我馬上就要小學畢業(yè)了，有很多值得我們回憶，但最值得回憶的，是同學們的笑。學習啦小編特意為大家提供了我的同學作文500字，希望我們的文章你能喜歡。

　　我的同學作文500字篇1

　　我的同學，我們在一起度過了六個春夏秋冬，每天，我們總是在一起上學，一起放學，久而久之，你有事不能和我一起上學，我便會感到孤獨。課堂上，你不怎么舉手發(fā)言，只是在書上記下筆記，有時還會和同桌聊天、說話;下課后，你一改課堂上的沉寂的性子，和我、朋友們大肆聊天、說話、玩耍。同學，你的特殊的性格給我留下了特殊的印象，忘不了你啊，我的同學!

　　我的同學，還記得我們一起考口語嗎?你我的英語都還不錯，就是發(fā)音不太標準。我們總是互相提醒和監(jiān)督，然后推推搡搡地不好意思地擠進英語辦公室，每次總是你先考。當你磨磨蹭蹭考完口語，你對我使了個眼色，就到外面等我了。我迅速考完口語后奔出英語辦公室，找到你，然后復習下一個單元(英語)。忘不了你啊，我的同學，忘不了你那狡猾的眼色和磨磨蹭蹭地讀英語。

　　我的同學，還記得那次生日聚會嗎?我們在外面商量了好半天的生日行程最終確定了下來，可是回到家時，一切的美好就像煙花一樣消逝了。我們的生日行程被家長們徹底“粉碎”了。從高興一下子變成沮喪，這樣的打擊太大了。我們的眼睛都有些發(fā)紅，我們只好各回各家，放棄生日行程。忘不了你啊，我的同學，忘不了你那紅紅的眼睛和灰暗的背影。

　　忘不了你啊，我的同學——王耀萱。忘不了你的笑聲、眼色……你就像個八音盒，時時奏鳴出歡樂，時時奏鳴出笑語。雖然我們見也有不少的矛盾，但是一會兒就能化為烏有。馬上我們都要告別母校，但是我們的快樂回憶我們都不曾忘記!

　　我的同學作文500字篇2

　　我馬上就要小學畢業(yè)了，有很多值得我們回憶，但最值得回憶的，是同學們的笑。

　　“呵呵呵”這是我的“死黨”李庚的笑聲。只要聽到這種笑聲，就知道，他又在出“餿”主意了：“哎呀，應該這樣，等他再超過”三八線“的時候，你就說‘井水不犯河水，如果井水侵犯河水，挨打不虧’。然后打他一下，看他還敢超過線不敢。呵呵呵——”我們在場的人發(fā)出了一片爆笑聲。

　　“嘿嘿嘿”這是我們班搗蛋鬼石子恒的笑聲。別看他平時是個數(shù)學組長，挺安靜的，可平時，他就像得了惡作劇癥似的，哪一天不惡作劇就過不了這一天。那天，我和他一塊兒去李庚家過生日，到了那兒，只見一大堆人在吃蛋糕，石子恒見了，喊：“嗯——你吃蛋糕怎么不喊我們倆，只喊別人?你真偏心!”說著，他的手一揚，我手上的蛋糕沒了蹤影，接著又是一聲慘叫和“嘿嘿嘿”的笑聲。這下，我知道了，我手中的蛋糕飛到了李庚臉上。o(>﹏<)o不要啊!那可是最后一塊了，我還沒吃呢!在我們的笑聲中， “小壽星”李庚一溜煙兒跑去洗臉了。

　　“嘻嘻嘻”這是我們班男高音——李昊林的笑聲。只要他一發(fā)狂，便會發(fā)瘋似的大笑一聲，旁邊的人準會捂住耳朵。因為，他的那種笑聲酷似尖叫，且不亞于《功夫》里那個包租婆的絕招——“河東獅吼”!要讓他叫一聲，那可真謂驚天地、泣鬼神哪!

　　“哈哈哈”這是我們班的“飛毛腿”李飛宇的笑聲。這時，他一定又在講那些無聊的笑話，他邊講邊笑，講完了，自己又大笑一陣，而他的“聽眾”們卻似乎毫不領情，還在各干各的事，只剩下他在講那些無聊的笑話。

　　這就是我們班部分“名人”的笑聲，我們在笑聲中一同進步，一同向著更高的目標奮斗著，努力著。

　　我的同學作文500字篇3

　　在小學六年的生活中，最令我難忘的是各個同學們的各種“最”

　　最愛笑的同學，那就算是付和韓了。付似乎是在傻笑，不論是什么時候都掛著一張笑臉，兩頰夸張的向上仰起，把眼睛集成一條縫。他笑的時候手還會不住的上下擺動，十分有趣;韓總是把嘴往兩邊撇，這樣笑顯得他很陽光，他一邊笑還一邊“喂喂”的叫!他們倆哪怕是在被批評的時候都一直在笑：付會把眼睛稍稍的睜大一點，但依然在傻笑;韓則會把笑臉收起來，雙手交叉在前面，埋著臉，不過他似乎是在極力克制住自己想笑的沖動 ——一邊微笑臉一邊抽。

　　最沉默的同學和最愛表現(xiàn)的同學，前者是永，后者是胡。永他不管在什么課上、什么狀態(tài)、什么內容下，幾乎都是不說話。上課中他基本上不舉手，哪怕被點起來了也不說話，頭埋得低低的，也不知道是不會答還是不想答。永隨身帶的一個漫畫本可以說是他唯一“最開放”的時候;胡在上課時和永恰恰相反，她總是在不停的舉手。不管是在什么課上、什么狀態(tài)、什么內容下，幾乎都在積極舉手。如果老師點了她，那胡的發(fā)言一定很精辟。如果沒點，那胡就會像小豬一樣急得直哼哼：“嗯!嗯!老師!點我啊!哎呀!”高高舉起的手掌還會不停的擺動。

　　下課最忙的同學，成可以當選。成很喜歡游戲，在電腦上玩的不過癮于是把游戲搬到了教室里——口述游戲。就等于成的腦袋就是一臺客戶終端，里面記載著每個人的資料，而玩家只需要跑到客戶終端的面前，用語言下達指令就行。一下課，一大堆玩家就跑到成的面前，搶著說出自己的指令，嘰里呱啦，忙的他“不亦樂乎”……

　　還有許多“最”，這些都令我印象深刻，畢竟，大家在一起度過了六年嘛!

　　我的同學作文500字篇4

　　“當我走進校園的那天早上，我就感受到了大家庭的溫暖……”這首由我們班同學集體創(chuàng)作的歌曲，表達了我們內心的感受，唱出了我們的心聲，格外動聽。我們班是一個集體，每個人都是重要的，缺一不可。為此我們更加珍惜六年的真摯的友誼。彼此互相關心，互相幫助，互相愛護。

　　還記得小時候的我十分愛哭，動不動就掉眼淚。在一次體育課上，老師要求我們排成一列跑步。正當我專心致志地向前面看，跟著隊伍跑時，由于我沒看地上，一場意外就這么發(fā)生了……“撲通”一聲，我被地上一根又粗又長的水泥管給絆倒了，正巧摔了一個“狗啃泥”，膝蓋正好磕在了水管上。幸好我排在最后一個，否則后果不堪設想。我還沒反應過來是怎么回事，一種難以忍受的疼痛迅速從膝蓋蔓延到全身，我不知是被嚇的還是疼的就不管不顧地哭了起來。我嘗試著站，卻怎么也站不起來。這時，同學們迅速聞聲趕來，立馬將我攙起。褲子早已磨破了一個大洞，鮮血也從膝蓋那兒不停地涌出。我哭得更傷心了。有的同學便拍著我的背，輕聲地安慰我：“勇敢些，不哭，不哭……”;也有的同學用關切的眼神詢問我的傷勢;平時最親近的同學也用嘴巴對著我的傷口，輕輕地吹風，那認真的樣子是我從來都沒有見過的。我瞬間感到十分溫暖，甚至暫且忘記了疼痛，感激地向我的這些可愛的同學們微笑著點了點頭，不讓他們太過擔心。這時，他們才長吁一口氣，心中的那塊大石頭仿佛才落下了。

　　之后每當我回憶起這些片段的時候，我依舊會感到很溫暖，總會有一種咸咸的又甜甜的的液體在眼眶里打轉。抬頭望望窗外，周圍的一切依舊如此美好，同學之間的友誼依舊如此真摯!

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