老師我想對(duì)你說作文400字一：

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達(dá)。

　　六年來，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。

　　母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您(老師)說：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛您”

　　老師我想對(duì)你說作文400字二：

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　老師我想對(duì)你說作文400字三：

　　彭老師，我想對(duì)你說最最敬愛的彭老師，我想對(duì)你說：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說，還記得嗎?您剛剛來的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。

　　您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來，大吼：“這節(jié)課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。

　　彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對(duì)不起。就說到這吧，其實(shí)我還有很多話呢!

　　彭老師，我想對(duì)你說……

　　老師我想對(duì)你說作文400字四：

　　人生如此多嬌，生命里有許許多多開心的事和不開心的事。也有那么一天，對(duì)自己最滿意。

　　學(xué)習(xí)當(dāng)中，喜怒悲哀，這都是經(jīng)常的事，學(xué)習(xí)上的艱難困苦，等我去戰(zhàn)勝它。那天，我對(duì)自己最滿意。是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，還是為爸媽做家務(wù)事，還是是否那天助人為樂，也許學(xué)習(xí)上也有吧，生活中也有。

　　在學(xué)習(xí)中，遇到的困難很多，還記得初二上學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)我還很天真，活潑。那時(shí)一次期中考試，在考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我的心思不知道想哪去了，結(jié)果考砸了。我也知道會(huì)受數(shù)學(xué)老師的批評(píng)。我哪天心情，也是特別煩躁不安。直到上學(xué)那天，我的心砰砰直跳。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大家都迫不及待的等待老師的到來，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師也邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，手里拿著一卷試卷，現(xiàn)在準(zhǔn)備發(fā)試卷。十幾分鐘過去了，終于發(fā)到我了，結(jié)果不及格，這我早就意料到了。老師當(dāng)著全班學(xué)生批評(píng)我，我感到非常羞愧。說一句兩句就算了，居然說了十幾二十分鐘，我就非常生氣，覺得老師故意的來取笑我，我就什么都不顧的沖出教室。老師說：你不要來上數(shù)學(xué)課了。我的眼淚就不停的往下流，事情過去了幾天。

　　有一天，班主任叫我去辦公室一趟，于是我忐忑不安的來到辦公室。班主任問我：最近怎么樣了，上課心不在焉的，這樣和藹的話語讓我心靈為之顫抖。在老師的一再追問下，我就向班主任說了那件事。班主任笑著對(duì)我說：這有什么大不了的，你不能再生數(shù)學(xué)老師的氣，數(shù)學(xué)老師對(duì)你說的那些話，他就是想讓我在下次考試中不要再次的考那么差，是鼓勵(lì)你的。結(jié)果你這么經(jīng)不起風(fēng)雨，我聽著班主任這么一說，我想通了。我就馬上去了數(shù)學(xué)老師的辦公室，說聲對(duì)不起。老師：我沒有明白你的心意。數(shù)學(xué)老師說：不要緊，只要你努力。從這一刻開始，我就拼命的看書，結(jié)果皇天不負(fù)有心人，一份耕耘一份收獲。在下一次考試中，我數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗌系谝幻?，這一天，我對(duì)自己最滿意。

　　時(shí)光飛逝，我以走進(jìn)了高中生活，到現(xiàn)在我都忘不了老師當(dāng)時(shí)給我講的話，老師，我以當(dāng)初的不理解您為你道歉，說聲對(duì)不起。