寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言，避免出現(xiàn)語法錯誤和表達模糊的情況。節(jié)日的作文中秋節(jié)600字怎么寫，這里給大家分享節(jié)日的作文中秋節(jié)600字，供大家參考。

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇1

今天又到了我們國家的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。我們全家都來到了我的大爺爺家共度中秋。一到大爺爺家，媽媽馬上幫著做飯。這可真是豐盛呀！有雞、牛、魚……快趕上滿漢全席了，當然還有那必不可少的月餅。

我們吃過晚飯后，爺爺提議一起到樓下的空曠處去賞月?！敖裉斓脑铝量烧鎴A呀！真漂亮呀！”我不禁贊美道。隨著天色越來越深，月亮也顯得更加明亮了，那皎潔的月光照在我們每個人的臉上，大家都非常開心、幸福。這時突然聽見有人在朗誦一首古詩詞“明月幾時有？把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”原來是奶奶在朗誦這首詞。好有意境的一首詞呀！

我問奶奶：“您為什么要在此時此刻朗誦這首詞呢？”

她笑著說：“這是一首非常的關于中秋的詞，他的作者是北宋大詩人蘇軾?！?/p>

我接著問：“這首詞是什么意思呢？為什么說它和中秋節(jié)有關呢？”

奶奶笑著繼續(xù)說：“這首詞是蘇軾在中秋節(jié)的夜晚，看到美麗的月夜，又不能和他的弟弟蘇轍團聚，為思念弟弟而做的。這首詩的最有名的一句就是最后一句?！?/p>

“蘇軾兄弟可真不幸呀！在這闔家團圓的時候還不能與家人一起度過，還是現(xiàn)在的我們更加幸福?！蔽艺f。

走到小區(qū)門口時，我看見還在門衛(wèi)室中值班的保安叔叔，今天他們也不能和家人一起過中秋了，不單是他們，還有很多人，比如保家衛(wèi)國的軍人，醫(yī)院中救死扶傷的值班醫(yī)生和護士，保障城市能源供給的工人……太多的人在這天不能和家人一起度過，為的就是讓我們更多的人過上一個祥和的中秋節(jié)。他們真是值得我們感謝呀！我也用“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句話來祝福他們這些今天還要堅守在工作崗位為我們幸福生活做出貢獻的人們，愿你們中秋節(jié)快樂！

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇2

今天是月亮最圓的日子，今天是一家人團聚的日子，今天是吃月餅的日子。沒錯，今天我們迎來的是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

中秋節(jié)的保留節(jié)目，就是一邊欣賞美麗的月亮，一邊品嘗美味的月餅。月餅的品種多樣，味道各異。今年，我特地挑選了一個“空心月”來吃?！翱招脑隆笨雌饋硐駛€胖胖的圓月亮，但實際上就是薄薄的一層，里面空空的，什么餡兒也沒有，只有一點點紅糖附在里層。外層有一面上密密麻麻地撒滿了白芝麻，一口咬下去，甜甜的、脆脆的、香香的，別有一番滋味。

俗話說：“十五的月亮十六圓?！钡衲?，月亮正好是在八月十五中秋當日圓的，如果錯過了這個賞月的好機會，就得等到8年后才有機會了。所以，吃過晚飯，我就拉著媽媽去廣場賞月。一路上，涼風習習，吹送著秋天的氣息。一抬頭，我就看見一輪又大又圓的明月掛在半空中，淺黃淺黃的，好像還籠著一層薄薄的輕紗，雖然明亮但并不刺眼。走著走著，月亮竟然不見了。哦，原來它躲到高樓的后面去了，難道是我們一直盯著它看，它害羞了嗎?還是，它想和我玩捉迷藏呢?

今天的廣場人山人海，熱鬧非凡。小攤上的物品琳瑯滿目，舞臺上的魔術精彩紛呈，廣場上的行人流連忘返。但，美中不足的是，廣場上竟然看不到月亮。所以，玩了一會兒，我們就決定回家，到陽臺上繼續(xù)看月亮。

走在回家的路上，我偶然回頭，發(fā)現(xiàn)月亮不知道什么時候又爬上了天空，正在身后默默地注視著我們呢!它原來的那層輕紗似的黃暈已經褪去，比先前白了許多，也亮了許多，就像一個亮晶晶的白玉盤嵌在天幕上。那溫柔悠遠的清輝，仿佛在祝福天下人——但愿人長久，千里共嬋娟。

就算中秋節(jié)過去了，這輪光彩奪目的明月也會久久地刻在我的心里。

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇3

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，遠在他鄉(xiāng)的人們都會回到家，與家人團聚在一起吃團圓飯、猜燈謎、賞月、看花燈，最重要的是一家人在一起吃月餅。

可是今年我們家的中秋節(jié)與眾不同，我們和爺爺、奶奶來到了小河灣。一進入小河灣就是一片金燦燦的稻海，那豐收的景象是多美呀!我們繼續(xù)向前走，又看見了一片深紫色的薰衣草，我和媽媽在那還拍照做了留念。我們一路上看見了五顏六色的玫瑰花，還有黃黃的玉米棒子、紅紅的西紅柿和紫盈盈的茄子。

在小河灣，我們還聽到了一個傳說故事。以前在馬鞍山的對面有一個很像小牛的一尊石像，它的上半身在水面上而下半身在水里。神奇的事情在于，每年的4月8日這天，會出現(xiàn)一條紅色的蛇，帶領很多很多的不同類型的魚游到這尊石像旁，圍著它不停地轉動，就像是在給它表演一樣，盛況空前。這種表演每年都要歷時三天，魚群才會慢慢地散去，來年4月8日它們又會準時出現(xiàn)在石像旁。雖然石像被破壞掉了，有些遺憾，但是我們還是能通過文字的敘述想象著當時的情景。

聽完這個傳說后大家都累了，于是我們回到了酒店，途中遇到了幾個大姐姐，她們提著南瓜燈，我也想自己親手制作一個南瓜燈。這時，老板非常慷慨地給了我一個南瓜，我和姐姐們開始了制作，我們先用刀把上面的頂切出了一個圓，然后用手把里面的果肉全給挖了出來，再用剪刀挖出耳朵、鼻子、眼睛、眉毛，再挖出一個孔放蠟燭，這樣一個好看的南瓜燈就做好了，我提著它神氣地走了好多圈。

這個中秋節(jié)，我過得真是太有意思了。

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇4

月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔，帶著真實的關照，親切的語態(tài)，令人欣慰的教導，，發(fā)人深省，催人上進，校園生活充實著真實的情感。

中秋的板報，主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作，是美術組馬君？、沈澤南、朱圣基等美術組的同學想出來的。中秋節(jié)突出的就是團圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。

還記得陸老師曾經在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準備，于是我們有更多的時間用來學習。晚上，我們學習的欲望很足或作業(yè)完不成時，老師會寬容我們幾分鐘，供我們認真學習。而早上，老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉，所以，我們會珍惜每一分鐘，以報答老師對我們的關懷。

在這個中秋節(jié)，我們還會記起很多老師……

早晨，老師就收到一批教師節(jié)賀辭，其中一篇很簡短卻富含真情：老師，我沒少受你批評，晚上睡不著覺，每當你表揚了我，我夢里還在笑。我已經長大了，謝謝老師一路的關懷，不用您在為我擔憂了。

這份板報，老師教會我們怎樣把握中心，以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點，再用細節(jié)的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創(chuàng)新。

感謝每一位關心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報。

中秋，月圓之時。

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇5

這次學校中秋節(jié)放了假，我終于又回到了在學?；隊繅衾@的家。

談起中秋節(jié)，大家一定會想到和睦、團圓等詞和嫦娥奔月等和月亮有關的神話故事，因為中秋節(jié)是一個全家團圓的幸福節(jié)日。全家人一起坐在柔和的月光下面，吃著月餅和可口的佳肴，在一起說說笑笑，這一派其樂融融的景象該是一件多么幸福的事情呀！

往年我家的中秋節(jié)都是一家團圓和和睦睦的度過的，可是今年卻讓我大失所望，由于爸爸外出打工，這次中秋節(jié)似乎沒有增添任何的快樂，反而增添了幾多思念之情，幾許分別之恨。

中秋節(jié)晚上，我和弟弟坐在院子里，呆呆地望著天空中那輪孤孤的明月，我不由自主地想想了遠在他鄉(xiāng)的爸爸。自從爸爸離開家外出打工以后，我就只能從手機短信上那枯燥的方塊字和爸爸談心了。此時，我望著嵌在天空中的那輪明月時，似乎映出了爸爸的面孔。

這個中秋節(jié)我家周圍非常熱鬧，鄰居們都在賞月，可我私毫沒有感覺到過節(jié)的氣氛，因為爸爸不在家，我們家“團圓”不了，我望著月亮不禁又想起了爸爸，爸爸此時在做什么呢？休息了嗎？是不是也在賞月呢？我望著皎潔的月亮出了神，陷入了無限的憧憬和遐想中……

這次的中秋節(jié)失去了以往的魅力，我不僅不喜歡這次的節(jié)日，反而稍微有些厭惡的情緒，因為它勾起了我對爸爸的思念之情，使我這幾天心亂如麻，總是在腦海中浮現(xiàn)出爸爸的面孔。也許是天意弄人，當我假期結束正要回到學校時，爸爸打來了一個電話，這個電話使我吃了一驚，因為爸爸明天下午就回到家了。

就因為這一天的時間，使我錯過了迎接爸爸回家的機會，這使我很難過，如果不是因為中秋節(jié)勾起了我對爸爸的思念，也許，我這時感到的應該是喜悅之情。

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇6

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是全家團圓的日子。今天是中秋節(jié)，吃完團圓飯，爸爸帶著我來到什剎海賞月。

我們沿著荷花市場這條路一直往北走，我們看見了許多小船在水上漂著，岸上的燈光，倒映在水上，我還能看見一片片綠綠的荷葉。爸爸讓我往天上看，一片云很亮，四周散發(fā)出了淡淡的白光，我想，月亮一定是躲在了云后面。我和爸爸倚著欄桿，等著月亮出來。不一會兒，月亮從云層里探出頭來，哇!一輪明月掛在天空中，又亮又圓，把周圍的云彩都照亮了，云彩也鑲上了一層七彩光圈，不一會，月亮又鉆進云彩里面去了。爸爸說：“這就叫彩云追月?！蔽尹c點頭說：“真的很美?！?/p>

我和爸爸順著什剎海來到了鐘鼓樓，一束束燈光把鐘鼓樓照得燈火通明，在夜色下，顯出了古典建筑的美。我們沿著鼓樓大街來到了南鑼鼓巷，那里人山人海，熱鬧極了。兩邊有許多的小商店，里面琳瑯滿目的商品很吸引我。其中有一家商店里擺著各式各樣的兔爺兒。我問爸爸什么是兔爺兒，爸爸就給我講了一個故事：傳說在很久以前，北京城發(fā)生了一場瘟疫，很多人都病死了，天上的嫦娥看見了人間的苦難，就派了一只玉兔帶著藥來到了人間，人們看見嫦娥仙子的玉兔來了，就對著月亮燒香祭拜，病了的人吃了玉兔帶來的藥就好起來了。大家為了感謝玉兔，就用泥做成了玉兔的形象，在每年的中秋節(jié)祭拜玉兔，這就是兔爺兒的由來。兔爺兒還有各式各樣的衣服和坐騎，相傳玉兔對北京城的人們說，我不要金銀財寶，我只要你們給我做衣服和坐騎就可以了，于是，兔爺兒就有了各式各樣的衣服和坐騎。

我和爸爸又逛了一會兒，就開心地回家了。今年的中秋節(jié)很難忘，讓我想起了一句詩：“海上生明月，天涯共此時?！?/p>

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇7

一年一度的中秋節(jié)來臨了，因為我家的親戚住的都比較遠，所以我家的中秋節(jié)比較特殊，經常是兩頭奔波。

中秋節(jié)前兩天，我和母親急匆匆搭車去澧縣外婆家提前拜中秋。乘車時，我看見很多人都提著月餅，我也不例外。我想，中國傳統(tǒng)四大節(jié)日一定蘊涵著深刻的含義。中秋節(jié)的含義是？對了，中秋團圓，團團圓圓。中秋節(jié)還有一個習俗，就是家人一起吃月餅，意思是家人從此團團圓圓，永不分離。

從外婆家回來后，由于時間關系，不能夠到鄉(xiāng)下奶奶家去，就派爺爺做代表，將我們每一個人的祝福送到。

中秋節(jié)早上，吃飯早飯，母親準備為中秋節(jié)準備一頓豐盛的大餐。母親一進菜場就直奔賣雞賣鴨的地方，我也跟著去湊熱鬧。我進去一看，覺得奇怪，平常買雞買鴨都是現(xiàn)場殺，可今天鴨子已殺好二十多只，隨時準備給買家提走，而雞卻沒有殺好。就問父親為什么，父親說常德過中秋節(jié)還有個特別的習俗，那就是吃鴨子，這時我才恍然大悟。

晚上，我將坐墊和可以移動的桌面擺在陽臺的地板上，桌上擺著一個圓盤子，圓盤子上有四個圓杯子，里面都裝滿了水，代表團團圓圓。桌上還有我最愛吃的毛豆，我們幸福的一家三口在坐墊上邊吃毛豆邊吃月餅邊賞月，真是其樂融融。

其間，我們還做了個有趣的游戲，叫成語接龍。規(guī)則是每人接成語的時間不超過一分鐘，超時算失敗，失敗者罰喝一杯水。開始，我們都接得很快，到后來，我就有點江郎才盡的感覺了。我不知道是母親運氣好還是怎么的，到母親接的時候異常簡單，而到我的時候卻非常非常難，為此，中秋節(jié)的晚上我可沒少喝水，害我一晚上上了很多次的衛(wèi)生間。

每年的中秋節(jié)都各不相同，今年的中秋節(jié)又別有一番風味。

節(jié)日的作文中秋節(jié)600字篇8

每年中秋節(jié)，家家戶戶都有許許許多多的活動，有賞月、猜燈謎、舞龍等等。其中最讓我難忘的就是學校的猜燈謎了。

下午第二節(jié)游玩時間開始了，我們迫不及待的跑下了樓，直奔掛燈籠的二樓走廊！哇！哇！好多燈籠，都是同學們自己周末的時候在家里和爸爸媽媽一起做的，有紅的、黃的、紫色的……仔細一看，什么形狀都有。掛滿五彩繽紛的燈籠旁邊寫著各種各樣的燈謎，有關于人名的、關于物品的、關于水果的，還有關于交通工具……同學們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來，有的抓耳撓腮十分著急，有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了！猜中了！”校園里洋溢喜慶的氣氛。

我和同學們一起都被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地擠進人群中看燈謎。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花全在天上?！笨赐隉糁i后，我心里想“金樹銀樹天上栽，紅花紫花全在天上，不就是焰火嗎！”我猜出來了心里美滋滋的。接著又猜第二個謎語，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍?！边@時我懵住了趕緊拉同學過來幫忙想想，“太棒啦！是國寶，國寶！”這時我們班的曾潤騰恍然大悟的`聲傳開了……大家有說有笑，歡呼聲一直回蕩在校園里……

很快，我和同學們都贏來了好幾張的兌獎卷跑去換獎品，換來了精致的小筆袋、筆記本、還有好看的鉛筆……猜燈謎活動結束了。我們這次能夠猜中了很多謎語換來了許多的獎品，那就是平時我們都經常閱讀課外書，給我們充上了滿滿的電源，值得驕傲！“中秋猜燈謎“活動真是有趣的古代傳統(tǒng)游戲！