“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅的時候，正是重陽節(jié)來到的時節(jié)!重陽節(jié)又是老人節(jié)。本文是學習啦小編整理的傳統(tǒng)文化重陽節(jié)三年級作文。歡迎參閱。

　　傳統(tǒng)文化重陽節(jié)三年級作文1

　　老人們，你們知道嗎?

　　今天是你們的節(jié)日，九九重陽節(jié)。在這個節(jié)日里，人們要登山，喝菊花酒等習俗。九九重陽節(jié)的九九是希望全天下的老人都活到99歲，長命百歲的意思。還有一首這樣的詩來形容重陽節(jié)的：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩就是王維在重陽節(jié)思念遠方的家人而寫的，最后我祝愿全天下的老人長命百歲。

　　傳統(tǒng)文化重陽節(jié)三年級作文2

　　一年一度的重陽節(jié)到了，媽媽拎著補品，帶著我去看望公公婆婆。

　　到了婆婆家，媽媽一邊把補品遞給婆婆，一邊笑著對我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么?”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話。”婆婆笑著說：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費錢啊!”

　　中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用?”

　　“送給你啊。”

　　“你想送給婆婆，就親手做一張吧。”

　　婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時候，學校就號召我們自己動手做賀卡送給老師，表達自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對折，在上面一層畫一個大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩：

　　婆婆，您把對我的關(guān)心織進柔軟的毛衣里，

　　婆婆，您把對我的關(guān)心燴進美味的飯菜里，

　　婆婆，您把對我的關(guān)心藏進學習的獎賞里

　　婆婆，您把對我的關(guān)心融進和藹的笑容里。

　　祝公公婆婆身體健康，天天開心!

　　做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會寫詩了。”聽了婆婆的夸獎，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。

　　傳統(tǒng)文化重陽節(jié)三年級作文3

　　今天是重陽節(jié)，是孝敬老人的日子，我想我應該為老人做一件事情，突然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲了，他沒有親人，一直都是他一個人生活，我想我應該在今天幫助他，為他做點事。

　　說著，我來到了他家，看見李爺爺正在掃地，我連忙過去扶李爺爺坐下，我對他說：“讓我?guī)湍愀苫畎?”我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服整理好，放進一個箱子里。已經(jīng)到了下午5點多了，我想：李爺爺應該餓了吧!我就煮了一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽了，我又給他倒上一杯水，我對他說：“我可不可以為你洗洗腳啊?”他開心地說：“真是個乖孩子!”我就去接了盆熱水，幫他把腳洗干凈。出去一看，天已經(jīng)快黑了，于是我給李爺爺說了聲再見，準備回家了，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說：“你真是一個懂事的好孩子。”我笑了笑說：“這是我應該做的。”

　　我心里美滋滋的，原來孝敬老人也是一種幸福。

　　傳統(tǒng)文化重陽節(jié)三年級作文4

　　金黃的枯葉離開了樹枝，在空中猶如蝴蝶般飛舞，最后以優(yōu)美的弧線悄聲無息地落在地上。一片片金黃，為街道作了燦爛的點綴!秋天的韻味濃了起來，秋天，真的來了……

　　“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅的時候，正是重陽節(jié)來到的時節(jié)!重陽節(jié)又是老人節(jié)。又值重陽，我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54歲了，手腳靈活。寒假的時候，奶奶常常用她寬廣的胸懷感染著我。奶奶有一顆常輕的心，平時是那么愛笑，她的笑，清澈而又慈祥。重陽又到，我應該為奶奶做些什么呢?對了，奶奶是一個地地道道的農(nóng)民，每天干農(nóng)活非常累，我為她捶捶背吧!

　　我想著那時的情景，我把手握成拳頭，從頸部到腰部我都為奶奶捶了個遍。我能想象出她那激動、高興的心情，燦爛的笑容!

　　如今，我坐在窗前，秋風習習夾雜著對奶奶的思念!我在迷離的秋色中，尋找著那一天一幕幕珍貴的畫面……

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