有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的.以下是小編為大家整理推薦的關(guān)于小學(xué)三年級寫事作文校園生活，僅供參考。

　　小學(xué)三年級寫事作文校園生活篇1

　　說起我的校園生活，那可豐富啦!如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說：“我們開始上課啦!”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的旋律。

　　下課了，大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳。“小皮球，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!

　　怎么樣我的校園生活豐富嗎?

　　小學(xué)三年級寫事作文校園生活篇2

　　有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的.

　　上課的時候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見.有一次,我為了一個問題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見,不能達(dá)成共識.后來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒.

　　校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣.

　　小學(xué)三年級寫事作文校園生活篇3

　　酸

　　我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年?？墒墙裉煳液退驗橐粋€題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。

　　甜

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

　　苦

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。

　　辣

　　后來，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

　　小學(xué)三年級寫事作文校園生活篇4

　　每個人有自己的校園，有著屬于自己的成長記憶，下面讓我來介紹一下我的校園吧。

　　一進校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認(rèn)真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操.

　　記得那天，原本還是陽光明媚的，可是一到傍晚，就下起了狂風(fēng)暴雨，雨水打在窗戶上到處都是，有些還滲了進來，老師讓坐在最后一組的我，把桌子移過來一點，好心的同學(xué)還把桌子移過去，讓我再進來點，老師見我們互相幫助的樣子，開心地笑了。

　　還有一次，語文考試，我沒考好，平時考高分的我考得很差，我傷心的哭了“嗚嗚”老師見我這番場景，走過來對我說：“周宇翔，這次沒考好不要緊，只要你努力，就一定能取得好成績!遇到困難不能畏縮，要勇敢地面對，我們不是學(xué)過這樣一句話嗎?世上無難事，只怕有心人!”同學(xué)們也為我鼓勵：“加油加油!”我又流下了激動的眼淚。

　　這里的每一處角落都?xì)埩糁业挠洃?，有歡樂，有喜悅，這就是我的校園。

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