樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們很堅?qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來，從不索取，卻回報給人類無盡的好處。下面是小學(xué)生植樹的作文，歡迎參閱。

　　小學(xué)生植樹的作文1

　　20xx年3月7日，5年前的今天(3月7日發(fā)的報)，大南山發(fā)生了一場火災(zāi)，導(dǎo)致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天，又剛好是植樹節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ツ仙街矘?。那天植樹的人特別多，我們因為怕下午人多，所以是早上上的山，可是到了才發(fā)現(xiàn)，好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒在人群里面。準(zhǔn)備好食物和水，我們和人流一起上山了。

　　早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側(cè)不時傳出樹葉摩擦的聲音，不時傳來一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當(dāng)我們爬到半山腰的時候，大家都喘不過氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊長——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無幾了。休息了十分鐘，體力恢復(fù)了一點(diǎn)，又開始馬不停蹄的登山，生怕好的樹苗被搶走了。

　　到了被火燒的地方，我們大吃一驚，好的樹的樹皮被燒掉了，到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹都因為被大火燒了，被運(yùn)下山去了。它們在山上呆了幾十年，甚至幾百年，現(xiàn)在全卻因為一場大火，搬了家。真不知道是誰導(dǎo)致南山被燒的。我們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)了一顆小樹苗，一個鏟子和一個澆水的壺。種樹這重大的任務(wù)就交給了我。小樹苗的底部是一個黑色的塑料袋，我以此當(dāng)做這棵樹的標(biāo)記。我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來，鏟成一個小坑，再把小樹苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹苗就誕生了。種好樹時已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹告別，回家了。

　　一個星期后，當(dāng)我再次來到南山時，卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹苗找不到了，不知道是被別了挖了栽到別的地方去了，還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土了。我非常希望是第二種。

　　事隔五年，每當(dāng)我去登山的時候，都會去那塊曾經(jīng)被燒的書那里，尋找那顆曾經(jīng)的小樹苗，如今的“大樹”。

　　小學(xué)生植樹的作文2

　　樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們很堅?qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來，從不索取，卻回報給人類無盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土，就會發(fā)芽生根，茁壯地成長起來。

　　夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。

　　樹木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會遠(yuǎn)離疾病。

　　樹木還可以儲存水，防止水土流失。樹木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

　　好多樹木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。

　　樹木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。

　　樹木還可以用來造家具，造紙等等。

　　樹木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會經(jīng)過幾個世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。

　　所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。

　　可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接?，不停地砍伐樹木。馬路邊那么粗的樹給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉!

　　默默地看著躺在路邊的樹，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解?？諝獾奈廴?，川流不息的車的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報答人類把它種下的恩情。從沒想過人類把它放到這個不適合它的地方，就再也沒管過它，它經(jīng)歷過颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長的這么粗粗，只因為不美觀，就被伐了。

　　人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙Υ约旱呐笥涯?

　　人類的隨意砍伐樹木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥類和小動物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。

　　植物，動物，鳥類和我們?nèi)祟愑幸粋€共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟愐脖貙缤觥?/p>

　　今天是植樹節(jié)，讓我們扛著鐵鍬，抱著樹苗，去植樹吧!種下希望，種下未來。

　　小學(xué)生植樹的作文3

　　3月12日是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。

　　去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點(diǎn)植樹。

　　來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動。

　　電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組8個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面;有的人用鐵鍬埋土;還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)。”有的人從樹坑邊做了個小“圍墻”;我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

　　不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

　　小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

　　小學(xué)生植樹的作文4

　　陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任張老師是帶領(lǐng)我們小組來到塘郎山的一個小山坡看望我們一年級植的小樹。

　　我們扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――塘郎山的小山坡。很快就找到了以前種樹的地方。

　　孫明哲自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一棵草。我看著他在除草，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，最后我提起水桶，向小樹的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹呀小樹，你要快快長大，為大地增添生機(jī)，為祖國增色彩吧!

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