五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容
作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容是什么樣的?下面給大家?guī)砦迥昙壸魑闹矘涔?jié)的內(nèi)容,供大家參考。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇1
暑假給我們增添了許多快樂。暑假像一張大紙,我用彩色的畫筆描繪出一幅幅開心的畫面;暑假像一個個幻想的宇宙,讓我在里面自由自在的&39;暢游。對于我而言,每次的暑期生活都是開心的,然而今年的假期生活不僅開心,而且有意義。因為這個假期我參加了學(xué)校舉辦的關(guān)愛老年人志愿活動。
還記得活動的第一天,我心情無比激動,一大早就起床穿戴整齊,希望可以早早的去見識下。左等右等,終于等到了學(xué)長的電話,伴隨著浩浩蕩蕩的隊伍,我們出發(fā)了。一路上,我整個人都在幻想,想著一會自己該做什么,會看到什么。然而,當(dāng)我真正走進(jìn)老人的屋子時,我呆住了。他們完全不像我想象的那么枯燥,那么蒼老。相反,他們很歡樂,而且讓我覺得他們壓根不需要我們的關(guān)愛。
雖說只是簡短的幾天,卻讓我的觀念發(fā)生巨大變化。我想之所以如此,一方面是因為我們的生活水平提高了,使得老年人可以享受到更舒適的生活,另一方面,也是因為他們自身的健康心態(tài)。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇2
假期生活已經(jīng)過了大半,可是我的作業(yè)還沒有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那,因為我的舅媽是老師。從此,我便開始了作業(yè)之路。
第一天,我的心情無比喜悅。因為我的媽媽不管我了。我頓時像自由的小鳥一樣可以盡情的玩耍了!事實上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個學(xué)習(xí)班,一上午,我坐在椅子上一動不動,就是寫作業(yè)。也許是急于完成作業(yè),也許是想早點兒回家,也也許有點害怕我的舅媽。
第二天,我的情緒平穩(wěn)了許多。首先,不用去學(xué)習(xí)班了。其次,我作業(yè)所剩的不多了,我仿佛見到了勝利的曙光。所以,我還是像昨天一樣,用大量的時間去寫作業(yè)。
回頭想想,我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個過程中,我收獲的不僅僅是完成了作業(yè),而且我還發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)能力中的漏洞,在舅媽的幫助下,都一一解決了。
我想,在今后的學(xué)習(xí)中,不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”,但我也不能遜色,我希望我的學(xué)習(xí)會更上一層樓。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇3
暑假的周末里,爸爸去上班,一天都不回來,只剩下我和媽媽在家。媽媽交給我一項艱巨的任務(wù)——當(dāng)一回家,做一回主:買今天的菜,有肉還有魚。
接過媽媽交給我的五十塊錢,感覺肩上的擔(dān)子重了,我走進(jìn)超市,各種各樣的食物在架子上擺著,仿佛很好吃的樣子。
買完,我去結(jié)賬,營業(yè)員一算,連五十元都不夠,我心里想:才買這么少的東西,就這么貴,讓我懂得了一個道理,不當(dāng)家不知道柴米油鹽貴。
通過這次當(dāng)家買菜,讓我知道了,不能亂花錢,要把精力放在學(xué)習(xí)上。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇4
我的暑假從x月x日到今x月x日,經(jīng)歷過甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個例子來概括這1個多月的各種生活吧。
記得那半天,也就是x月x日的下午,爸爸上班回來吃完飯后,說要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去__公園逛一圈,我非常高興我們坐公交車__路來到了__公園(東門),我們進(jìn)了公園后,從東門逛到了正門,看到了好多的好玩的。那是我最高興的半天。
還有1天,我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說是早班連中班,我相信了我媽媽說的話,我吃完中午飯后就出去玩了,從14點一直玩到了17點30分我還以為我媽還沒又回來,便蹦蹦跳跳的回家了,誰知被我媽逮了個正著,給我來了個“皮帶燉肉”那是一個中午高興下午悲傷的一天。
暑假的生活是不能用這兩個例子概括的,但是從這兩個例子中我嘗到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇5
同學(xué)們的暑假生活總是豐富多彩的:和父母一同去游山玩水、與朋友們一起去動手DIY、去進(jìn)修學(xué)電腦、學(xué)吉他、參加各類組織開展的比賽……可見,署假生活決不是“單調(diào)”、“乏味”的同義詞。因此,看到這個作文題時,我們可以在選材上信手拈來,而不會為“巧婦難為無米之炊”發(fā)愁。
但這個題目最容易寫成流水賬,要避免這種現(xiàn)象,就應(yīng)該注意把握好重點。該詳寫的地方重墨潑彩,該略寫的地方惜墨如金。
這個題目也容易寫得很平淡,人們常說:詩有詩趣,文有文趣。如何使文章有情趣呢?蘇軾說:“以奇趣為宗,反常合道為趣?!彼^“反?!?,即一反常規(guī);“合道”,就是合乎情理。如一般的學(xué)生喜歡追星聽歌,我們就偏不,而是自成樂隊,自立為“星”;一般人寫“海盜船”只寫其驚險刺激,但如果我們把重點放在刺激過后的夢幻上,這樣,不就與眾不同了嗎?
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇6
在工作繁忙,日新月異的社會中,大常說“世風(fēng)日下,人心不古”,心里想的卻是“明天股票是漲停板”,遭殃倒霉的永遠(yuǎn)是未來的翁。
考試不好,要打!東西不丟掉,要打!上課講話,要打!愛看電視,要打!喜歡玩電腦,要打!被班長記名字,要打!弄臟,要打!······等打,你哭,還要站在一邊面壁思過哩!
大人會你:“我有錯誤,你盡可以提?!钡嬲绣e的卻說:“大人的事,你懂?!闭媸乔昂竺?,莫名其妙。
希望大不要再亂打小孩拿小孩發(fā)泄怒氣,希望大能愛護(hù),保護(hù),使有的讀書和生活的環(huán)境,讓快樂的童年。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇7
今年的暑假不一般,因為是我進(jìn)入小學(xué)的第一個暑假。媽媽說讓我度過一個快樂的暑假,但要求有一個:學(xué)會具有自救能力的—游泳。
媽媽上班的日子;我每天上午先做作業(yè)、畫畫、做手工。下午學(xué)樂網(wǎng)上做練習(xí)、看電視、學(xué)游泳。晚上,是我最期待的時間—有時去小區(qū)中心公園,和小區(qū)的小伙伴們一起玩滑滑梯、玩健身器、玩游戲、幫家人賣玩具?!袝r去江邊公園,和爸爸媽媽一起抓知了、抓螃蟹。
媽媽休息的日子:我們一起包營養(yǎng)餛飩、去外婆家、去過世博會、去過宋城。
同學(xué)們想具體了解我的快樂細(xì)節(jié),可以到我的mini小屋看看哦,肯定會讓你感受到我的暑假快樂足跡。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇8
我假期里有很多的趣事,我來說一說。
星期六時,我去了我的哥哥家,特別的好玩兒,我一進(jìn)來,以為家里一個人也沒有,我就和哥哥玩兒了一會兒,然后,我玩兒玩具,我哥哥在一旁玩兒他那把劍,我玩了一會兒,就聽到有腳步聲,原來,家里還有另外兩個人,只不過他們那時都在睡覺,我們不知道,他們就是哥哥的爺爺和哥哥的奶奶,我們又下樓去玩兒了,剛玩兒了一會兒,有一個弟弟,也叫碩碩,他是常常下樓和哥哥玩兒的一個弟弟,而且他也認(rèn)得我,我們?nèi)齻€在樓下玩兒,很開心,但是,不一會兒,就下起了雨,我們?nèi)齻€只好在哥哥家樓下的小屋里說話了,另外,我哥哥還有一些看起來破舊但是完好無損的玩具,我們一直在玩兒,過了一會兒,我們就上樓了。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇9
我的暑假可以說快樂、陽光、喜慶,在暑假我去了我親愛的老家,我老家里的綠色植物比這里多上幾百倍,可以說成綠色工廠。
我在老家有好多的趣事,我的妹妹,哥哥,都天天黏著我,我陪他們釣魚,掉了兩條大魚。捉迷藏,應(yīng)為不知道躲在哪里好,我們就把窗戶打開,從一樓的窗戶爬到了二樓的樓梯上,因為不能再客廳了走動就不能走上樓梯到二樓了。
我們還去河里游泳,等等有趣的事。在我老家的時候,我們沒有拘束,過的很自在,可以跟自己永久沒見的親人,終于見面了,見面的時候我說不出來是什么感覺,可還在南京的時候我有好多的話想和爺爺奶奶說,可一見面就不知說什么。
在快離開的時候那一晚上我和爺爺奶奶們睡在一起,奶奶跟我說了好多話,每次我放暑假和放寒假時,我都會回一次老家,每次走奶奶都會說一句:每隔一個星期一定要打一次電話回來,跟我談?wù)勑摹?/p>
這次在走的時候,我上了車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了奶奶一眼,奶奶對我笑了一笑,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。
五年級作文植樹節(jié)的內(nèi)容篇10
我的暑假生活豐富多彩。我和爸爸媽媽去美麗的海南島旅游,那里美麗級了令我流連忘返。
我和爸爸媽媽來到海南島,那里有波濤洶涌的大海,和那里的特產(chǎn)——椰子。我們來到大海邊。大海給我的第一種感覺就是大海真大??!浩翰無比。藍(lán)天碧水,如一副美麗的圖畫。我被這美麗的景色深深的吸引住了。
早晨,蔚藍(lán)的大海如一位身著藍(lán)砂裙的姑娘,在那美麗的沙灘上,有許許多多美麗的貝殼,被那紅色的朝陽照著,發(fā)出點點光斑,絢麗多彩。
中午,大海千變?nèi)f化。有時風(fēng)平浪靜,有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪,撞在堅硬的礁石上,濺起潔白的浪花……這又是一副美麗的圖畫?。?/p>
傍晚,天上的正西方,出現(xiàn)一團團紅色的火燒云,美麗極了。這些夕陽照在海面上,發(fā)出五顏六色的色彩,這些色彩在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的。
我們的祖國山河如此壯麗,我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。
暑假生活令我難忘。