植樹(shù)的體會(huì)三年級(jí)作文1

　　老師在班隊(duì)課上宣布要去種樹(shù)，教室里當(dāng)時(shí)一片沸騰，亂的像一盤棋子，都期待著班隊(duì)課的到來(lái)。

　　第一組種海棠，樹(shù)名是：友誼樹(shù)。第二組種金桔，樹(shù)名是：智慧樹(shù)。第三組種梅花，樹(shù)名是：愛(ài)心樹(shù)。

　　到了班隊(duì)課上，全班沒(méi)一個(gè)不興奮的，快速排好隊(duì)出去了。到了空地上，老師把樹(shù)苗拿出來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，搶著去挖土。我們組顧景濤犧牲了自己的雙手，拼命去抓泥巴。使出了吃奶的力氣，終于被他挖出了一個(gè)大坑。

　　我們是第二組，種的是金桔，樹(shù)語(yǔ)為：智慧之樹(shù)，碩果累累。

　　我相信，在大家的精心培育下，我們一定會(huì)嘗到豐收的喜悅!!

　　植樹(shù)的體會(huì)三年級(jí)作文2

　　太好啦，聽(tīng)崔老師說(shuō)周三就可以去植樹(shù)了，我高興的一夜都沒(méi)睡好!

　　今天第二節(jié)課，老師帶著我們坐大巴車來(lái)到了嫩江公園，老師把我們分成了幾個(gè)小組后，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，我和三個(gè)女生扶樹(shù)苗，那良碩、李皓用鐵鍬填土，很快我們的小樹(shù)就種好了。

　　我們大家又把心愿卡掛在了小樹(shù)上，我好希望小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為我們遮風(fēng)擋雨啊。崔老師還給我們拍了照，臨走時(shí)我戀戀不舍的看了看我們親手種下的小樹(shù)，輕輕的說(shuō)：小樹(shù)小樹(shù)我還會(huì)來(lái)看你的。

　　植樹(shù)的體會(huì)三年級(jí)作文3

　　快要到植樹(shù)節(jié)了，老師說(shuō)要我們每個(gè)班都要在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一棵大樹(shù)，給它澆水，給它施肥，讓它茁壯成長(zhǎng)，我們班認(rèn)領(lǐng)的是一棵冬青樹(shù)，冬青樹(shù)高達(dá)13米;樹(shù)皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無(wú)毛。葉薄革質(zhì)，狹長(zhǎng)橢圓形或披針形，長(zhǎng)6—10厘米，寬2—4厘米，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤;葉柄有時(shí)為暗紫色，長(zhǎng)0。5—1。5厘米。聚傘花序著生于新枝葉腋內(nèi)或葉腋外，雄花序有花10—30朵，雌花序有花3—7朵;花瓣紫紅色或淡紫色，向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形，成熟時(shí)深紅色;分核4—5，背面有1縱溝?；ㄆ?—6月，果熟朋9一10月。分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各省區(qū)。 種子及樹(shù)皮供藥用，為強(qiáng)壯劑，葉有清熱解毒作用，可治氣管炎和燒燙傷;樹(shù)皮可提取栲膠;木材堅(jiān)硬，可作細(xì)工材料。 樹(shù)皮含鞣質(zhì)，揮發(fā)油等;葉含原兒茶酸、揮發(fā)油等。

　　我們還給冬青樹(shù)做了一張認(rèn)領(lǐng)卡，它的圖案是蝴蝶形狀的，遠(yuǎn)看就像是一群群蝴蝶在空中飄舞著，美麗極了!

　　種完了樹(shù)，我心想：我一定要節(jié)約用紙，做一個(gè)有文明的小學(xué)生。

　　植樹(shù)的體會(huì)三年級(jí)作文4

　　周四的班隊(duì)課上，老師為了紀(jì)念學(xué)雷鋒日帶著我們?nèi)窍碌牟莸乩锶ブ矘?shù)。

　　老師把全班分成3組，每組種一棵樹(shù)，分別時(shí)愛(ài)心樹(shù)、友誼樹(shù)和智慧樹(shù)。我們組被分到了愛(ài)心樹(shù)。來(lái)到了草地，我們說(shuō)干就干?？晌覀儼l(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——沒(méi)有工具。而周子意同學(xué)竟然用手挖了起來(lái)，要知道那天可是下完雨土地非常濕潤(rùn)，只見(jiàn)他的手上沾滿了泥土，而依然孜孜不倦地挖著，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下跟著挖了起來(lái)。我和楊文磊同學(xué)被擠在了外面，于是我們決定去找些樹(shù)枝、磚頭什么的給他們做工具。后來(lái)，老師分配我們?nèi)炖?。共?jì)撿到了一根香腸及廢紙屑無(wú)數(shù)。

　　最后，我們把樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，把愛(ài)心樹(shù)的牌子掛上去，大家一起合了個(gè)影，班隊(duì)可就此結(jié)束。