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二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文

時(shí)間: 嘉欣 重陽(yáng)節(jié)

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文一般怎么寫較好的呢?要論起作文,寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。我們腦海的寫作材料越充足,寫作速度就越快。寫好作文,借鑒優(yōu)秀模板必不可少!以下是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文7篇,希望您能喜歡!

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇1】

九月九日是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。下午放學(xué)后,我坐著媽媽的摩托車,懷著無(wú)比興奮的心情,向斗門有名的尖峰山前進(jìn)。

當(dāng)我們來(lái)到山腳,夜幕已經(jīng)降臨下來(lái),隱隱約約地看見(jiàn)山上的人群,就像許多螞蟻在山上爬。我踏著輕松的步伐,走向公園門口。

我們每人都拿著準(zhǔn)備好的食物和水,向山頂前進(jìn)。我抬頭向上看,這座山不算高,大概有200多米吧!我心想:要爬上這座山簡(jiǎn)直是小菜一碟。剛開始,我健步如飛,十分輕松,把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我往下大聲對(duì)媽媽說(shuō):“快一點(diǎn)啊,媽媽,GO!”媽媽對(duì)我說(shuō):“小子,我在儲(chǔ)存力量呢,等會(huì)就有你好看的!”我沒(méi)理媽媽,繼續(xù)向上爬。本來(lái)一切都很輕松,可是之前跑得太快,用力過(guò)度,跑了一半路程,慢慢地覺(jué)得四肢無(wú)力,氣喘吁吁。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人從身邊超過(guò)了我,就連媽媽也超越了我。我想:這下糟了,連媽媽都超越了我,我之前的威風(fēng)去了哪里呢?不管那么多了,還是繼續(xù)爬吧!但時(shí)間過(guò)得真慢呀,我現(xiàn)在已經(jīng)汗流浹背,想走也走不動(dòng)了。

這時(shí),媽媽在前面鼓勵(lì)著我,大聲地對(duì)我說(shuō):“快啊,山頂?shù)娘L(fēng)景多美啊,堅(jiān)持下去,做事不可以半途而廢,要有始有終,你看,媽媽都上來(lái)了,你也要加油啊!”聽(tīng)了媽媽的話,心想:如果我現(xiàn)在就放棄了,那之前上來(lái)的路程豈不是白廢了嗎?于是,我不顧疲勞,用盡吃奶的勁往上爬。“YES”,我終于爬上來(lái)了,我自豪地說(shuō):“我成功了!我成功了!”這時(shí)候,我一邊咕嚕咕嚕地喝著水,一邊從山頂往下望,欣賞著家鄉(xiāng)的美景。晚上的路燈,仿佛一條蜿蜒的火龍;公路上車來(lái)人往,川流不息;黃楊河上漁火點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼。我想:多美的景色啊,如果不付出努力,能看到這樣的好風(fēng)景嗎?

我終于明白了,只要向著一個(gè)目標(biāo),不斷努力,勇于攀登,勇往直前,就一定能達(dá)到成功的頂峰!

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇2】

太陽(yáng)收斂起耀眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的光盤,慢慢的要墜下山去了,那萬(wàn)里無(wú)云的天空藍(lán)藍(lán)的,像一個(gè)明凈的天湖。滿天紅霞,好似天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上。此刻,老師教導(dǎo)我們的話語(yǔ)縈繞在我的腦海里“要孝敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)懂得感恩的孩子?!?/p>

對(duì)呀!今天是農(nóng)歷九月初九,是重陽(yáng)節(jié),也叫老人節(jié)。

想起爺爺那滄桑的面容,斑白的雙鬢,這是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡呀!平時(shí),爺爺是那么愛(ài)我,一直把我視為掌上明珠,捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化掉??墒俏覐膩?lái)沒(méi)有為爺爺做過(guò)一件事,我是不是應(yīng)該感恩爺爺、回報(bào)爺爺、孝順爺爺呢?對(duì)了,爺爺每晚都有邊喝茶邊看報(bào)的習(xí)慣,我若是給爺爺泡一杯茶,爺爺該多么開心呀!

晚飯過(guò)后,爺爺仍像往常那樣,坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。我連忙跑進(jìn)廚房,燒了一壺開水,從柜子里取出一個(gè)茶杯,放入爺爺最愛(ài)喝的大紅袍,再倒入開水沖泡。頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái),好香呀!難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍!我小心地端著茶杯,來(lái)到爺爺身邊,恭恭敬敬地說(shuō):“請(qǐng)您喝茶吧!”爺爺抬起頭,很驚異地看著我:“喲,我孫女兒給我泡茶啦!”我笑著說(shuō):“是的,爺爺快喝茶吧!您要再不喝的話,茶就涼了!”爺爺忙放下報(bào)紙,接過(guò)我手中的茶杯放到嘴邊,瞇起雙眼,深吸了一囗氣“真香呀!香!”爺輕輕地抿了一口,豎起大拇指,嘖嘖稱贊:“好茶!好茶!”說(shuō)著,爺放下茶杯,捏捏我的小鼻子,眉開眼笑地說(shuō)“今天,太陽(yáng)打從西邊出來(lái)啦!孫女兒給我泡茶嘍!”“哎呀,爺爺您平時(shí)那么疼爰我,我卻沒(méi)有為您做過(guò)一件事,今天是重陽(yáng)節(jié),我正想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)孝敬您!”爺爺樂(lè)得合不攏嘴,笑的眼睛都瞇成了一條線,我的心里也美滋滋的,有種說(shuō)不出來(lái)的舒爽勁兒。

窗外,風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)樹枝,葉兒輕輕呢喃,在風(fēng)中優(yōu)美的舞蹈,沙沙沙~~仿佛一串愛(ài)的奏鳴曲,奏出生命中最和諧,最美妙的華章。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇3】

秋天到來(lái)時(shí),又是重陽(yáng)節(jié)。再過(guò)幾天就到重陽(yáng)節(jié)了??赡苓€有同學(xué)不知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷吧?重陽(yáng)節(jié)就是農(nóng)歷初九,為什么會(huì)有九月初九呢?古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月初九,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。久久重陽(yáng)因與“久久”同音,九在數(shù)中,故有長(zhǎng)久,長(zhǎng)壽之意,故且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),其寓意就更深遠(yuǎn)了。1889年起,重陽(yáng)節(jié)又被賦予了新的含義,被國(guó)家定位敬老節(jié),成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老,盡孝表孝心,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。

我們的學(xué)校也有活動(dòng)。有打架子鼓、有跳街舞、跳拉丁舞、有廣場(chǎng)舞。第一個(gè)表演的廣場(chǎng)舞,表演開始啦,大媽們個(gè)個(gè)都上了舞臺(tái),音樂(lè)一響起來(lái),大媽們九翩翩起舞的跳起來(lái),大媽們的舞是多么的魅力,讓臺(tái)下的同學(xué)們刮目相看,大家一起跺著腳,哼著歌為大媽們歡呼鼓掌。

第二個(gè)表演是一個(gè)很火的表演,拉丁舞《小蘋果》,音樂(lè)一放出來(lái),同學(xué)們九大聲的唱起歌來(lái),拉丁舞表演之后,我看到同學(xué)們的臉蛋紅的像小蘋果一樣,把臺(tái)下的爺爺奶奶笑的合不攏嘴。

第三個(gè)表演是我盼望已久的打架子鼓和街舞表演,我心里想要是這兩個(gè)配在一起演一定很酷,架子鼓表演的鼓聲讓我跺起來(lái),街舞表演的動(dòng)作讓我身體不由自主的搖擺起來(lái)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“送擁抱”活動(dòng),老師說(shuō):“請(qǐng)送擁抱的小朋友起立,去擁抱自己的爺爺奶奶?!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)走到爺爺奶奶身邊說(shuō):“爺爺您辛苦了,”“奶奶等我長(zhǎng)大了,我會(huì)帶您去個(gè)個(gè)地方玩,”還有的說(shuō):“爺爺奶奶我愛(ài)你們?!边@些話讓我和周圍的同學(xué)們老師們好感動(dòng)。

就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開笑臉的節(jié)日,一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望天下所有的爺爺,奶奶,爸爸,媽媽都能身體健康,萬(wàn)事如意。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇4】

今天是九月九重陽(yáng)節(jié),有的地方稱做老人節(jié),還有的地方稱做思親節(jié)。普遍的稱呼就是,重陽(yáng)節(jié)、登山節(jié)、踏青節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古老的節(jié)日,人們進(jìn)行著登山、旅游、插茱萸,摘樹葉,觀賞楓樹的紅葉風(fēng)景??傊藗儗?duì)這個(gè)節(jié)日是很重視的。

我懷著喜悅的心情參加了旅游的隊(duì)伍,看到了香山的美景,見(jiàn)到了朋友與親人們的歡聚,不由我思念起我的故鄉(xiāng),思念我的親人、朋友。我一路游覽、一路思念。

臨近下山時(shí)心里萌動(dòng)了作詩(shī)詞來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的想法。靈感一來(lái)就舉筆寫下了如下微軟雅黑詞。清平樂(lè).九月九思故鄉(xiāng)。

今天農(nóng)歷九月初九,廣州也終于有點(diǎn)涼快了,此時(shí)若在家已經(jīng)要穿毛衣了吧。每逢佳節(jié)倍思親,客居他鄉(xiāng),總有點(diǎn)小小的鄉(xiāng)愁在心底。廣州的白天車水馬龍,川流不息;夜晚五彩斑斕,燈紅酒綠,嘈雜與匆忙沒(méi)有休止。

所謂的繁華不能給我任何的歡喜,總是想起家鄉(xiāng)的秋天,晚上,涼爽的風(fēng),吃著各種新鮮香甜的果實(shí),望著天空閃爍的星星,想著朦朧美好的心事。那時(shí)的我眼睛很亮,心中有夢(mèng)想,而夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方,年少的我相信,遠(yuǎn)方充滿著難以述說(shuō)的神秘與美妙,遠(yuǎn)方有很多我們想象不到的奇觀景致,遠(yuǎn)方有很多讓我們激動(dòng)好奇的東西。而今遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來(lái)到所謂的遠(yuǎn)方,每天所聽(tīng)所看的人和事已司空見(jiàn)慣,終日的匆忙讓我眼睛無(wú)光,內(nèi)心迷茫,年少的夢(mèng)已經(jīng)模糊,也許現(xiàn)在的我就在年少的美夢(mèng)里,只是我已經(jīng)沒(méi)覺(jué)得那么美好而已。

也許很多人來(lái)到這里都是為了淘金,并沒(méi)有把這當(dāng)成一個(gè)家園,所以很多人找不到安全感和歸宿感,而由太多沒(méi)有安全感和歸宿感的人們組成的城市總會(huì)透露出一些冷漠。單位也有那么多本地人,年長(zhǎng)的,年輕的,尤其是年輕人跟我們?cè)谝粔K感覺(jué)不到什么隔閡,只是不知道他們年少的夢(mèng)想是什么,是否也在遠(yuǎn)方,但此時(shí)此刻他們肯定體會(huì)不到異鄉(xiāng)人的情懷。想家的感覺(jué),其實(shí)挺好。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇5】

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,都是傳統(tǒng)倫 理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少的年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更是無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫 理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,百分之九十的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫 理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?,恰恰是孕育于后者之中的?理規(guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的并不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇6】

今天是九月九日重陽(yáng)節(jié),大詩(shī)人王維會(huì)在這天想念自己生活在遠(yuǎn)方的兄弟,而我則不由自主地想起了生活在老家的爺爺、奶奶,所以我央求爸爸帶我回老家,爸爸自然是同意了!

剛到門口就看見(jiàn)爺爺、奶奶無(wú)比激動(dòng),喜上眉梢的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,雖然滿臉笑意卻還是掩蓋不住干活的疲倦,奶奶依然辛勤地為我們忙這忙那,一滴滴豆粒大的汗珠從她的額頭滴落下來(lái)。我急忙上前,扶奶奶坐在椅子上休息,可她硬是不肯,要不是爺爺也來(lái)勸阻,奶奶一定不肯罷休。看著奶奶這么忙碌的身影,我決定親手做一盤菜給奶奶嘗嘗??墒窃谖壹欲}時(shí)手一抖,鹽放多了,我嘗了嘗,真是太咸了!正當(dāng)我準(zhǔn)備倒掉時(shí),奶奶立即從旁邊拿起一雙筷子,夾了一塊嘗嘗,然后夸贊道:“真是太好吃了!不愧是我孫做的!”其實(shí)我知道,一定非常難吃,而且奶奶一向不喜歡吃太多鹽,她這么做也不過(guò)就是在鼓勵(lì)我罷了。

爺爺一向非常忙,每年夏季的下午,他總是迎著炎炎夏日去河里下籠子,并且每天一大清晨,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我這位吃苦耐勞的爺爺已經(jīng)去工作了。今天見(jiàn)到他時(shí),他已骨瘦如柴,身上被曬的通紅。為了不讓我們心里難過(guò),他還幽默地說(shuō)了一句:“這是健康的膚色?!睘榱擞游覀兊牡絹?lái),爺爺一大早上就去菜場(chǎng)買了許多新鮮的蔬菜,為我們做了一桌子的菜。到了吃午飯的時(shí)候,我定睛一看,竟然都是我上次回來(lái)時(shí)隨口說(shuō)的幾道我最愛(ài)吃的菜。雖然每道菜的味道各有不同,但我覺(jué)得每道菜里都有同一種味道,那就是“愛(ài)的味道”!

我們一會(huì)兒和奶奶拉家常,一會(huì)兒又幫爺爺種菜,轉(zhuǎn)眼間愉快的一天就過(guò)去了!真是令人回味無(wú)窮啊!

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文【篇7】

農(nóng)歷九月九日,便是“重九”日,因?yàn)椤熬拧笔前素灾械年?yáng)爻,所以又稱“重陽(yáng)節(jié)”。同時(shí),九九也稱為長(zhǎng)久之意。所以這天也是“老人節(jié)”。

重陽(yáng)節(jié)有些習(xí)俗,比如要看望老人,節(jié)日通常插茱萸、賞秋、賞菊、登高、踏秋;傳統(tǒng)食物為重陽(yáng)糕、菊花酒;節(jié)日重在敬祖、敬老、感恩。

這一天,是我外公的生日。

早晨,為外公生日做準(zhǔn)備,拿出我的零花錢,出門去了。我小跑著,去了文具店,買來(lái)彩紙和筆,又跑去蛋糕店,買來(lái)一塊小蛋糕,小心翼翼地走回家,把蛋糕放在桌子上,拿出彩色卡紙,開始寫賀卡。

中午到了,我的賀卡也做好了。上面有幾朵立體花朵,還有一個(gè)正方形窗子,里面寫“一場(chǎng)秋雨帶去一份溫馨,一縷陽(yáng)光送去一份暖意,一份友情送去一份思念,在這重陽(yáng)佳節(jié)的日子里,希望你健康快樂(lè)”翻開一頁(yè),四角上有金色花紋,依稀能看見(jiàn)幾匹形態(tài)各異,生龍活虎的馬,左邊是一幅畫,一個(gè)笑瞇瞇的老人坐在藤條大木椅上,看著桌子;一個(gè)小孩在桌子旁給老人捶背;桌上有一個(gè)精致漂亮的小蛋糕,上面用奶油寫著:“生日快樂(lè)”四個(gè)字;墻上掛一個(gè)日歷,上面寫著:“九月九日”、“重陽(yáng)節(jié)”旁邊還有幾個(gè)小字:“外公生日”。右邊是我從網(wǎng)上搜到的20個(gè)成語(yǔ):一帆風(fēng)順、二龍戲珠、三陽(yáng)開泰、四平八穩(wěn)、五福臨門、六六大順、七星報(bào)喜、八面威風(fēng)、九九歸一、十全十美、福如東海、壽比南山、招財(cái)進(jìn)寶、金玉滿堂、萬(wàn)事如意、心想事成、吉星高照、旭日東升、欣欣向榮。

中午,我來(lái)到外公家,把賀卡和蛋糕交給他,外公樂(lè)壞了,我又給他捶背,他心里別提多舒服了。我把蛋糕給外公,他說(shuō):“我不會(huì)切,你來(lái)吧?!蔽移炔患按厍虚_了蛋糕,雖然是給外公的,但我也是想吃的。切成六塊,給外公、外婆、媽媽、我、舅舅、舅媽,給外公的那塊,老人蛋糕吃在嘴里,甜在心里。

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