不敢放松，眼睛死死地盯著前方，緩慢前行，比烏龜?shù)乃俣冗€要再慢好幾倍，幾米路在她看來好似馬拉松。

我靜靜地望著她用不嫻熟的車技小心翼翼地駕馭著這輛車，在道路與道路之間穿行著。沿路兩旁樹上的知了不停歇地叫喊著，將我的目光引到了車窗外，茂盛的樹葉將人行道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝，太陽不遺余力地照著大地，也將那堵磚瓦墻曬得土黃土黃的。

就在這時(shí)，“嘭”的一聲巨響打破了平靜，我迅速搖下車窗，在確認(rèn)安全的情況下打探這個(gè)傳出轟響的地方。在哪兒？！突然，我把目光轉(zhuǎn)向人行道的一輛藍(lán)色三輪車上，三輪車朝左傾斜側(cè)翻著，右后輪還在“咕嚕咕?！鞭D(zhuǎn)著。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來，卻沒成功，碩大的三輪車將他死死壓在地上，令他疼痛得哇哇大叫。

媽媽聽見這般呼喚聲，緊張地靠邊停下車，三步并作兩步跑過去，我趕忙跟了上去。走近一看，原來是個(gè)收廢品的老人呀，在他渾濁不清的眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車猛然向上一抬，瘦小的身軀爆發(fā)出巨大能量，我跑上前與她一起把三輪車擺正，把倒在地上的老爺爺扶起來，詢問了電話通知他的家屬。

老爺爺皺緊眉頭，不停地“哼哼”叫喚著。“哎呀，不好！腿上流血了！”媽媽示意我一起攙扶著老爺爺上車，將他帶到了附近的醫(yī)院。包扎好傷口，媽媽毫不猶豫地從包里掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌著，她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠，那汗珠凝聚成一個(gè)字——愛！我被深深感動(dòng)了。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇6

這本應(yīng)該是個(gè)生機(jī)勃勃，鳥語花香的世界。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒們唱著歡樂的歌。天是蔚藍(lán)色的，不時(shí)有幾片云朵悠悠地飄過;草地是嫩綠色的，小蟲們?cè)谶@里做游戲;河水是清澈見底的，小魚、小蝦在水里歡快地游。多么美好的世界!

然而，現(xiàn)實(shí)中，這個(gè)世界并沒有如此美好。在一些地區(qū)，天空灰蒙蒙的，可工廠的煙囪卻仍在無情地朝大自然排放萬惡的廢氣;河水渾濁得令人惡心，可工廠的排水口仍在肆無忌憚地向河里傾倒惡心的污水。山，本來應(yīng)該是樹木茂盛的，然而，人們不顧后果地亂砍亂伐，使山光禿禿的，布滿了是樹墩那猙獰的笑。于是，魚蝦在河里絕了跡，鳥兒在天空沒了影。地球已經(jīng)千瘡百孔，而人們還在破壞著自己的家園!

這個(gè)世界上，人們本應(yīng)和諧共處，共同建造美好的家園。而現(xiàn)實(shí)中，許多國(guó)家勾心斗角，戰(zhàn)亂不休。第一次世界大戰(zhàn)，共持續(xù)四年多，有八百八十八萬多人死于戰(zhàn)爭(zhēng)，一戰(zhàn)造成了大量經(jīng)濟(jì)損失和精神災(zāi)難，激化了各國(guó)的矛盾。第二次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)高達(dá)七千萬人以上!現(xiàn)在敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少無辜的百姓無家可歸?這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。

這個(gè)世界，本來應(yīng)該是非常美好的，可是，這些偷竊的行為卻屢屢發(fā)生。這傷害了老百姓，也令一些人損失了許多財(cái)產(chǎn)。好一個(gè)可怕的世界!

這個(gè)世界，已經(jīng)面目全非，已經(jīng)千瘡百孔!這不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愃翢o忌憚的破壞大自然!解鈴還須系鈴人，要讓我們這個(gè)世界變得美好，要靠我們?nèi)祟愖约旱母淖?我眼中的世界，真的很復(fù)雜。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇7

星期五，同學(xué)們?nèi)ゴ髮W(xué)城科學(xué)中心春游。在科學(xué)中心，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還玩得特別開心！進(jìn)了科學(xué)中心，老師首先帶我們?nèi)チ藘和斓?，我玩了滑滑梯，它可跟其他游樂?chǎng)的滑滑梯不一樣，我可是沿著人體的口腔經(jīng)過胃、大腸一直到肛門，哈哈！是不是很有趣?。≡趦和斓?，我還玩了開車，看見紅燈要停，綠燈再通行，這是教我們要遵守交通規(guī)則。

接著，我跟張正霖去了交通世界開卡車，這讓我想起我叔公家也有一輛卡車，一年級(jí)的寒假，我去了叔公家，我坐著他開的卡車去山上運(yùn)石頭，下山的時(shí)候，卡車載著重重的石頭穩(wěn)穩(wěn)地下著陡峭的山坡，卡車可真酷??！

開了卡車，我又去了數(shù)碼世界看了保護(hù)環(huán)境的電影，讓我想到：保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我還去了飛天之夢(mèng)了解太空知識(shí)。

科學(xué)中心太大了，半天時(shí)間卻覺得一晃而過，我學(xué)到了很多的知識(shí)，有空我得再去學(xué)習(xí)。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇8

放學(xué)了，我在大街上來回地踱步，路燈拉長(zhǎng)了我的身影?？粗约汉龈吆龅偷挠白樱姨ь^看看路燈，心想：它高高的立在這里一定看到了很多新奇有趣的事情，如果我也能像它一樣該多好……

我正想著，突然，感覺自己猛然長(zhǎng)高，身體正在變細(xì)，身上黃藍(lán)一片，我定睛一看，原來是油漆，嘿！我真的變成路燈了！我興奮又恐慌。

就這樣，我一邊挺直了腰板兒，一邊瞪大眼睛注視著這個(gè)新奇的世界。只見一個(gè)中學(xué)生愁眉苦臉地走了過來，他邊走邊嘟囔著什么，我俯下身子，努力聽清他在說些什么，只聽他嘟囔著：“完了，徹底完了，我這次考這么差，回家一定要挨一頓“竹筍炒肉”不可了。我聽后，默默地想：哈！原來長(zhǎng)大有煩惱啊。但令我吃驚的事發(fā)生了，只見他從書包里拿出了那張有著“歷史記錄”的試卷，揉成一團(tuán)，輕輕拋在我腳下，一只麻雀落在我肩頭，氣憤不已地說：“現(xiàn)在的學(xué)生真膽小，不敢面對(duì)自己的成績(jī)！”聽了麻雀的話，我不由得漲紅了臉，好像看到了曾經(jīng)我的影子。

當(dāng)中學(xué)生慢慢踱步走開后，一個(gè)中年婦女從我對(duì)面的樓道里走了出來，只見她手提一袋垃圾，左看看，右看看。大約因?yàn)橹車鷽]有垃圾桶的緣故吧，她把垃圾袋用力一甩，不偏不斜，正好拋在我腳下，垃圾的惡臭一陣陣向我襲來，麻雀搖搖頭說：“不注意垃圾分類，還亂扔垃圾真可惡……”聽了麻雀的這句話，我不由得又一次漲紅了臉，亂丟垃圾的事情我有沒有做過呢？

正當(dāng)我羞愧之時(shí)，一位清潔工模樣的老人走到我身旁，吃力地彎下腰，輕輕地?fù)炱鹄?，然后慢慢走向遠(yuǎn)處的垃圾桶，望著老人愈行愈遠(yuǎn)的背影，麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這可能只是一個(gè)輕微的舉動(dòng)，卻維護(hù)了這個(gè)城市的形象和環(huán)境?！?/p>

我真想向麻雀鞠一躬，感謝它無意間的提醒。就在這時(shí)，我感覺自己在變矮，身體在變胖，哦，我又變回了原來的模樣，我向麻雀鞠了個(gè)躬，向身邊的路燈伙伴揮手再見，我已經(jīng)暗下決心，要努力做一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生，盡自己所能，讓世界變得更美好！

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇9

未來房子會(huì)是什么樣的呢？未來的家交付實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，多功能化?？侩娔X終端控制。讓我們走進(jìn)一幢數(shù)字化的別墅去看看吧！

未來的房子外墻是有一種變幻顏色的功能，夏天能變成綠色給人清涼。冬天能變成紅色，給人溫暖。另外，它還能防盜，如果搜索到來客攜帶刀具，撬門用具、繩子等就會(huì)發(fā)出紅色的警報(bào)，馬上通知主人進(jìn)行鑒別、防范。并自動(dòng)建立防護(hù)網(wǎng)，這樣陌生人再怎么樣都透過防護(hù)網(wǎng)。

智能家具可以給人們帶來更舒適的家居生活。在客廳有幾個(gè)自動(dòng)感應(yīng)沙發(fā)，如果它感應(yīng)到主人很累，疲倦，就會(huì)自動(dòng)按摩。茶幾和客桌、電視都戴一頂帽子，帽子里面有人腦思維器，可以感應(yīng)到你想吃什么，喝什么，要什么它都能擺出來。電視可根據(jù)主人喜歡和愛好推薦相關(guān)的節(jié)目。

對(duì)人類來說，睡眠相當(dāng)重要。二樓的床長(zhǎng)4米，寬3米，還能當(dāng)蹦蹦床玩。當(dāng)你睡不著覺時(shí)，床會(huì)自動(dòng)播放催眠曲，枕頭里還有一個(gè)芯片，主人睡下去，它就會(huì)立刻感應(yīng)到，閾釋放溫和的催眠曲，讓主更快入睡。同時(shí)加強(qiáng)門、窗的無線電布防，杜絕外界騷擾。

三樓的書房和廚房，書房的書桌上有一臺(tái)寬展電腦。其實(shí)相當(dāng)于一本電子書，可以看到任何節(jié)目、小說、歷史、百科、武器等，真是應(yīng)有盡有。廚房冰箱上有一個(gè)大大的顯示屏，點(diǎn)開是一本菜譜，教你怎么做菜，做五湖四海的菜肴。為了防止油煙味大，有一個(gè)散發(fā)清香的系統(tǒng)。電子鍋能夠自動(dòng)炒菜，只要把菜和調(diào)料放進(jìn)鍋里它就能煮出美味的佳肴來。

你喜歡我設(shè)計(jì)的房子嗎？我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把未來的房子做出來！

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇10

“溫暖”這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生，因?yàn)槲覀兙蜕钤谝粋€(gè)充滿溫暖的世界上和一個(gè)充滿溫暖的家庭里。

爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買;想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買很多書，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(zhǎng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(zhǎng)，爺爺好似我的管家——總給我錢花，我覺得自已像家里人的小寶貝似的。

但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì)很擔(dān)心，就會(huì)給她打電話，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家。奶奶一天忙下來累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開心。爺爺生病了，我就給他喝水吃藥。照管他爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話，讓他快樂。我就像是家里的快樂之星。

我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對(duì)比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們?cè)撌峙W(xué)習(xí)，以報(bào)答全家人對(duì)我的恩情。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇11

現(xiàn)在，我們祖國(guó)的樹越來越少，許多地方變成了沙漠。因此，我們應(yīng)該種植更多的樹來為我們的祖國(guó)增添綠色。3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。這一天，校園陽光明媚，我們班的小記者參加了學(xué)校的植樹活動(dòng)。

來到校園里的一片空地上，大家熱情地工作著。有的扛樹苗，有的打水，有的挖坑。但是剛開始的時(shí)候沒有掌握要領(lǐng)，長(zhǎng)時(shí)間沒有種好一棵樹。老師看到后，給我們合理分工，然后做了示范。我看到他用鏟子抵住土，用腳踏板鏟背，左鏟右鏟，一直挖，很快就挖了一個(gè)坑。老師又把坑里的一棵小樹放進(jìn)坑里，從左到右看了看，把它拉直，然后用土栽培，用腳踩一下，澆上水，一棵充滿活力的小樹就定了下來。然后，我以一個(gè)老師為榜樣，和其他同學(xué)一起種下了一棵又一棵的小樹。這些小樹在風(fēng)中搖擺它們的葉子，享受陽光的溫暖。大家都忙得額頭上的汗都流下來了，都懶得擦。我累得透不過氣來，但是看著一棵棵種下的小樹，我的心里充滿了喜悅，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)增添了綠色。

今天種下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天大樹。我知道我給祖國(guó)加的綠太微不足道了。但只要大家行動(dòng)起來，就能綠化祖國(guó)的領(lǐng)土。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇12

你明白嗎？我有一個(gè)美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最完美的東西是什么呢？是的，是歡樂。我的心愿就是要當(dāng)一名歡樂的天使。

我幻想著，幻想著……

我，一名歡樂的天使。就是傳播歡樂，我有一雙自由的翅膀。此刻呢，我正在藍(lán)天中飛翔。

我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不歡樂？因?yàn)椋瑤资甑拿褡寮姞?zhēng)讓他們失去了歡樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去歡樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的期望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著歡樂。我明白了，和平能帶來歡樂。

我飛到了我的祖國(guó)寶島——臺(tái)灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國(guó)！”噢，我明白，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺(tái)灣，你想家了嗎？我釋放出了兩個(gè)精靈，一個(gè)去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結(jié)束了五十年的對(duì)峙；另一只去了臺(tái)灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景；我明白了，團(tuán)圓能使人歡樂！

我明白，在這個(gè)世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心…我看到，世界變成了歡樂的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，歡樂的笑聲包圍著世界。

這就是我的心愿，要當(dāng)一名歡樂的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞歡樂。讓世界無限完美！

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇13

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿或許是從小就有，或許會(huì)一直堅(jiān)守，也或許會(huì)發(fā)生變化，但不管怎樣，它都是一個(gè)人的理想，或者說一種信仰。

我第一次遇見我的夢(mèng)想是小時(shí)候一次看電視時(shí)，當(dāng)時(shí)正播放一則新聞，一枚火箭成功發(fā)射，播音員非常激動(dòng)，我也看得熱血沸騰。當(dāng)舉國(guó)歡慶發(fā)射成功時(shí)，電視畫面切換到那些科學(xué)家還在埋頭努力工作，他們沒有時(shí)間慶祝，而是更加專心致志地一次次登記檢測(cè)數(shù)據(jù)，在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，或許當(dāng)時(shí)的我并不懂他們所做的事，只覺得這項(xiàng)工作很崇高很偉大。

我在那年生日給自己立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。那時(shí)候，每次父母問我有什么夢(mèng)想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當(dāng)科學(xué)家。他們或許認(rèn)為我連科學(xué)家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎(jiǎng)我這個(gè)心愿很好。后來，大人再次問我“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，我仍然脫口而出“我的夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家”！他們就會(huì)笑笑，然后鼓勵(lì)我：“一定要加油哦！”

上了小學(xué)，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學(xué)，他們中有很多人的夢(mèng)想和我一樣，下課后我們會(huì)一起聊天，聊我們共同的愿望。但是過了幾年，他們卻換個(gè)心愿，而我卻默默堅(jiān)持著。隨著年級(jí)增高，興趣愛好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時(shí)候的心愿。四年級(jí)那次期末考使我最初的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃起來，因?yàn)槟悄晡业目茖W(xué)成績(jī)考了滿分，我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來?，F(xiàn)在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會(huì)輕易放棄，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)它去努力奮斗，雖然我知道這個(gè)愿望不可能輕易實(shí)現(xiàn)。

正因?yàn)槿绱?，這個(gè)心愿也將激勵(lì)我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標(biāo)一步一步走去。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇14

假如我會(huì)變，我想變成一縷陽光溫暖人們的心田；我想變成一陣陣清涼的風(fēng)，我要給全世界萬物帶來涼爽；我想變成一名八路軍，保衛(wèi)自己的祖國(guó)；我想變成一名醫(yī)生，要給很多病人治病……但是，我最想變成的還是一位老師，給學(xué)生傳授豐富的知識(shí)。

一天晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見自己變成了一名老師，身穿一件黑色夾克衫，手拿著教師專用的語文書，在課堂上上課。那時(shí)，我正在給學(xué)生們布置作業(yè)：“今天的語文家庭作業(yè)是做第五單元彈性作業(yè)，復(fù)習(xí)第五單元，背第五單元課文和聽寫第五單元詞語表里面的詞語，明天考試。”

“接下來翻開校聽本，我要報(bào)第一個(gè)詞語了——帳單?！蔽疑硢〉纳ひ糁袔е唤z疲倦，這是積勞成疾，怕是不能再恢復(fù)了的，但是我依舊昂著脖子，盡力讓自己吐字清晰。不久后，我聽寫完了，拿起紅筆，一本本批改校聽本，一行行小字在我睫毛間飛舞，旋轉(zhuǎn)，我摘下眼鏡，揉了揉眼睛，繼續(xù)集中注意力，批改著。不時(shí)又叫那些錯(cuò)的同學(xué)上來訂正錯(cuò)別字。我一個(gè)一個(gè)地教他們不會(huì)寫的錯(cuò)別字，身體越發(fā)覺得困頓，似乎有一座看不見的山，壓在我的肩膀上，讓我喘不過氣來，然而此時(shí)我的辦公室桌子上還有孩子們厚厚一疊家庭作業(yè)……

“丁零零，丁零零！”我突然覺有什么東西打斷了我批改作業(yè)時(shí)手臂的慣性，原來是鬧鐘響了。我努力回想剛才的夢(mèng)，心想：原來做老師這么不容易，我往后一定要尊重老師，不讓她這么疲勞！

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇15

愛國(guó)之情，是每個(gè)人應(yīng)該具備的“情”。如果，你不愛國(guó)，你就會(huì)被國(guó)家和人民排斥!

學(xué)完《詹天佑》這篇課文，我心中充滿激動(dòng)和自豪。激動(dòng)，是因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏?guó)情懷打動(dòng)了我;自豪，是因?yàn)槲覟槲覀冏鎳?guó)有這樣一個(gè)杰出的愛國(guó)工程師。

1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了這個(gè)任務(wù)。最后，京張鐵路不滿四年就完成了，比計(jì)劃提早了兩年。

你看到這里也許會(huì)問：“為什么詹天佑能在這么短的時(shí)間完成了一條連外國(guó)工程師也不敢輕易嘗試的鐵路?”因?yàn)?，詹天佑他杰出，他愛?guó)。他的愛國(guó)之情成為他工作的動(dòng)力，推動(dòng)著他前進(jìn)!

我們祖國(guó)的歷，不只有詹天佑愛國(guó)，還有許許多多的愛國(guó)人士：趙一曼，面對(duì)敵人的懲罰還不屈不饒：黃繼光，寧愿犧牲自己也不讓侵略者踏進(jìn)祖國(guó)一步;孫中山，中國(guó)的國(guó)父;鄧小平……

回到我們現(xiàn)在，我們不是一定要做出一些驚天動(dòng)地的事情才能體現(xiàn)出我們的愛國(guó)之情，我們可以從小事中體現(xiàn)出我們的愛國(guó)之情。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇16

我是一個(gè)愛笑的孩子，笑容總是掛在我的臉上；我是一個(gè)不知愁的孩子，沒有事情能讓我煩惱；我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲乙恢鄙钤谝粋€(gè)充滿愛的地方，那就是我的家。我愛我的家。

專屬的家

在我還沒有正式和這個(gè)世界打招呼的時(shí)候，我就有了一個(gè)專屬的家——媽媽的肚子。雖然我在里面無法親自感知外面精彩的世界，可我的家人卻用十個(gè)月的訴說和撫摸，告訴我他們對(duì)我的愛與期待。我愛我專屬的家。

溫暖的家

2005年8月16日，我用響亮的哭聲宣告自己的到來。我每每看到當(dāng)年出生的照片，都不愿意承認(rèn)那張粉嫩嫩紅通通的小臉是我，可是媽媽卻告訴我她覺得那是最世界上看的小臉。

這時(shí)的我又有了一個(gè)家。雖然是初次見面，但我早已熟悉這個(gè)家的成員：爺爺奶奶和爸爸媽媽。爺爺有空時(shí)會(huì)陪我去河邊騎自行車，奶奶時(shí)不時(shí)帶我去公園釣魚，忙碌的爸媽也會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間陪我玩耍，我在家里過完了我愉快的童年時(shí)期。我愛我溫暖的家。

我們的家

在我十二歲那年，我又多了一個(gè)家。這個(gè)家人數(shù)眾多，到現(xiàn)在已經(jīng)有五十二個(gè)人，這個(gè)家就是我學(xué)習(xí)的第二階段——“長(zhǎng)郡濱江中學(xué)C1703班”。我們互相關(guān)心，互相幫助，一同在知識(shí)的海洋中遨游了一個(gè)學(xué)期了，盡管我們偶爾發(fā)生矛盾，但總會(huì)很快化解。雖然我們才開始第一個(gè)學(xué)期，但我相信在我們每個(gè)人的心中，都已經(jīng)留下了這個(gè)家難以磨滅的痕跡與深刻的烙印。我愛我們的家，我愛這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的家！

家看起來是實(shí)體，其實(shí)是一種精神上的正能量。我會(huì)好好珍惜這些帶給我溫暖、感動(dòng)及向上力量的家，它們將伴我不斷努力前行！我愛我家！

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇17

我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女生，她長(zhǎng)著一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。

我和我的同桌劉田慶從三年級(jí)一直坐到五年級(jí)，可她總是打我或罵我，但也會(huì)對(duì)我好的時(shí)候，就說：有一次劉田慶過生日，她竟然請(qǐng)了我參加她的生日派對(duì)，可我并沒有拒絕，到那天她的媽媽對(duì)我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子，我說我不會(huì)踢毽子，她說：沒關(guān)系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會(huì)踢了一樣，就是我的同桌讓我會(huì)踢毽子，讓我熱愛踢毽子。

這就是我的同桌。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇18

太陽亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(zhǎng)大了?；厥滋帲汇^新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。

領(lǐng)巾紅，鮮花艷

“以后，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了!”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來。典禮結(jié)束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著光。弟弟見了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當(dāng)然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地?cái)[放，似英雄的徽章。

獎(jiǎng)牌金，陽光閃

“預(yù)備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅(jiān)定?！迸?“發(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級(jí)時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。只有啦啦隊(duì)的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的海燕，李賀詩(shī)中的白馬這一刻仿佛都在我的體內(nèi)覺醒，當(dāng)越過那一條白線時(shí)，歡聲雷動(dòng)?！澳愫馨?，你是第一名!”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌掛到我的脖子上。陽光拂過肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎(jiǎng)牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。

團(tuán)徽亮，紅星耀

“入團(tuán)了，要好好努力啊!”踏過時(shí)間的軸輪，來到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團(tuán)徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們?nèi)鐕姳《龅募t日，給了我們信心;返校時(shí)，更如無邊的綠色，保護(hù)著太陽下張張盛開的笑臉。這枚團(tuán)徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎(jiǎng)牌和領(lǐng)巾中間。

它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當(dāng)荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現(xiàn)出來，如那盛開的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚(yáng)起風(fēng)帆，更加堅(jiān)定地向前。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇19

難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個(gè)人，她是一位在“裝”中成長(zhǎng)霸女”。

肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當(dāng)一名“演員。”所謂老師、人前一套，對(duì)同學(xué)一套。

為了鮮明對(duì)比，先寫裝乖的一套！在我和英語老師說話時(shí)，她突然躥了出來，學(xué)著嬰兒的模樣，“呀。”好像嬰兒出生時(shí)呀呀學(xué)語，老師開心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻?！?/p>

就在下午，我認(rèn)為同學(xué)們都說她不講理，太對(duì)了！完全和上午換了個(gè)人。老師去開會(huì)，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下。“啊，你照抄！””關(guān)你什么事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關(guān)你什么事?！薄昂美玻美?，李津雨你別說了?！蔽矣行﹦窦艿募苁??！坝媚阏f嘛，滾開。”我傻了眼，皺著眉頭?！翱词裁纯?！”我無奈的搖了搖頭，走開了?；厝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)她又悄悄拿出答案繼續(xù)照抄，周圍的人看見了，沒有管。不是不敢，而是不想。

我討厭她，討厭她內(nèi)心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。

游記六年級(jí)上冊(cè)作文篇20

張愛玲在給愛人的信中寫到，“見了他，她變得很低，低到塵埃里;可她心中又是歡喜的，從塵埃里開出花來?！边@顯然是在表述愛意，引用在此，卻是為了談優(yōu)雅，優(yōu)雅就如一朵從塵埃里開出的花。

站在春風(fēng)里，你體會(huì)的是萬物的生機(jī)勃勃，是絢爛繁復(fù)的美。但到秋天，枝枯葉落，遍地荒草，一派凄切蕭索，這似乎是不討喜的。然而，正是秋的凄切勝過了春 秋天，萬物紛紛衰落。站在高崗上，站在寒風(fēng)里，站在結(jié)霜的草葉中，站在朗靜的天空下，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)自己的渺小。渺小到不查生死，不識(shí)輪回，不見枯榮，不辨心衰，秋天使人想到死，想到生之外的深遠(yuǎn)宇宙。一個(gè)人，懂得了生是不夠的;唯有死亡的冷雨打醒過的人，才懂得何為優(yōu)雅。從秋天的塵埃里看到死，看到極處的萬物輪回，生死同一，才能不懼失去，優(yōu)雅而生。

梅總是使人感到冷清。古人欣賞梅的疏，瘦，枯，喜他瓊瓊獨(dú)立，風(fēng)流婀娜，林逋一生愛梅，一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”傳頌百世人。人常說梅是“東風(fēng)第一枝”我卻認(rèn)為梅恰恰是最后一個(gè)綻放的花。他看過春的艷麗，夏的烈，在秋的岑參中醞釀，然后在冬的冷風(fēng)中開放。梅的姿態(tài)是優(yōu)雅的，因?yàn)樗催^春夏枯榮，知道這繁華種.種終不過是過眼云煙。他從萬物的灰燼中長(zhǎng)出來，在天地浩遠(yuǎn)中零丁站立，傲雪凌霜，不卑不亢。他不爭(zhēng)艷不爭(zhēng)美，只潛心感受天地的遠(yuǎn)大浩渺，低到塵埃里，再?gòu)娜莸木`放。

民國(guó)的女子身上常有一種優(yōu)雅的氣度。她們只站著，不言語，那種歲月浸釀的優(yōu)雅就刻了骨似的飄逸出來。像楊絳晚年，白衣布發(fā)，倚在墻上，笑瞇瞇的，十分優(yōu)雅。她經(jīng)歷過了晚年喪女之痛，痛失愛侶之苦。但他不曾被打敗，依然從容優(yōu)雅地活著，像個(gè)魏晉名士，風(fēng)流瀟灑。因?yàn)樗麖膽?zhàn)火和苦難中走過，心中懷有中外文化的潤(rùn)澤，這使她既懂疾苦又不至喪失希望，甚至學(xué)會(huì)了從極深的黑暗里找出光來，使她不受世俗名利的誘惑，得以用一種渺小的姿態(tài)，感受天地，又如被稱作“最后的大家閨秀”的張家四姐妹，小妹張兆和流離半生，一手撫媚清新的小楷是處變不驚的從容。人脫離了名利的束縛，拋棄了華麗的冠冕，俯首塵埃里，才知草木榮衰，物我為一;才有不嗔不怒 淡定從容的姿態(tài)，才稱得上是優(yōu)雅 優(yōu)雅并非紳士手里的文明杖，而是永不低下的頭顱。是一種勇于脫下王冠，在塵埃里感受天地的遠(yuǎn)大氣度。是風(fēng)侵雨打之后，依舊能開出花來的風(fēng)骨。是看盡繁華榮衰，人生苦短，萬物渺小之后，仍能笑對(duì)生活的從容。