月華如水，一輪相思獨懸藏藍色的天空，灑下萬般無奈。林花謝了春紅太匆匆，是李煜的無奈，任一江春水向東流;到中流擊水，浪遏飛舟是毛澤東的壯懷;烈士暮年，壯心不已，這是何等的激越情懷。

　　無論是文人墨客還是蕓蕓眾生，都有故事足以感動你我。

　　且看往昔風流人物：李白有仗劍攜酒江湖醉的豪情，有邀月對飲成三人的浪漫，有與爾同銷萬古愁的灑脫;蘇軾屢屢被貶謫，卻仍過著逍遙的生活，長江繞廊知鮮美，好竹連山覺筍香，靜節(jié)先生東離悠然采菊黃昏下，悠然自得。每一個情趣都原于一個故事，這些故事足以感動你我。

　　洪秀全創(chuàng)建天朝上國，此壯舉震噤王朝，也觸讓你我;范仲淹先天下之憂而憂，這種為民之情同樣觸動你我;李青照尋尋覓覓更寧人憂傷，感性的是人類，觸動的是你我。

　　詹天佑建人字型鐵路，為中國人楊梅;孫中山建民國，推動了革命的發(fā)展;林則徐開眼看世紀使人們注意世界歷史發(fā)展形式，這些嬌子足以感動你我。

　　萍末始颶風，一葉一菩提，一支火柴也足以點燃陽光，一莖支葉也足以支撐起生命的重擔。在希望的田野里，在智彗，勤勞，汗水，眼淚的澆灌下，成長了許多故事，這些故事足以感動你我，

　　感動，是剛與柔的共舞，是青春與年華的閃爍，是充盈天地間無以名狀的順間幸福。

　　感動，是思想的抖動，是綠葉颯颯的低語，是原野草擬著渴望燃燒與冶煉的腹稿，是高山等待掘進機渾厚的演講。

　　感動，是春天里的故事，故事里的春天，那些灑脫，悠然，

　　我的故事范文600字二：

　　生活是五彩繽紛，多姿多彩的，在我成長的過程中，有許許多多令我自豪，慚愧，煩惱，等事，其中，令我印象最深的就是那一件令我羞愧的事。

　　一天，我正在寫作業(yè)，旁邊的小朱剛好要去交作業(yè)，他看到了我作業(yè)本上的一道題目，就疑惑的問我：“咦，小明，這道題不是25嗎?你怎么寫成250了?你錯了吧。”“怎么可能!”我說，“你看，你這里明顯就錯了，應該是這樣的……”我便把我的“歪理“告訴了他。

　　可小朱還是有些不信，我們兩便開始爭論了起來。

　　從旁邊走過的幾位同學聽到了，看了看自己的作業(yè)，異口同聲的對我說：“小明，不對呀?我們可都是25，應該是你錯了吧。”我聽了，心里很生氣，心里想;哼，肯定是你們錯了!我一定是對的，難道你們平時成績有我高嗎?我便生氣的說：“走走走，我一定是對的，我勸你們你們既然還不聽!錯了別怪我!你們這群凡夫俗子!”

　　這時，小金走了過來，語重心長的對我說;“小明呀，你可不要太驕傲了，俗話說‘謙虛使人進步，驕傲使人落后。’你可不能再這樣了!”

　　我驗算了一下，這道題是我錯了，我羞愧地想;唉，我可真是的，我不能再這樣下去了，在這樣下去我的成績只會越來越不好，我一定要努力改正，虛心聽取別人的忠告，不驕傲!

　　這就是我的故事，一個令我羞愧的故事。

　　我的故事范文600字三：

　　從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣?愿意結識我嗎?請往下看!

　　我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好。”老師鼓勵地點點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步!”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說：“糊了唄”!她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”!同學又再一次的笑了。

　　我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀?不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀?心魔說：買了就買了唄!明天再買練習冊呀?我說對呀?今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決，到底聽誰的呀?最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎?對付看吧!理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧!

　　這就是我的故事!頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友!

　　我的故事范文600字四：

　　我，一個活潑可愛的女孩，彎彎的雙眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭發(fā)，盡管其貌不揚，但發(fā)生在我身上的事卻同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。

　　我的那張小嘴蘊含著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，做個鬼臉;生氣時，撅起小嘴，能掛住一把小油壺。

　　我還是個粗心的小姑娘。一次數(shù)學考試，我看了看題目，啊，真簡單，我立刻拿起筆飛快地寫了起來，兩節(jié) 課不到就寫完了。我想，我一定是100分，于是，看都沒看一眼就交卷了。第二天，當卷子發(fā)下來時，我卻只得了96 分，看看卷 子，唉，全是粗心惹的禍!

　　原來，應該是785克，我寫成了785千克。還有，本應該是2千米，我寫成了24米。4分就這樣白白扣掉了，真不應該呀!

　　我還是個小書迷，以前，我只是看一些童話書，故事書。如《格林童話》，《一千零一頁》等。現(xiàn)在，我便看起了四大名著——《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》和《水滸傳》。我為林黛玉的遭遇而感到惋惜：豬八戒的憨厚讓我感到可笑：諸葛亮的神機妙算讓我贊嘆：武松的勇猛使我佩服。目前，我正在讀魯迅的小說《吶喊》呢!

　　我的故事數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，寫也寫不盡，今天，我就與你說到兒!

　　我的故事范文600字五：

　　每個人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現(xiàn)在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事.

　　大概是上一年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵".

　　我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.

　　走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉彎,原來是班上的一個同學.她氣喘吁吁的跑過來:"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍課程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴厲的目光.

　　經(jīng)過一番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位上,聽著同學們竊竊私語,我的大腦一片亂麻......

　　這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個小秘密----噓,你可一定要為我保密喲!......