動物都是有靈性的，小學(xué)三年級要寫動物擬人的作文，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的小學(xué)三年級擬人動物作文，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦！

　　小學(xué)三年級擬人動物作文篇1

　　粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……

　　在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。

　　“上課!”小羔羊大聲說道。

　　同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好!”

　　“同學(xué)們好!請坐下。”

　　同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數(shù)學(xué)老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”

　　頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)們坐好。”不知為什么，小羔羊的話讓人一聽就照著做……

　　第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢!”接著，小羔羊老師請了一個同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。

　　羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。

　　一個星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢!校長沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。

　　小學(xué)三年級擬人動物作文篇2

　　一只小鳥無意中得到了一瓶獨一無二的神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。

　　她飛呀，飛呀，飛進(jìn)了森林。她看見森林里有許多樹都被伐走了，許多動物都無家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動物住了。他們都非常傷心。

　　小鳥想了想，問神水：“神水啊，你能讓這里重新長出樹嗎?”

　　“當(dāng)然能啦!”神水得意地說。

　　小鳥一聽，立刻把神水灑在樹根上。一下子，所以被伐走的樹都從樹根里探出頭來，長成了參天大樹。所有的動物都找到了各自的住所，他們連忙對小鳥說：“謝謝你!謝謝你!”

　　小鳥又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋，聽到農(nóng)民伯伯抱怨道：“都一個月沒下雨了，再這樣下去可不行啊!”就問神水能不能讓這里下場雨。

　　“當(dāng)然可以!”神水還是很得意，“我可是萬能的”!

　　小鳥二話不說，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長高了許多。干涸的小河又漲滿了水，農(nóng)民伯伯高興地對鳥兒說：“小鳥，謝謝你!”

　　小鳥又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢?這時她看見了個小木屋，就停在小木屋的窗臺上。她看到一個小男孩跪在床旁，床上躺著他的媽媽。原來小男孩的媽媽得了絕癥。

　　小鳥著急地問神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎?”

　　“我一定能!”神水自信地說。

　　小鳥一聽，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來了，母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對小鳥說：“小鳥，謝謝你，你真棒!”

　　就這樣，善良的小鳥帶著神水到處去做好事，讓這個世界變得更加美好!

　　小學(xué)三年級擬人動物作文篇3

　　一個陽光明媚的早晨，太陽漸漸出山，田野里一片青翠。

　　小動物們也起身了，一只剛睡醒的小青蛙興致勃勃地從池塘里跳出來，眨著眼，看著所有的事物都覺得很新奇。小青蛙碰巧遇到一只睡得正香的蛤蟆，它喊道：“蛤蟆叔叔，太陽都曬屁股了，你還在睡覺啊!”

　　蛤蟆睡眼蒙眬地說：“我才剛下班，難道還不讓我睡嗎?”

　　“你是上夜班的?”小青蛙問。

　　“不信，晚上你來看吧!還有許多上夜班的小動物呢。”蛤蟆一本正經(jīng)地說。

　　這一天又過去了，月亮也出來散步了，熱鬧的田野轉(zhuǎn)眼間變得一片寂靜。小青蛙來到田野，坐在蘋果樹下休息，“嗡嗡······”一些蚊子在鬧了，“今天我還沒吸一口血呢，快去找食物!”小青蛙眨著眼睛望著。“NO!”一聲尖叫，把平靜的田野打破了。難道它被獵物抓住了?小青蛙連忙跳過去看個究竟，一只灰色的小壁虎正嚼著蚊子。

　　“壁虎哥，你在這兒捕食嗎?”小青蛙問。

　　“我今晚加班，上頭通知今晚有許多蚊子出現(xiàn)。”小壁虎回答道。

　　小青蛙繼續(xù)尋找哈叔叔。正巧，來到了一片玉米地，玉米排著整齊的隊伍，高昂著頭立在那里，有些玉米娃娃迫不及待地露了出來。

　　“吱—吱—”田鼠出來偷玉米了。小田鼠在玉米地里鉆來鉆去，小青蛙也跟了過去，突然看見貓頭鷹捉到了一只田鼠。“啊，原來貓頭鷹是玉米的衛(wèi)兵。”

　　小青蛙一蹦一跳地往前走，瞧見了一條蛇正在吞食田鼠。它剛想與蛇打個招呼，不知什么時候，蛤蟆來到小青蛙身邊，悄悄地告訴小青蛙：“快躲開，蛇是你的天敵!”小青蛙嚇得出了一身冷汗。

　　天快亮了，小青蛙和蛤蟆回家睡覺去了。

　　小學(xué)三年級擬人動物作文篇4

　　在一片幽暗茂密的樹林里，住著許多動物，它們每年都要舉行森林選美大會。許多小動物都躍躍欲試，可是，沒幾個去報名。光說不做只是紙上談兵哦!

　　一年一度的森林選美大會開幕，現(xiàn)場人山人海，歡呼聲，尖叫聲響徹云霄。第一位小動物是孔雀她趾高氣昂在走上舞臺，孔雀開屏，她那美麗的尾巴贏得了觀眾的喜愛，鼓掌聲，喝彩聲此起彼伏。第二位選手是百靈鳥，她自鳴得意地走上舞臺，清了清嗓子，唱起她引以為豪的猶如天籟的歌聲，她那歌聲已經(jīng)俘獲了全場觀眾的心，他們聽得如癡如醉、如夢如幻。第三位選手是小白兔，它走上舞臺：“我并沒有美麗的地方，我只想把我最自然的我展現(xiàn)給你們看。”說完，小白兔活蹦亂跳起來，大家被她的氣氛感染了，也跟著一起跳起來，小白兔把現(xiàn)場的人給帶動了。下面的評委也不知所措，三個都各有特點，一時半會也選不出來，他們只好讓她們下場休息。一只老山羊從面前經(jīng)過說：“好孩子，能扶一下我嗎?”

　　看到那充滿著滄桑的手，都皺了皺眉頭，不屑地冷哼了一聲。只有小白兔伸過手，老山羊說：“好孩子，謝謝你。”她們哪里知道老山羊是本次大會的主辦方，德高望重的山羊爺，只是一件小事，山羊爺爺就已經(jīng)認(rèn)定了活潑的小白兔是本屆大會的冠軍。

　　她們?nèi)齻€走上臺后，評委說：“小白兔因為心靈美而得到了本屆大會的冠軍，孔雀和百靈鳥都懊惱不已，那是為什么不討好山爺爺。外表是不不重要的，只有心靈美才是真的美。

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