六年級戰(zhàn)勝自己的作文
導語:《戰(zhàn)勝自己:從優(yōu)秀到卓越》分為七部分:一,認識自我:改變我們可以改變的、二,自我升值:強者的心理特質(zhì)、三,挑戰(zhàn)自我:用意識去控制情緒、四,超越自我:實現(xiàn)心中的夢想、五,凸顯自我:有個性才有風格、六,修正自我:在變幻中成長、七,磨合自己:在人群中成長。
戰(zhàn)勝自己作文一:
高爾基說過:“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己。”是啊,一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的,有時需要戰(zhàn)勝懶惰;有時需要戰(zhàn)勝平庸;有時需要戰(zhàn)勝挫折,它們猶如一條條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功。我是個內(nèi)向的孩子,很少當眾發(fā)言,也很少回答問題,除了學習不錯,還有班級板報由我負責外,其他的我很少開口,低調(diào)淳樸,踏實本分的過著。
那是六一前夕,班主任叫我競選十佳少年,不是吧?我心怦怦直跳,對于膽小,害羞的我來說這個任務太難了,心里喜憂參半,老師對我的肯定,把機會給予我,這是一個挑戰(zhàn)!!中午回到家,我先把演講稿完成,然后開始練習,經(jīng)過反復練習后,上面的內(nèi)容我不看也能完整流利地背出來了,而且我在班上也朗讀給老師同學聽過。
戰(zhàn)勝自己
競選開始了,同學們在給我打氣,我心還是在砰砰直跳;競選者一個接一個上臺演講,其中有三個低年級的因緊張忘了臺詞,但每講完一個,同學們都會鼓掌,我該如何?鎮(zhèn)定,這并不可怕。當老師念到我名字時,真有種想臨陣逃脫的沖動,可想到老師那充滿希望的目光,同學們?yōu)槲壹佑偷男δ?,我只有端著一顆忐忑的心步入競選臺,心里更加誠惶誠恐了。心想:我肯定講得不好,怎么辦?這時,我的思想突然來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎,想到這幾天認真的練習過,也得到同學的認可,怎會比別人差呢?于是,我深吸一口氣,站在競選臺上,開始讀演講稿,講著講著,我聽到了自己的聲音,看到選手們傾聽的神情,見到電教室老師滿意的笑容,我更加自信了。演講一晃而過,我忽然覺得,走上講臺表現(xiàn)自己的感覺真棒!
超越了我自己,不管遇到怎樣的困難和挫折,我都要勇敢去挑戰(zhàn)。真正的成功不在于戰(zhàn)勝別人而是戰(zhàn)勝自己,從不會到會要經(jīng)歷無數(shù)次嘗試和失敗,只有在戰(zhàn)勝自己中成長人生才會有意義。
雖然,這次我競選失敗了。但我是勝利的,起碼我戰(zhàn)勝了我自己!
戰(zhàn)勝自己作文二:
真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。
從小我就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者,我崇拜征戰(zhàn)殺場,踏著血泊穿過硝煙的,崇拜技巧嫻熟,運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員,太多太多……
可日益長大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應該充當社會的主流,成為我的奮斗目標。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,自學了四門語言,成了著名的作家……這樣的離子在過去、現(xiàn)在都比比皆是,他們之所以取的了成功,都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑,仍然堅強不屈,完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多,因而戰(zhàn)勝自己,就要有堅忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有在逆境中成長的信心,要有在風雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事,所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己,要不斷總結(jié),想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰,就預示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束,然而,貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式:通過自己對音樂的認識,自己在腦中創(chuàng)作,手上彈,再用手觸摸五線譜的木板,往上寫,他完成了《命運》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己,是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。所以,為了戰(zhàn)勝自己,我們要總結(jié)。
戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力,無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無論是優(yōu)越的條件,還是困窘的環(huán)境,我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己,要有奮發(fā)的勇氣,要有克服困難的意志,同時還要不斷總結(jié),找出通向成功的途徑。
朋友,不要把戰(zhàn)勝別人看得太重,最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”!