貓寫(xiě)美麗的秋雨小學(xué)六年級(jí)作文
四時(shí)之雨,各有千秋,其中尤以秋雨情長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的貓寫(xiě)美麗的秋雨小學(xué)六年級(jí)作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
貓寫(xiě)美麗的秋雨小學(xué)六年級(jí)作文篇1
秋意攜細(xì)雨紛飛彌漫,在裊裊薄霧環(huán)繞中,輕輕地劃過(guò)臉龐,幽柔的輕撫眉梢,吻落鼻尖。 ——題記
于是,心里有了緩緩地清涼在流淌,好希望將它擁進(jìn)懷里,攥在手心,偷一點(diǎn)點(diǎn)裝進(jìn)口袋藏起來(lái),可它,卻了然無(wú)跡。
這小精靈謝了炎夏的熾熱與彷徨,微微的惹來(lái)了秋的淡然與從容。她,曼妙的飄灑著,以輕巧卓悅的風(fēng)姿撩撥了心靈深處那婉約的弦,彈奏著千年流淌的秋之韻。
一絲含著縷縷秋涼氣息的微風(fēng),如薄煙一樣,縈繞著花香的窗臺(tái),氤氳著靜幽的清芳……
我,貪婪地敞開(kāi)心懷,吮吸這天地之間的甘露,纏綿著雨的柔情,風(fēng)的愛(ài)撫。任纖柔的思緒隨著這微風(fēng)清雨蔓延,那一點(diǎn)點(diǎn)的思念,一抹抹的馨香,悄然無(wú)息,淡然渲染而來(lái)。牽動(dòng)由一絲絲柔弱的離愁織成的網(wǎng),灑向那有你的云海間。
撐一把透明的小雨傘,漫步在這細(xì)雨輕煙的黃昏小橋,獨(dú)自憑欄迷離處回望過(guò)往,望你落寞背影飄然離去,輕叩君心,三生石邊三生誓,是否已成過(guò)往?前塵如夢(mèng),誰(shuí)能明,何人曉,癡迷等待只為曾經(jīng)的笑顏。在這凄迷的天地里,與君相識(shí)相知的緣分。究竟有多少的美麗與苦澀?多少的甜蜜與淚水?
漫漫人海處,是誰(shuí),倩影隱約煙雨中。任這芬芳細(xì)雨淋濕衣裳,輕輕的長(zhǎng)袖旋轉(zhuǎn),恰似蝴蝶翩舞花間。婷婷裊娜,眉眼間一抹淡雅旖旎,直教得人賞心悅目。閱經(jīng)歲月世事的女子,雖昔日的青春韻華不再煥發(fā),卻不失從容淡定,優(yōu)雅的嫻靜韻味。在這個(gè)煙雨迷蒙的季節(jié)里,飄舞著屬于自己清新脫俗的別樣景致。
歲月輪回,你是在漫舞人世間的萍水相逢,還是在緬懷人生的生命雨馨……。
緣分,也許是清風(fēng)細(xì)雨輕拂嫣紅的落花殘紅,看到的時(shí)候早已招惹催零;也許像午夜綻放的曇花,來(lái)不及好好欣賞,很快就凋零;也許又像這紛飛彌漫的細(xì)雨,想攥在手心里,可是,怎么抓也抓不住。
在這迷離的季節(jié)里,心,不會(huì)再有妄念和遐思,只想在這蒼茫紅塵路上,淡泊寧?kù)o地過(guò)好流年余月。
曾經(jīng)的多愁善感,執(zhí)著與欲望,經(jīng)歲月的洗禮,已有感悟。只想這樣靜靜地聆聽(tīng)著這微風(fēng),這清雨的芬芳心語(yǔ),讓心溢滿寧?kù)o與安然。
貓寫(xiě)美麗的秋雨小學(xué)六年級(jí)作文篇2
窗外,秋雨,嘩啦啦的下著。從早到晚,不停。從前兩天開(kāi)始,天空便布滿了的陰云,黑壓壓的一片,壓得人心中直悶得慌。不過(guò)如今,那雨便不在受到任何束縛,肆無(wú)忌憚的從空中飛舞落下。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的落下來(lái)?yè)肀Т蟮?。片刻之后,我眼中的世界便全都是它了。將這個(gè)世界籠罩在一片朦朧幽暗中。秋雨,南方的秋雨。
南方的雨不比故鄉(xiāng),這里的雨纏綿悠長(zhǎng),往往一下就是一天一夜。潮濕的空氣令我感到渾身不舒服,凄寒的冷雨令我感到瑟瑟發(fā)抖。故鄉(xiāng)的不同,故鄉(xiāng)的雨來(lái)的快,去的也快。往往是來(lái)了一陣?yán)坠怆婇W之后,一場(chǎng)傾盆大雨迅速的征服這個(gè)世界。要下就下個(gè)痛快,豆大的雨點(diǎn)沖擊這大地,和著狂風(fēng)與雷電,奔放不羈的自然之力,震撼著我們的心靈。有時(shí)候嘗試去接近它,去感受它,先是雨水模糊你的雙眼,打濕你身上的衣服,然后雨水便穿過(guò)你的衣裳與你的每個(gè)細(xì)胞接觸,感受那種沖擊、冰冷的快感。這讓我想起了我初中時(shí)候,騎著自行車(chē),披著雨衣,在一個(gè)大雨天去上學(xué)的曾經(jīng)。模糊的雙眼,濕透的衣服,沒(méi)過(guò)腳的積水。我在那里艱難的騎著自行車(chē),在大雨中,征服世界的大雨中。這才是家鄉(xiāng)的雨啊,北方的雨,豪爽奔放……
撐著一把傘,漫步在這秋雨中,凄寒,陰冷。持續(xù)了一整天的雨,你還不想停止嗎?莫非你跟我一樣,有著說(shuō)不完的愁怨哀傷?將手伸出傘外,觸摸著這細(xì)雨……這雨總會(huì)勾起人的愁思,就像看到天剛放晴時(shí)心情便格外開(kāi)朗一樣。瀟瀟的冷雨帶我回到故鄉(xiāng),帶我回到童年,又迅速將我拉回現(xiàn)實(shí)。無(wú)數(shù)的回憶襲向我的腦海,無(wú)數(shù)愁思扣動(dòng)我的心弦。對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的思念,對(duì)兒時(shí)伙伴的思念;對(duì)如今的彷徨迷離感到憂傷難過(guò),對(duì)未來(lái)前途感到迷茫痛苦。似乎所有的愁緒都會(huì)被這秋雨引出,被這沉悶的氣息壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)。深深的呼出一口氣,讓我壓抑的神經(jīng)得到輕松一下。
收起傘,站在屋檐下,凝望著這秋雨……
貓寫(xiě)美麗的秋雨小學(xué)六年級(jí)作文篇3
雨降落著寒意,拍打著梧桐的脊背,化作夜的淚珠垂下來(lái)。
徘徊在靜靜的秋夜里,輕輕的嘆息,淡淡的憂傷,靜靜的滑落心房,慢慢的浸潤(rùn),慢慢的飄散,慢慢的搖曳。
秋夜如水,冷冷的灑落一地的清寒,蕭瑟的風(fēng)中憔悴的花瓣放盡所有的溢彩,將凄涼揉進(jìn)干枯的枝葉,向人們敘述著曾經(jīng)的春色,曾經(jīng)的花香……今夜,飄落的秋葉在月光下寫(xiě)滿凋零和憂傷,花瓣片片收藏于記憶,落葉成了燦爛后的孤獨(dú)。
而今夜,那一季的燦爛已化作凋零的黃花,在每個(gè)清冷的早晨,在每個(gè)瑟瑟的黃昏,癡癡的找尋著明媚的那抹春光,找尋著遺失在夢(mèng)中的美麗,當(dāng)?shù)却粴q月蠶食成繭,當(dāng)?shù)冗^(guò)了年華老去,等過(guò)了千山萬(wàn)水,等過(guò)了歲月蹉跎,眼睛里還有期盼嗎?仍有思念嗎?它唯有用盡最后的輝煌,絕望的墜落于紅塵,驀然回首時(shí),春已逝,秋雨寒……靜聽(tīng)夜風(fēng),忽然間明白秋風(fēng)中不僅僅是孤寂,卻有著如歌的傾訴,那是靈魂的滲瀉,那是生命的律動(dòng),那是孤獨(dú)的愜意。
寂寞的月夜,深邃且蔚藍(lán),手握著一杯幽藍(lán)的相思,淡淡的、淺淺的,我知道,不能太濃,太濃會(huì)苦,太滿則溢,如果醉也只能是神清心醉。想,欲罷卻不能,淚,清晰如昨日。一路走來(lái)飛揚(yáng)著塵埃,塵埃里彷徨無(wú)依的心,究竟有多少這樣月色供杯底盈盈不盡?此刻世界萬(wàn)籟俱寂,此刻的心萬(wàn)籟俱寂,心隨著花開(kāi)花落黯然擱淺在了飄搖的秋夜……
秋雨降落著寒意,拍打著梧桐的脊背,化作夜的淚珠垂下來(lái)。
梧桐葉兒微微地抬起頭,看看昏暗的四處,竟不知今夕是何夕;梧桐枝兒是滿心的疲憊,慣性在站在那兒,接受洗浴。秋雨很寬容的下著,大地很寬容地感受著,夜色一片迷蒙。
雨點(diǎn)把梧桐寂寞的心扉敲起,潮濕的心情無(wú)所皈依。模糊的視線去尋覓遠(yuǎn)方的過(guò)客,雕刻的歲月沉淀的是淡忘。
秋雨知道梧桐的心情,流轉(zhuǎn)下滴落。陪梧桐度過(guò)這個(gè)寂寥的夜晚。梧桐一聲幽幽地嘆息,讓雨兒也悒郁起來(lái)。
梧桐飄散頭發(fā),淋著水珠,嘗試著一種優(yōu)雅的沉靜。一地的落雨泄露了心事,一樹(shù)的心懷刻滿了清柔。一夜的秋雨聲,伴梧桐點(diǎn)綴黎明。
看了貓寫(xiě)美麗的秋雨小學(xué)六年級(jí)作文