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剪紙作文六年級習(xí)作5篇

時間: 小蘭2 六年級作文

  剪紙(又叫刻紙)是中國最古老的民間藝術(shù)之一,在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙的載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于剪紙作文六年級習(xí)作,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  剪紙作文六年級習(xí)作篇1:剪紙

  我在語文課本上看到了幾幅紙。

  這幾幅剪紙剪得非常精致,我毫不猶豫地從中選擇了其中一幅剪紙作為寫作素材。這幅剪紙剪的是一個少數(shù)民族女孩在家里大聲讀書,攀爬在屋頂?shù)臓颗;ㄋ坪醣宦曇粑戧懤m(xù)續(xù)開放了。

  我抑制不住自己的想像:在一個風(fēng)景如畫的靠山小村莊里,住著靠種地、挖煤維持生計的一家。每天一大早,母親起來煮粥,父親趕去挖煤。母親煮好粥并叫醒女兒,然后馬上趕到菜地,女兒喝完粥--準(zhǔn)確來說是米湯,因為沒有多少米。背上書包就去上學(xué)。就這樣,過了一年,父親所在的煤場塌方,不幸逝去。沒有了經(jīng)濟來源,母親無法再供女兒上學(xué),悲傷中女孩輟學(xué)了。

  輟學(xué)后的女孩依然不放棄學(xué)習(xí),她千方百計地從以前的同學(xué)手里借來課本,開始漫長的求學(xué)之路。從此,女孩白天撿破爛換錢來補貼家用,晚上自學(xué)。看,她拿著鉛筆,在不懂的地方記好記號,準(zhǔn)備第二天問同學(xué)。這一天,女孩忙里偷閑,坐在屋檐下,大聲自信地朗讀課文,太陽照在她身上,為她喝彩,牽?;ㄋ坪跸霝檫@動聽的朗讀聲增添色彩,悄無聲息的綻放了。

  這幅剪紙對我的啟示很大,它告訴我們:學(xué)習(xí),不難,沒有條件限制,只要你有心,一定可以學(xué)出成績。

  剪紙作文六年級習(xí)作篇2:剪紙

  奶奶十分心靈手巧。做衣服、縫被子、剪紙……樣樣精通。其中,只有剪紙最讓我情有獨鐘。

  聽奶奶說,剪紙能修身養(yǎng)性呢!只有用心去體會其中的奧妙才行,這樣就能使作品順其自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧。我想就是這樣,奶奶才這么好脾氣吧!我就經(jīng)常纏著奶奶剪紙,奶奶也就不厭其煩地給我變著花樣剪紙??粗腔铎`活現(xiàn)的人物;栩栩如生的器物;繪聲繪色的動物;惟妙惟肖的植物,我的心就仿佛成了一根線,被它牽了去了。

  在眾多剪紙之中,奶奶剪得最多的就是“年年有魚(余)”了!瞧!剪刀在紙中來回穿梭,奶奶嫻熟地剪來剪去。時間不長,一幅形象生動的剪紙就剪好了:只見兩只“活蹦亂跳”的大魚圍成一圈,包著“福”字,哈!大小疏密無可挑剔,堪稱精品中的精品。

  看到這兒,我不禁想到想到一個美好的故事:

  在海底生活中,有著一對好朋友,也是一對好敵人,他們就是金魚群的王子——奇金,鯉魚群的王子——奇鯉,它們在平常比賽中總是不分上下,平時沒少切磋,可總是切磋不出結(jié)果。但因為有著共同的目標(biāo),在戰(zhàn)場下也是好朋友。

  這不,一年一度的搶球比賽開始了,奇金憑借著無人能敵的智慧,奇鯉憑借著獨一無二的身手,都打敗了不少魚。當(dāng)然,奇金的身手也不差,同樣,奇鯉的智慧也不低。

  很快,雙方都?xì)⑷肓饲驁?,幾乎同時觸摸到了球。霎時,球噴出了煙花,出現(xiàn)了“福”字。就出現(xiàn)了此時剪紙的畫面。最后結(jié)果怎么樣了?當(dāng)然是共獲第一了!

  剪紙寄托著人們的美好愿望,因此有不少人喜歡它,我就是其中之一。希望人們能將這種文化傳統(tǒng)下去。

  剪紙作文六年級習(xí)作篇3:剪紙

  現(xiàn)在的小女孩,還有多少是喜歡剪紙的,有一次上課時教我的學(xué)生們剪紙,他們歡呼雀躍,在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品,當(dāng)時看著這變的非常民間的教室,竟然是感動的。

  真的,喜歡的人已經(jīng)不多了,象過去的女孩子那樣,一張紅紙,一把剪刀,托寄閑情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍,如果在正月初一到初七,每天剪一種動物貼上,就是一年的風(fēng)調(diào)雨順,大鬼小鬼不能入門。

  非常古老而生趣的傳說,伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花,古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再沖刷,魂消魄散,一發(fā)不可收拾。

  其實那實在是一個享受的過程,鋪一張紅紙,畫喜歡的花樣,用剪子鉸,剪子尖挑挖,細(xì)細(xì)的,一花一葉,一眉一眼,沉溺情境,不知日月長。那些細(xì)密的動作,手也是有愉悅的,非常原始而清澈的快樂。

  而剪成的東西,哪怕是有些細(xì)節(jié)破損了,非常不堪了,全部剪完看起來,一點也不會顯,怎樣都是好看的,它本身就是稚拙的,美在形式,瑩瑩一片喜氣,非常的包容。

  而刺繡也是一樣,我上大學(xué)的時候,我對面上鋪的一個女孩子,人長的很美,有一次靠在床上,就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦,那一幕我記了很久。

  我一直覺得那是女孩子失落的童話。

  現(xiàn)在這童話大家都已經(jīng)不愛做了,而老公作為我的忠實觀眾也熱愛起來,他心血來潮的時候陪我一起做,埋頭苦挖,手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣,閑情偶寄,非常的自得。直到有一天,他在街上看到了人家賣剪紙的,非常復(fù)雜而漂亮的花樣,一個才可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊,垂頭喪氣,替中國古老的手工藝術(shù)鳴了一路的不平。

  其實有什么不平,我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統(tǒng),我們?yōu)樽约鹤龅?,也不過是打發(fā)日月的游戲,再假裝深刻一點,也不過是尋找一些現(xiàn)實生活之外的寧靜和心情。

  但我有時候真的會想,如果再過幾代人,我們再想見到這些手工制作,古樸美麗的剪紙,會不會要去博物館。

  那該多么可惜。

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