相信大家都得到過不少教訓(xùn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的我得到了教訓(xùn)5作文00字，歡迎參閱。

　　作文 我得到了教訓(xùn)500字1

　　今天真是倒霉呢，右手掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的已經(jīng)挨了一棍子，現(xiàn)在已經(jīng)變得通紅通紅……

　　今天下午老師來了一個(gè)突然襲擊：要檢查數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。打的我們是措手不及，最慘的是一組，他們來防備的機(jī)會(huì)都沒有呢。這個(gè)襲擊也令我慌張了起來：我上課一向心不在焉，這會(huì)兒練習(xí)冊(cè)肯定漏洞百出。但好是好在我在三組，所以我只是簡(jiǎn)單的看了看前面有沒有沒做的，就直接交給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)了。

　　沒想到，一會(huì)兒就輪到三組了，我瞬間緊張了起來。我的手明顯的在出冷汗，雙手冰涼冰涼的;但是臉和耳朵卻在變熱，變的通紅。為了緩解緊張，我時(shí)不時(shí)地去用我的冷手焐我的熱臉心里也一直在勸自己說“不做虧心事，不怕鬼敲門”，你緊張什么啊!但其實(shí)自己的心底卻真正在說：牛玉涵，你這次死定了，還想“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，唉，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

　　忽然，老師叫了一聲我的名字：牛御寒!我一驚，連忙站起身，走上了講臺(tái)。在走上講臺(tái)這極短暫的過程中，我感覺我的臉又紅了一層。老師用手中的紅筆指著我練習(xí)冊(cè)上的一道題，望著我問：“3乘4等于多少?”我紅著臉不解地說：“12。”老師又繼續(xù)問我：“那你寫的是多少?我向老師用紅筆下面點(diǎn)著的答案望去，上面竟然寫的是“15”·1!接著，老師就判了我昨天的作業(yè)，其中有三道題是粗心錯(cuò)的，最后只得了個(gè)“B+”。

　　“那就輕輕的打你一棍子吧!”“啪!”聲音雖不大，但手上紅色的痕跡肯定是真的。

　　這次受了教訓(xùn)，倒也是讓我明白了：“臨時(shí)抱佛腳”沒用，只有平時(shí)腳踏實(shí)地做到做學(xué)生的本分才是最重要的。

　　作文 我得到了教訓(xùn)500字2

　　今天真是倒霉呢，右手掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的已經(jīng)挨了一棍子，現(xiàn)在已經(jīng)變得通紅通紅……

　　今天下午老師來了一個(gè)突然襲擊：要檢查數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。打的我們是措手不及，最慘的是一組，他們來防備的機(jī)會(huì)都沒有呢。這個(gè)襲擊也令我慌張了起來：我上課一向心不在焉，這會(huì)兒練習(xí)冊(cè)肯定漏洞百出。但好是好在我在三組，所以我只是簡(jiǎn)單的看了看前面有沒有沒做的，就直接交給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)了。

　　沒想到，一會(huì)兒就輪到三組了，我瞬間緊張了起來。我的手明顯的在出冷汗，雙手冰涼冰涼的;但是臉和耳朵卻在變熱，變的通紅。為了緩解緊張，我時(shí)不時(shí)地去用我的冷手焐我的熱臉心里也一直在勸自己說“不做虧心事，不怕鬼敲門”，你緊張什么啊!但其實(shí)自己的心底卻真正在說：牛玉涵，你這次死定了，還想“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，唉，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

　　忽然，老師叫了一聲我的名字：牛御寒!我一驚，連忙站起身，走上了講臺(tái)。在走上講臺(tái)這極短暫的過程中，我感覺我的臉又紅了一層。老師用手中的紅筆指著我練習(xí)冊(cè)上的一道題，望著我問：“3乘4等于多少?”我紅著臉不解地說：“12。”老師又繼續(xù)問我：“那你寫的是多少?我向老師用紅筆下面點(diǎn)著的答案望去，上面竟然寫的是“15”·1!接著，老師就判了我昨天的作業(yè)，其中有三道題是粗心錯(cuò)的，最后只得了個(gè)“B+”。

　　“那就輕輕的打你一棍子吧!”“啪!”聲音雖不大，但手上紅色的痕跡肯定是真的。

　　這次受了教訓(xùn)，倒也是讓我明白了：“臨時(shí)抱佛腳”沒用，只有平時(shí)腳踏實(shí)地做到做學(xué)生的本分才是最重要的。

　　作文 我得到了教訓(xùn)500字3

　　今天，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做完的早，所以我就可以到同學(xué)家去玩啦!

　　我剛進(jìn)她家，就發(fā)現(xiàn)她的書桌上有一個(gè)新買的mp4我一看，高興極了，就和她聽起mp4來。

　　我和她聽了很長(zhǎng)時(shí)間的mp4，又玩了一會(huì)兒電腦游戲。天漸漸黑了，我該回家了，可是我的心還是放不下那個(gè)mp4，于是就說：“把你的mp4借給我聽聽，我明天早上還你，行嗎?”“哎呀，不行，我媽媽不允許我把mp4借給其他人!”“哎呀，看在我們這么多年的老交情份上，你就借給我吧!”“不借!”“那，我在你家玩一會(huì)兒，只玩一會(huì)兒就還給你，好不好?”“好吧，不過你只能玩一會(huì)兒，不然的話，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了就糟糕了!她會(huì)打我的!”“嗯，知道了!”我小心翼翼地接過mp4，一點(diǎn)也不浪費(fèi)這來之不易的機(jī)會(huì)，愛不釋手地?fù)崦似饋怼?/p>

　　時(shí)間老人一點(diǎn)面子也不給我，一分一秒地溜走了。“快把mp4還給我了!”“哎呀，我就再玩一會(huì)兒嘛，不會(huì)礙事的!”“不行!”隨著兩人的爭(zhēng)吵聲，mp4‘啪’的一聲掉在了地下，一下子就奇跡般的摔碎了。

　　我們倆都因?yàn)檫@件事而被打了一頓，事后，爸爸媽媽即使賠了錢，也已經(jīng)挽回不了我們之間破碎的友情了，我和她之間在也沒有來往。就像一個(gè)被打碎的花瓶，你即使把它粘好了，可也沒有了當(dāng)初的完美。這件事使我深刻的明白了‘好借好還，再借不難’這句話其中非常深?yuàn)W的道理了。

　　作文 我得到了教訓(xùn)500字4

　　小時(shí)候的一天，陽光明媚，日暮叆叇，是一個(gè)不錯(cuò)的日子。雖然這兩個(gè)詞語不太合，而且是反義詞，但是，我的心情卻是一會(huì)兒陰天，一會(huì)晴天，猶如快速變天一般。就像孫猴子的臉——說變就變。

　　星期五下午，老師把網(wǎng)上作業(yè)和周末作業(yè)一起布置了，其中有一篇是要寫《童年趣事》的作文，我欲哭無淚。“為啥老是要布置作文咧?”我喃喃自語。只聽到我的好朋友'紙灰機(jī)'對(duì)我說：“因?yàn)榭炜荚嚵寺?So老師布置的多一點(diǎn)，別灰心，等會(huì)還有幾張?jiān)嚲淼戎隳?”我聽到語文試卷我就差一點(diǎn)，是差一點(diǎn)啊!差一點(diǎn)我沒跪下。“啊!天打五雷轟弄死我吧!”我又尖叫起來。但是沒有一個(gè)人理會(huì)我，我只好得回家抄作文去了，否則我怎可能自己突發(fā)奇想，寫出一篇好作文來呢?“……

　　回家之后，我沒一個(gè)房間都翻了個(gè)遍，竟然一個(gè)人都木有，啊哈哈哈。我高興的唱起了《青藏高原》的高音部分。我急忙拿出作文紙和筆，一屁股啊坐在電腦椅子上，打開了我親愛的電腦，隨便找了一篇《童年趣事》的作文，抄了起來，突然停電了。我跟電腦說起話來：“親~可不可以快點(diǎn)來電啊~”不一會(huì)兒，雖然沒來電，但是媽媽回來了，看到我在寫作文，就跟我說：“你又抄了是不是?作文需要真情實(shí)感，不要弄虛作假，自己嘔心瀝血做出來的。才是好作文。”我頓時(shí)“金豆子”掉了下來，又說：“知道錯(cuò)的我，眼淚流下來。”我站了起來，走到書桌前，開始自己寫，竟然寫了500多字，太棒了，心情又好了。媽媽見我興高采烈，也露出了微笑。

　　至今我明白了一個(gè)道理：作文是自己寫的最好，因?yàn)槟銜?huì)覺得你最光榮……

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