語言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。寫好關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字不是那么簡單，下面給大家分享關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字，供大家參考。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇1

春節(jié)，是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過后，最熱鬧的節(jié)日就數(shù)正月十五“元宵節(jié)”了。

到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角花燈，更是讓人們“大飽眼?！?。瞧，這盞花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠(yuǎn)處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會兒紅，一會兒藍(lán)，讓人眼花繚亂。走進(jìn)了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴(yán)無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀!

再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了?？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮?，再映襯著皎潔的圓月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內(nèi)若隱若現(xiàn)，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛?？赡歉哔F的氣質(zhì)卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青;好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。

煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇2

今年的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，我過得很快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。

老姑開了一家燒烤店，傳統(tǒng)元宵佳節(jié)晚上，我去店里玩。

哇，店里的生意真火!客人很多，桌桌滿員，有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃了。見此情景，我想，也別閑著了，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。

我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我，說小小年紀(jì)，能幫大人做事，真了不起!我聽了心里那個美呀!姑姑家的小表弟看見了，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端了一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅持著，不一會兒，我手都麻了，已不知道燙了。那時我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了，客人來了問要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完了，就收拾哪桌，等著下拔的客人來。

后來，有一桌客人因著急，走了，而這時肉串才剛剛烤好，他們還沒結(jié)帳。姑姑很生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受了客人的待遇，真是高興極了。

我在這次干活中知道了，大人也不容易，掙錢這么難啊!

這個元霄節(jié)，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙了一晚，不過我的收獲真多。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇3

夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續(xù)亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區(qū)的廣場上，人們陸續(xù)聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會、歡樂元宵”的聯(lián)歡會?；顒舆€沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進(jìn)行最后的練習(xí)，有的三五成群一起跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場面，別提有多熱鬧了。

要說我最喜歡的節(jié)目，那當(dāng)然是可以鍛煉大腦的游戲——猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時候，我看見有兩個人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么。原來，她們從下午就開始猜燈謎了，這會正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢!于是我就問她們借來了紙，打算作弊。我可是屬于無奈之舉，因為好多燈籠里的紙都被別人拿走了，剩下的可是難上加難的啊!咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機(jī)一動，想出來了?！凹抑杏痔硪豢凇笔恰昂馈?你看，點和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上后，就要去拿獎品拉。啊?這就是獎品?我真要暈了!你猜猜是什么?包你一輩子猜不出來!獎品居然是——牙膏和牙刷!好玩吧?

天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇4

元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國春節(jié)年俗中最后一個重要節(jié)令。

大概因為歷年元宵節(jié)前后學(xué)生都要準(zhǔn)備報名開學(xué)了，上班的人也早早的返回了工作崗位，所以在我的印象中元宵節(jié)僅僅是春節(jié)的最后一天，過了元宵節(jié)也就意味著春節(jié)的結(jié)束。尤其近幾年過年的年味兒越來越淡，大概也就大年三十晚上會熱鬧一點兒，然后除了街道上許多關(guān)閉的鋪面外，與平日里便沒有區(qū)別了。想來現(xiàn)在大家的日子越來越好，每天都可以過得像過年一樣，于是到了過年的時候便也不再覺得有什么特別的了。更別說元宵節(jié)了。

幸而這幾年古裝劇的熱播，并且大多數(shù)里面都會涉及到元宵節(jié)，似乎古代的人對元宵節(jié)都特別的重視，比我們現(xiàn)代人還有節(jié)日的儀式感，于是我才真正的去了解了一下元宵節(jié)。

元宵節(jié)要吃元宵，南方這邊主要是吃湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈、猜燈謎、放焰火，后來還增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺和扭秧歌等“百戲”內(nèi)容。結(jié)合辛棄疾的詩句“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”，想想那樣的場景，實在熱鬧非凡。

那時候娛樂活動少，所以人們對節(jié)目格外的重視，不像現(xiàn)在，生活水平在提高，時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們的生活也呈現(xiàn)多樣化和豐富化，即便是春節(jié)聯(lián)歡晚會看得人也越來越少了，更遑論重視這些節(jié)日的習(xí)俗和儀式了。

不過無論怎樣，早上出門的時候媽媽便說了晚上回家自己動手包湯圓吃，她會準(zhǔn)備好糯米粉、黃糖和芝麻，所以對于元宵節(jié)我還是很期待的。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇5

在我的家鄉(xiāng)，講究的是“三十的火十五的燈”，所以在這兩天的夜晚，家里的燈是要長明的，為了確保十五的燈能長明，正月十三這天還要“試燈”，就是把各屋的燈點亮至少一柱香的功夫，試燈這天，出了嫁的女兒不能在娘家過夜。

到了十五這天，主婦們要早早起來做飯，敬過菩薩祖先之后，一家人迅速吃完飯，換上新衣去上墳。家鄉(xiāng)人講，上祖墳要圖早，誰家能搶到第一去拜祖墳，這家一年就會走好運。上墳的時候，大家族的成員會結(jié)伴前往，浩浩蕩蕩的十分壯觀。到了墳前，燒上紙錢點上香后，每個人就輪番磕頭，求祖先保佑。由于村里每個時期選擇的墳地不一樣，每家的祖墳都分布在各個地方，拜完一個再去拜另一個。

由于我有個伯父在外鄉(xiāng)生活，我姨家離外婆家較遠(yuǎn)，所以他們上墳之后都要到我家吃午飯。媽媽一般在正月十四就做好春餅，家鄉(xiāng)過年前會準(zhǔn)備很多半成口的菜式，如肉糕、魚丸、肉丸、魚面、酥魚、蛋卷等等，客人一來，很容易的做出一桌菜，主食就是春餅和湯圓。吃過午飯，這一天就沒什么正事了，大人小孩都抓緊年的尾巴起勁的完。南方的農(nóng)民辛苦，一年沒多少清閑的時間，小時候就盼著過年的時間長一些，最怕聽到媽媽說：“年過月半盡啦，該干活了！”

我已經(jīng)有十多年沒在家過元宵節(jié)了，這次回家看到過年的風(fēng)俗依然沒變，想必十五的風(fēng)俗也是一樣吧，畢竟在過節(jié)的時候祭拜祖先也是中華民族的傳統(tǒng)，只不過選擇的時間不一樣罷了。

我喜歡家鄉(xiāng)那種重視過年的氣氛，雖說現(xiàn)在生活條件好了，想吃什么平時都能吃到，可是過年前一家人在一起做著各種準(zhǔn)備，不也顯得很溫馨嗎？古老的風(fēng)俗不能丟，丟了，返鄉(xiāng)的游子就找不到根了。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇6

元宵節(jié)是春節(jié)后第一個重要的節(jié)日。在人們心中，元宵節(jié)好像是春節(jié)的尾聲，一般過完元宵節(jié)后，我們才感覺“年”算是過完了。

記憶中的元宵節(jié)是美味的。在元宵節(jié)我最期盼的就是吃元宵了。元宵也稱湯圓，雖然“湯圓”是南方的叫法，但在北方卻總能聽到。小時候，我常常粘著大人排隊買元宵。排隊是苦差事，可在我看來確實是一件無比的樂事。在排隊時，我可以在心里盤算著吃什么餡兒的，要多少個。看著前面的人提著一盒盒精美的元宵，再想到自己馬上就能拿到了，內(nèi)心激動不已。輪到我們了，我踮著腳，趴在柜臺前，“指揮”著售貨員阿姨：“阿姨，請多給我來些巧克力餡兒的，還有黑芝麻的也多來點兒。對了，我不要白果餡兒的……”這些事雖已久遠(yuǎn)，但元宵的美味仿佛依舊留在口中?，F(xiàn)在的湯圓做得越來越富有“童趣”，有五彩小湯圓，有雙色小湯圓，有透明小湯圓等等，都是小號的，而大湯圓一般在那些傳統(tǒng)的店鋪中能看見。

記憶中的元宵節(jié)還是絢麗多彩的。那時候我們常把春節(jié)沒有放完的花炮拿出來放，人們在元宵節(jié)放的花炮好像更加絢爛?；ㄅ谝话惴艃商欤谡率鶗r，天空上就像是在舉辦著一場盛大的煙花展覽會。煙花已經(jīng)不單單是圓形綻放式的了，還有各種形狀、各種顏色、各種出現(xiàn)方式的。各式的煙花在天空中綻放，和那一輪圓月交相輝映，一個動一個靜;一個盡情地綻放，一個靜靜地看著，多么美的一幅畫面啊，就這樣定格在我的記憶中。

現(xiàn)在，看著孩子們過著自己的元宵節(jié)，有著自己的慶祝方式，心里暗暗期盼，期盼他們能記住這美好的節(jié)日。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇7

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，“太一神的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴(kuò)展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達(dá)五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

關(guān)于元宵節(jié)作文初中生600字篇8

“牛年大吉，打一字!”“犁!”“答對了!”原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“?！弊帧?/p>

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的'小難孩。

猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!