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關(guān)于難忘的作文600字

時(shí)間: 春娜2 其它考試作文

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),回想以前的事,有開(kāi)心的、有高興的、還有很后悔的……這些事就像天上的星星一樣數(shù)不清,可是我最難忘的是令我后悔的一件事,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的關(guān)于難忘的作文600字,僅供參考。

  關(guān)于難忘的作文600字篇1

  這件事已經(jīng)在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)很多次了,而今天,我又見(jiàn)到了這我很不愿看見(jiàn)的一幕,也是很不愿聽(tīng)見(jiàn)的話。

  這件事就發(fā)生在我家門(mén)前。我家對(duì)面住著一位年齡將近九十的老太太,老太太有一個(gè)兒子,離她家不遠(yuǎn)。

  老太太住在一間小小的房子里,她一個(gè)人,什么事情都自己做,我每天放學(xué),都會(huì)看見(jiàn)她在路邊撿柴,每年夏天,她穿的都是冬天的鞋子,衣服也是補(bǔ)補(bǔ)丁丁,她的體重比我們還輕,但是,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的兒子給老太太買(mǎi)一件衣服,而我看到更多的是,她的兒子罵她。

  有一次放學(xué),我看見(jiàn)老太太正在吃飯,那碗里除了飯什么都沒(méi)有,而且飯是糊的,似乎還有一些沙子。走在她家門(mén)前,我似乎感到冷絲絲的,像一陣風(fēng)吹過(guò)。一次,我在家中忽然聽(tīng)到門(mén)外有吵聲,不禁好奇心起了,到門(mén)外一看,原來(lái)是老太太的兒子正在罵她說(shuō):“你怎么還不死,你活在這世上真是浪費(fèi),要死就早點(diǎn)死,活在這世上干什么呀你!”聽(tīng)到這里,我真是替老太太后悔呀!她怎么生了一個(gè)這樣的兒子呢!可以想像,老太太也有自尊心的呀!聽(tīng)了這么一番話,而且還是出自自己的兒子,不知道老太太曾經(jīng)留下過(guò)多少眼淚,她的兒子又有多少次傷害過(guò)她的心。他的媽媽辛辛苦苦地生養(yǎng)了他,如今得到的卻是這樣的一句話,我覺(jué)得老太太的兒子對(duì)老太太的話,形容他自己更合適,他這樣的人,更應(yīng)該活在這世上。

  自從這件事后,我終于明白了,可憐天下父母心的意思,長(zhǎng)大后,我一定不會(huì)像老太太的兒子一樣,不知道感恩,我一定會(huì)孝順父母,報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  關(guān)于難忘的作文600字篇2

  在我的記憶中,有許多事情已經(jīng)消失了,但有一件事在我的腦海里還沒(méi)有消失。

  三年級(jí)上學(xué)期的某一天,那天是星期四。快到放學(xué)的時(shí)間了,數(shù)學(xué)老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷來(lái)到教室里??吹嚼蠋熌桥d高采烈的樣子,我心想,這次一定考得很好。果然不出我的所料,老師說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,這次考試都在85分以上。大家一定很激動(dòng)吧!特別是宋美奈同學(xué),考了100分。”頓時(shí),全班同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的目光,我更是得意洋洋??墒寝D(zhuǎn)念一想:那天考試后,我和同桌對(duì)了答案,錯(cuò)了一道填空題,怎么會(huì)得了滿(mǎn)分呢?我正想著,同桌捅了我一下,說(shuō):“發(fā)你的卷子啦!”我急忙接過(guò)試卷,把那道題看了又看,果然錯(cuò)了,我把“9。9”看成“99”了。唉!都怪我粗心大意,把題抄錯(cuò)了。那么,是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),還是……,我正胡思亂想時(shí),同桌又捅了我一下說(shuō):“怎么了,考了100分還不高興?我可羨慕死了。”他這么一說(shuō),我才大夢(mèng)方醒,急忙說(shuō):“沒(méi)……什么,只是……一時(shí)高興罷了。”說(shuō)完就把卷子往書(shū)包里一塞,急忙走出了教室。

  回到家,我匆匆吃了點(diǎn)東西,就把卷子掏出來(lái),一遍又一遍地看,思想展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng),心想不如把卷子改動(dòng)一下,于是就拿起鉛筆,可就是下不了筆。這時(shí)我耳邊響起兩個(gè)聲音:一個(gè)說(shuō)“不能改,要誠(chéng)實(shí),下次細(xì)心就可以考100分”;另一個(gè)說(shuō)“快改,管它誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí),重要的是分?jǐn)?shù)”。到底怎么辦?

  第二天,我拿著試卷,毅然向老師的辦公室走去……,就這樣我的數(shù)學(xué)成績(jī)得了99分??墒牵倚撵`上卻得了滿(mǎn)分。

  這就是,在我的記憶中難忘的一件事。

  關(guān)于難忘的作文600字篇3

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了,在這11年中,發(fā)生了許許多多的事情,但是他們已經(jīng)隨著時(shí)間的消磨被我遺忘,唯獨(dú)有一件事一直使我記憶猶新。

  三年前的一個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,在即將學(xué)會(huì)的那一天,發(fā)生了一件令我難忘的事。

  那天,我正在練習(xí)游泳,老師忽然對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)到深水區(qū)練習(xí)。”開(kāi)始,我還沒(méi)怎么在意,可是當(dāng)我看到深水區(qū)的水深有1。8米時(shí),我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,頓時(shí)我感到一股涼風(fēng)向我襲來(lái),我不禁想:要是我鉆入水中再也出不來(lái)了怎么辦?我看了看四周,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢跳,甚至有一些同學(xué)的腿還在微微打顫,相信他們和我一樣正在飽受著恐懼的折磨。我多么希望現(xiàn)在能下一場(chǎng)大雨,讓我們都離開(kāi)游泳館,可惜外面還是驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云。但是,悲慘的事又發(fā)生了,老師偏偏對(duì)我說(shuō):“馬益坤,趕緊跳呀。”這幾個(gè)字真是字字如雷,似乎要敲碎我那幼小的心靈。我感到我的心跳加速,呼出的氣息都是冰冷冷(冷冰冰)的。老師又在催促了:“馬益坤,不要害怕,趕緊跳呀!”我只好強(qiáng)忍著心中的恐懼,鼓勵(lì)著自己:“馬益坤,千萬(wàn)不要害怕,困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,把自己心中的所有恐懼都置之腦后!加油,跳吧!”終于,我鼓起了勇氣,對(duì)自己說(shuō):“1、2、3跳!”只聽(tīng)啪的一聲,我落入了水中,過(guò)了一會(huì)兒,我感到有一種無(wú)形的力量將我拉出了水面,太好了,我浮了起來(lái),我學(xué)會(huì)了游泳!

  幾年后,當(dāng)我能給在游泳館里自由馳騁時(shí),我真想對(duì)大家說(shuō):“曾經(jīng)我是一條怕水的魚(yú),正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的那股勇氣,才成就了今天的我,原來(lái),真正可怕的不是水,而是心中的恐懼!”

  關(guān)于難忘的作文600字篇4

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),回想以前的事,有開(kāi)心的、有高興的、還有很后悔的……這些事就像天上的星星一樣數(shù)不清,可是我最難忘的是令我后悔的一件事,這件事在我的心里留下陰影,那是刻骨銘心的。

  記得那一次,是二年級(jí)下學(xué)期的期中考試時(shí),當(dāng)老師發(fā)下期中試卷后,我絞盡腦汁也不會(huì)做第二大題,于是偷偷的瞄了一眼班長(zhǎng),她正在認(rèn)真地答題,我知道這種題型是難不倒她的。想到這,不禁憤憤不平,因?yàn)樗莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,以前她沒(méi)來(lái)時(shí),第一名的“寶座”都是我的,可自她來(lái)后,第一名的“寶座”就拱手送她了,就這樣被無(wú)情的剝奪了。我在想:“我只要抄錯(cuò)答案給她,故意讓她被老師發(fā)現(xiàn),就當(dāng)作弊處理。”不知不覺(jué)心中出現(xiàn)一個(gè)“魔鬼”和一個(gè)“天使”,天使:“說(shuō)不可以這樣做,她可是你的好朋友”;可是魔鬼說(shuō):“不能再讓她奪取你第一名的寶座”,盡管很糾結(jié),但是,我撕下一張紙,就這樣把答案寫(xiě)在上面,趁老師玩手機(jī)時(shí),我以迅雷不及,掩耳之勢(shì)扔過(guò)去了,她疑惑的打開(kāi),就在她打開(kāi)的一霎那,老師抬起頭來(lái),考到了這一幕,我如愿以?xún)數(shù)牡昧说谝幻?,而她被?dāng)做作弊處理。

  當(dāng)一次,我的眼睛和她對(duì)視之時(shí),她仿佛對(duì)我說(shuō):“我看錯(cuò)你了”!僥幸的第一名,一點(diǎn)都不高興,我真的后悔當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的做法,不該在沖動(dòng)中迷失自我,我的淚水悄悄地滑落,澀的、咸的,就像打翻了無(wú)味瓶,真的好自責(zé)。

  記憶的閘門(mén)已經(jīng)關(guān)起,可是心情久久不能平靜,這件事成為我人生中第一次烙印,經(jīng)歷一次足矣,以后將在人生旅途中,做一個(gè)光明磊落的人,學(xué)習(xí)不是投機(jī)取巧得來(lái)的,沒(méi)有付出就不可能有收獲。

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