以愚人節(jié)為話題的作文
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇1
4月1日被稱為“愚人節(jié)”,往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈送“搞怪”禮物或者進行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風行,今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。
看上去是個普通按鈕,大小如一元硬幣,知道是什么?如果“愚人”只是一個勁地按,哪怕按上幾百次,也發(fā)現(xiàn)不了這個小設備的秘密。原來這是一款無針訂書機!小店店主錢小姐說,這款產品利用紙張折疊后互相咬合的方法,對于那些不太厚的資料,無需使用傳統(tǒng)裝訂釘,實現(xiàn)了用“空氣”裝訂的環(huán)保目標。作為“愚人節(jié)”主打產品,賣點就是內部設計,很多人乍一看不知如何使用,是一種考驗智慧的好道具。此外,塑料袋封口夾、彩繪書簽、用木塊拼裝的萬年歷等,那些可反復使用的辦公用品都是不錯的節(jié)日禮物選擇。
被選中作“愚人節(jié)”禮物的,也有不少家居用品:如果你收到一個普通咖啡紙杯,可不要隨手扔進垃圾桶,它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環(huán)保禮物。原來,繼前幾年流行一款標注著“我不是塑料袋”的環(huán)保袋后,名為“我不是塑料杯”等主題的新產品已陸續(xù)上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品,比如“我不是塑料杯”的杯子上,連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有,還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感。可事實上,它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類產品的陶先生表示,此類禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產品,待發(fā)現(xiàn)它們的真實材質和環(huán)保內涵后,大部分人都會喜歡這些看似簡單的設計,由此接受反復使用的環(huán)保理念。 聲明:新浪網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述。
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇2
自從知道愚人節(jié),我就一直很喜歡這個節(jié)日,因為它會給我?guī)怼翱鞓贰?,就讓別人試試吧,我和同學朋友一起笑,卻不知道這些刺耳的笑聲會不會刺骨那些“傻瓜”的心。
今天是愚人節(jié),是的,愚人節(jié)。今天有多少人會被愚弄,有多少人會在這一天發(fā)笑,嘲笑那些被愚弄的“傻瓜”。
自從知道愚人節(jié)以來,我就一直很喜歡這個節(jié)日,因為它會給我?guī)怼翱鞓贰?,隨時隨地簡單的一句話,讓別人試試,和同學朋友一起笑,卻不知道刺耳的笑聲會刺痛那些“傻瓜”的心。
誰曾想過“傻瓜”的感受?
開個小玩笑,沒人反對。這是初中三年級。一個笑話可以緩和緊張的氣氛,提振學生的精神,從而更好地參與到艱苦的復習戰(zhàn)中。
然而,一個浪費時間甚至危害其他學生生命健康的笑話是不可取的。你認真而隨意的一句話會讓對方相信,但是,親愛的同學們,你有沒有想過,你的快樂建立在別人對你的信任和痛苦之上。事后,別人怒罵你,你只是隨口說:“今天是愚人節(jié)!”然后你沒有忘記添加“愚人節(jié)快樂!”
快樂,是的,你快樂。然而,“傻瓜”會因為你的一句話而跑來跑去。當他把他的辛勤工作交到你手中時,你很享受,你在談論什么是“傻瓜”。感覺?
愚人節(jié)又多了幾座劍山,又多了幾道火海。對視的時候,一定要戴有色眼鏡,免得再拿12分信任來對待。愚人節(jié)讓我們不再真誠相待,愚人節(jié)讓我們多一點猜疑,少一點真誠。
只有傻瓜才會慶?!坝奕斯?jié)”,而愚人節(jié)不適合“愚人節(jié)”。
讓我們取消愚人節(jié),以誠相待,脫下虛偽的外衣,摘下懷疑的眼鏡。讓我們的關系不再有雜念,讓我們砸碎鐵鎖,打破玻璃,逃離這座色彩斑斕的木屋,在和煦的春風中飛向蔚藍的海岸。
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇3
愚人節(jié)可是我們家不可錯過的重大節(jié)日之一呢,這主要還是源于去年愚人節(jié)發(fā)生的那些事兒。至今想起來我還是忍不住哈哈大笑,因為那天實在是太有趣了。
那天上午,當我還在和考試卷做抗爭的時候,爸爸從客廳走來,而且爸爸還給我?guī)Я艘黄靠蓸纺亍?匆娍蓸肺业难劬Χ挤殴饬?,于是我連“謝謝”都顧不上說,一把拿過可樂,三口兩口往肚子里灌。“嗷——!”隨著我鬼哭狼嚎的大叫,媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來,只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳,指著爸爸說:“你,你,你”。原來,爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上,而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相,爸爸樂得拍手大笑:“哈哈,哈哈,母女都是大愚人,家里就我一個聰明的!哈哈哈哈……”說罷,大搖大擺地走開了。
回到房間,我久久不能安靜下來,苦苦地思索也報復一下爸爸,反正今天是愚人節(jié)。忽然,我眼珠一轉,有了!腦子里閃現(xiàn)出一條妙計,我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前:“媽媽,爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎?”“當然有了?!薄澳蔷秃昧?!呆會兒您給……”過了一會兒,媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起:“孩子他爸,快來接電話!”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句,放下電話說:“公司有急事,要我趕緊過去一趟。”話音剛落,他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了,他那知道,剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。
過了許多時候,爸爸氣喘吁吁地回來了,他氣憤地說:“公司里根本就沒有事?!薄鞍职郑彩莻€大愚人呀!哈哈哈!”“哦!”爸爸恍然大悟,他摸摸腦袋,笑了。
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇4
今天,4月1日,是西方的愚人節(jié)。就在今天我們被許老師愚弄了一番。
早上,許老師面帶微笑地走進來說:“同學們,今天是西方的愚人節(jié),大家盡管開一下無傷大雅的玩笑吧!哦!對了我還有一個好消息要公布,明天我們一起去春游?!苯淌依镱D時炸開了鍋,敲桌的敲桌,跺腳的跺腳,擊掌的擊掌,有的還發(fā)出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視著老師,許老師會不會發(fā)火?可是只見許老師一反常態(tài),還是這樣笑著,仿佛笑得更歡。
下課后很多同學都圍在一起,打算著明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個人靠在陽臺上,思考著這件事的真?zhèn)危?/p>
1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫,會用手勢或者表情請我們安靜下來,今天卻沒有,這樣一想,我覺得春游去的幾率只有85%。
2、以前春游去,老師總是把這個消息放到最后一節(jié)課來公布,為的就是避免我們大呼小叫,今天早上就公布,這個幾率就只剩68%。
3、我們沒有聽到別的班級的動靜,更沒有看到學校有關春游的通知,這個幾率就只剩下42%。
4、雖說許老師從沒有向我們說過謊,但是也不能說她不會說謊吧!最主要的是今天是愚人節(jié),這樣一想,我覺得春游的幾率只剩下1%。
果然,在下午的第四節(jié)課中,許老師告訴了我們,這個消息是她帶給我們的愚人節(jié)禮物。雖然同學們看起來非常的傷心,但是許老師告訴我們,許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力,還有就是給我們找周記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀!不過我也挺慶幸自己有與眾不同的分析能力。
真有趣,這個愚人節(jié),真高興,這個特殊的日子。
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇5
今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要氣憤噢!這不,今日早晨,我剛走進教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥屎!”我一愣,心想:“我今日沒有被鳥突擊?。 睂α?,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說道:“小石頭,你的狡計別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間,我的同桌刁連達來了,我不茍言笑地對他說:“我通知你一個好消息,今日下午不上學了?!彼胄虐胍傻卣f:“那不必定吧?”我說:“真的,方才教師都說了。”他高興地說:“真的?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開,笑著說:“我理解了,今日是愚人節(jié)!哈哈!”
不過,今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學家庭作業(yè)時,郭紅穎急匆匆地跑過來,焦急地小聲對我說:“李暢,我忘了寫語文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著管我妹妹學習了!好朋友,怎么辦???要被教師知道了會挨批的!”我一聽,也急了,忙說:“那你快補吧!”她一聽,“撲哧”一聲笑了,我如夢方醒,她的演技可真高啊!
正午放學回到家,我“懊喪”地對媽媽說:“媽媽,這次科學考試我沒考好,有幾個試驗咱們都沒有做過,只考了50多分。”媽媽笑著說:“沒事,這不怪你。好好盡力就行?!蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎?,就有意地問媽媽:“媽媽,今日幾號了?”媽媽茅塞頓開。笑著說:“媽媽上鉤了。”
今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語,我又把歡笑帶給了媽媽。其實,恰當?shù)拇蛉?,能夠愉悅心境,緩解壓力,咱們何樂而不為呢?今日,太高興了!
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇6
4月1日到了,又是一個的有趣的愚人節(jié),不知道不知道大家都準備了什么樣的愚人節(jié)目。
今天又是一年一度的愚人節(jié),一回到學校就有幾個無聊人過來說:“誒誒,你鞋帶松了。”我一臉鄙視地說:“你落伍了啦,騸人也編一個好的一點的謊言,可信度那么低,都不知道有多少人用過這句話了。”唉,又是一個愚人節(jié),不知道有多少個人又被“愚”了呢!
上“語文”課的時候,就覺得氣氛怪怪的',鄧天德居然也拿著語文書站在講臺,過了大概半分鐘,英語老師走進課室,同學們大聲說:“老師!這節(jié)是語文課!”英語老師愣了愣,一臉驚奇地看著我們。我心想:唉,英語老師又走錯了門了。誰知,這時候同學們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂!”我才明白過來,老師也明白過來了,原來是鄧天德把課程表給改了。英語老師很開心,說:“我做了一個快樂的傻瓜!”
英語教師的話令我們很開心,真一位開明的好老師!我們玩得很開心,也鎖定了下一個目標——數(shù)學老師!于是,上語文課的時候,英語科代表上前去帶讀,同學們都串通好了,壓抑不住內心的興奮,齊聲朗讀英語,聲音很響亮,地七(2)班也能聽見。這時候,在門口把風的探子回報:“數(shù)學老師來啦!”我們讀得更大聲了。數(shù)學老師終于走進課室,如入無人境一般,他看到我們這樣,一點反應都沒有。有人在一旁說:“老師,這是英語課!”只見數(shù)學老師一臉疑惑的走到了課程表看,可是還沒等他走到課程表看,我們都一起喊了起來,老師,愚人節(jié)快樂,老師這才反應過來,原來呢。
真是有有趣的愚人節(jié),它拉近了很多個人的距離,讓我們增添了無數(shù)的歡笑。
以愚人節(jié)為話題的作文精選篇7
一想起那件事,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰。究竟是什么事讓我笑得如此開心呢?是得到某人好處了?是考試得滿分?還是打破了什么記錄?都不是!其實是愚人節(jié)那一天我的惡作劇。
那天,陽光明媚。早上我一起床,心里就起了個壞念頭:今天是愚人節(jié),何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿,使勁地搖均勻,然后騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來吃呢!哈!哈!哈!他們一定不會拒絕的!
時間一分一秒地過去了,終于下課了。我發(fā)現(xiàn)“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說地,我飛快地跑了過去,揚了揚手中的“果汁”,說:“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’,要不要???”
他們倆看到后,便爭先恐后地像餓狼似的跑來?!笆俏业?!”“我先拿到的!”他倆誰也不讓誰。
“咳!你們倆都有份!別急!一起噴!我本來就是買給你們倆分享的!”我假裝“咳”了一下,引起他們的注意,把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見他們仰起頭,張開嘴巴,用力地按著開關,兩個都噴得不亦樂乎。我被他們的舉動笑得前俯后仰,為了不讓他們察覺,我只好在一旁偷笑:“這兩個sha帽,居然沒發(fā)現(xiàn)有詐,哈哈!這下有好戲看嘍!”
噴了一會兒,“米血兒”兩手叉腰,瞪起牛眼,氣勢洶洶地喊:“繼榮,你瓶子里到底裝的是什么水?。吭趺从泄伤崴岬奈兜?!”
“是??!這果汁的味道跟小賣部買的不一樣??!”“黃螞蟻”也迷惑不解地說。“米血兒”厲聲呵斥道:“坦白從寬,抗拒從嚴!老實招來!”
看到這兩只發(fā)怒的“小獅子”,我見大事不妙,只得乖乖地舉起手來:“兩位大爺,今天是愚人節(jié),饒命?。≡僬f白醋有很好的美容和殺菌效果?。 ?/p>
二人目瞪口呆……此時,校園里回蕩著我和小伙伴的歡笑聲……