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元旦聯(lián)歡會的作文700字

時間: 新華 元旦

結(jié)構(gòu)是作文的骨架,合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。怎么寫出優(yōu)秀的元旦聯(lián)歡會的作文700字?這里給大家分享元旦聯(lián)歡會的作文700字,方便大家學習。

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇1

我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級”當獲得了獎狀和獎金時,老師就答應我們要開一個“大吃會”。日想夜想,日盼夜盼,晚會,今天終于盼來了!

這次的大吃會不僅有吃的,還有很多節(jié)目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食,有脆脆的珞米卷,有甜甜的棒棒糖,有可口的飲料……真是應有盡有啊!看到這些,我都險些流了口水。

我和溫莞緣是這次的主持人,臺詞是我們已經(jīng)準備好了的。等準備開始了的時候,我的手就一直在顫抖著,在自己座位上,我的心一直忐忑著,生怕一會兒說錯臺詞被同學們嘲笑,好緊張呀!

終于,鈴聲響了,也正代表著晚會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料,開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的是,節(jié)目照常進行沒有人嘲笑我們。

在這些節(jié)目中,最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個游戲規(guī)則是這樣的:每組派四名選手,由主持人跟第一名選手說一個詞,然后第一名選手用手勢傳達下去,由最后一名選手猜。猜對者勝,否則就敗,勝者有獎品給。

最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了,關(guān)鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜,金星月來做手勢,龍小巳和金星月整天形影不離,她們之間的默契度一定很高。金星月反復做著那一個動作,可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出,急得手忙腳亂,差點氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑,金星月的額頭急得冒汗,龍小巳也是,她們組的其它兩名同學本來也是在笑,可見這狀況,急得直跺腳。

在這次的晚會上,節(jié)目是一個比一個精彩。真想再搞幾個晚會,鍛煉鍛煉自己的表達能力。

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇2

“新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道……”我班“慶元旦”活動開始了。

教室中間是我和王柔寒:兩位風度翩翩的主持人。

接著由汪老師致新年賀詞:同學們,你們好,20-年在我們的付出中遠去了……在此也預祝同學們的活動取得圓滿成功!

然后,我們進行了第一個游戲:搶板凳。道具4個凳子。規(guī)則是:5人參加,去搶4個凳子,未坐到凳子的人淘汰,以此類推,最終2人搶1個凳子,搶到者勝!

首先被選到的是:楊鑫、趙培成、張恒杰等人。他們站成一排,等待著號令?!?、2……”號令未發(fā)完,他們就搶跑了?!胺敢?guī)了!”全班大喊。他們只好回來。我重新發(fā)令“3、2、1……”還沒喊“GO”,他們又搶跑了。全班再次爆笑!他們又一次紅著臉回來了?!罢l再犯規(guī),直接淘汰!”汪老師下了一個死命令!我無奈又一次發(fā)出號令“3、2、1……GO!”號令發(fā)出了,可他們依然無動于衷!“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原來他們怕被淘汰,以為我還沒發(fā)號令呢!我無奈,只好再次發(fā)令“全場安靜,全體注意:3、2、1、GO?。?!”他們終于聽見了,一下子像一匹兇猛的獅子去追梅花鹿一般沖向一只只“梅花鹿”,好不勇猛!沒“捉”到“梅花鹿”的獅子朱玉麒灰心喪氣離開了。剩下的4匹“獅子”回到起點,準備開始搶3匹“梅花鹿”。又開搶了!他們一迅雷不及掩耳之勢向“梅花鹿”沖來。這一次,張恒杰失敗了。剩下的比賽更加激烈了。決勝局時,楊鑫以那無敵快跑,在一瞬間坐在了凳子上,使對手敗下陣來,取得了最終的勝利!

之后,我們還進行了“擊鼓傳花”等游戲,時間也在我們的歡聲笑語中過去了。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但我們心靈之中,已有了一些快樂的片段,也有了我們對未來的渴望。因為我們相信:明天更精彩!

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇3

那天,班里舉行了元旦聯(lián)歡會,我們抱著興奮的心情來到教室,可事與愿違。

“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲,我們開始了六年級的第一次元旦聯(lián)歡會。班長在上面維持紀律,還有的在進行拍攝,還有的在播放課件,分工有序,我們現(xiàn)在看到的是安然無恙,井井有序的景象。但是,當節(jié)目進行到一半的時候,有些同學就堅持不住了。有的說活,有的跑出去透氣了,還有的干脆站到講臺上搗亂。我則在位置上靜靜的坐著,班長再也忍不住了,大發(fā)雷霆的說道:“我數(shù)三個數(shù),你們還是安靜不下來,我就叫老師了!”同學們像是變了一個人似的,立馬坐到自己的座位上了,不在亂跑了。

游戲開始了,搶板凳大戰(zhàn)開始嘍!先由班長選出表現(xiàn)最好的兩個組來玩,班里熱火朝天的。同學們聚精會神的凝視著這兩組,看誰才是最后的贏家。當我們玩時,語文老師和數(shù)學老師也加了進來。這時,同學們都紛紛的給兩位老師加油助威!

玩過這個游戲后,同學們又開始亂跑了,班長為了管理這些無理取鬧的人,喉嚨都喊啞了!所以導致我們游戲只玩了一半。最后,班長語重心長的對我們說:“這時第一次聚會,也將是最后一次了,我們一定要珍惜!因為,我們的小學時代就要結(jié)束了,你們還不好好珍惜,畢業(yè)后我們就要各奔東西了!”,大家聽了以后都覺得很慚愧,熱熱鬧鬧的把游戲玩到了最后。

其實,從這次元旦聯(lián)歡會,我也明白了一個道理,再熱鬧的活動,也要有秩序,要不然就是一盤散沙!我們也要珍惜在一起的每分每秒!因為,小學畢業(yè)以后,可能就要各奔東西了,還真有點心酸!

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇4

一年一度的元旦來了,我們學校為了迎接元旦特意安排每個班開元旦會。

今天是20__年的最后一天,我們要為這快樂的20__年畫上一個完整句號,因此我們班家委會給我們準備了許多節(jié)目。有唱歌、跳舞、相聲、小品、琴藝表演……

第一個節(jié)目是小游戲,是兩個人一組去踩別組的氣球。游戲規(guī)則是要把兩個人相鄰的兩條腿給捆起來,然后兩人要相互配合下共同去踩別人的氣球。

我和孫雨欣分到了一組,因為我的腳大,她穿了秘密武器——高跟鞋,剛上場時,我便后悔了,其他組的成員都是兩男生,兩女生,就我是男女搭配,默契不太和。游戲一開始,我還沒反應過來她就沖出去了,我就被她連拽帶跑地拖著走,她還險些攻擊到萌友。這時,伊靜跑過來踩爆了孫雨欣的氣球,孫雨欣不顧一切地沖上去用高跟鞋威力地踩爆了伊靜的球,我就這樣被她拖過來拖過去,像釘板上的肉——任人宰割。與伊靜同組的朱可一,見伊靜的球被踩了,她也不甘示弱,見踩不了孫雨欣的球, 就對我開始展開攻擊,我們組被踩地只剩下可憐的最后一個球,所以我也無力還手,我只好彎下腰邊走邊退。最后游戲結(jié)果出來了,隔山觀虎斗的魯寧然和甘一鳴取勝。

接下來最精彩的要數(shù)朱可一說得單人相聲了。她說了四個孩子抽煙,老師來考察一系列有趣的故事。她說得惟妙惟肖,表情豐富,說得形象生動,不僅讓同學們開懷一笑,還讓家長們贊不絕口。她最后以抽煙對身體不好而結(jié)束。

演出結(jié)束后,家長們還給我們發(fā)了水果、玩具。最后,許老師又講了一番祝福及鼓勵的話語宣布元旦會完美結(jié)束。

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇5

在11月底,我們開始策劃一年一度的元旦晚會,我們以家國情懷連接為主線,打開時間,從古到今的講述。

我們的節(jié)目分為四部分1。尋夢小分隊2。花木蘭3。岳飛4。映山紅,我作為映山紅組的組員,安排我扮演主角,因為害怕表演不到位,最后還是安排我進行歌曲演唱。去年元旦晚會我和同學們表演的是歌伴舞《黃河源頭》,看來這一次還是要繼續(xù)唱歌??墒菙[在我面前有兩個問題,一是正處在變聲期,二是歌曲的伴奏難以勝任。

在變聲期階段,我的聲音條件對于韓紅的歌根本唱不上去(ps她的高音在目前世界上,比任何人都高,前提為實音)在未學過專美的我有些問題。(1。切入點,無法從一個好的位置切入,只可男低伴唱,不可主力)(2。專美易蓋過原音,聲音較大,低氣較足,對于發(fā)聲方法和共鳴要求高,怕無法到達效果。)(3。不易出音,音突然停止中斷,或沙啞,為變聲期正常現(xiàn)象。)2。伴奏。(1。播放聲音較大,蓋過演唱者的聲音,需要在場前做一些調(diào)整2。呂沫霖前面開頭漸出后強大于弱成波浪起伏勢)(ps。第一句一定不要唱虛,壓穩(wěn)節(jié)拍,給予一定提醒,前六句獨唱很重要,還有后面抒情作為本戲看點,要精益求精、再接再勵)。

對于映山紅總體看法,優(yōu)勢不足。

1。道具(少照片,木椅子,小桌子,可以適當擺一些碗勺之類餐具)

2。整體語氣(要在說話時有語氣,不要像背臺詞一樣的復述,要變成自己的話,可以先自己用自己平時的說話來感受,也可以把稿子中的語句口語化,這樣會更有表現(xiàn)力。ps李佳)對于女生,體現(xiàn)出那種悲傷,有透著一點無奈,可以用小妹的天真來烘托,要有真情實感!ps。不要嘴說不清楚,不要像念稿一樣,不要笑場。

如果每一個節(jié)目都可以做到這樣,那么奮進三班節(jié)目將會最讓人眼前一亮,預祝明天一審成功。

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇6

人與人的距離可以靠心來拉近,那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢?——寫在前面

老師,學生,兩個不同的代名詞,組成了兩個不同的陣營。你是管理者,我是被管者,于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙彌漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,原來,一切仍然可以這么簡單。

那是20__年12月30日,晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經(jīng)利用中午靜校時間布置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭著問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的說:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現(xiàn)欲是如此之強!  晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節(jié)目,看到他們那急于展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。

一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。

那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!  

試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們,相信他們會有所感受。

后記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇7

一年一度的元旦在我們的歡聲笑語中,悄然來到了我們身邊,于是就帶來了一次饒有興趣的聯(lián)歡……

伴著主持人清脆甜美的聲音,聯(lián)歡開始了—隨著第一個出場的五人組說謎語,高志恒的笛聲又讓我浮想聯(lián)翩,其次又是一個個精彩的魔術(shù)……中間,我最喜歡的無疑是吳笛嘉那悠揚的小提琴聲了,她選了一曲《新疆之春》,琴聲時而高亢,時而低沉,那一個個音符如淘氣的小孩,爭先恐后的從那琴弦中涌出,使我聽的如癡如醉,一曲未了,感覺那優(yōu)雅動人的音符,還在耳邊回響……

留給我印象最深的還有劉小寒的魔術(shù),別看他平時天天被老師點名,可耍起絕活來,倒一點也不含糊。他面帶微笑,手拿一根繩子握住上端,只見他從繩子上一剪,繩子竟還完好無損的在他手上,使在場的我不敢相信自己的眼睛。

除了精彩的魔術(shù),還有雅俗共賞的小品,雖然是改編了的《傻子上學》,可在同學們的演出下倒變得別有一番風味,聽那幽默的對話,引得在場的人哈哈大笑,雖然他們臺詞背不過,全程是看著劇本下來的,可在我們心里,他們的演出天衣無縫!

當然了,這種展示才藝的地方,當然少不了我,我表演的是單口相聲,不懂?這么說吧,就是一個人說相聲,一個人既是主角又是配角,一定很好玩,我呢,在選擇才藝時,選了單口相聲。抱著激動和緊張的心情,我開始了我的表演,中途啊,兩腿直發(fā)麻,緊張的心情久久不能平靜。終于說完了最后一句話,心中的巨石總算落了地,自以為表演還可以吧!相聲的精粹不是以逗樂你為目的,主要是“小幽默,大智慧”,是為了用幽默的語言,使你感悟出人生的道理……

這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了,回想自己以前在臺上表演時,也許是一種幸福吧!

元旦聯(lián)歡會的作文700字篇8

歲月如梭,光陰似箭,我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。

12月31日的晚上,我們成群結(jié)隊、爭先恐后地來到了我們的母?!?。此時的三中,人聲鼎沸、人山人海,熱鬧非凡。我們懷著激動的心情找到了自己班的場地,開始擺攤。

到了8點,突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開了花?;ǘ溆悬S的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。

煙花放完了,接著就到了晚會的開始。學生藝術(shù)團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20-年元旦文藝晚會”的序幕。此時,南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花,在熱情洋溢的歌舞飛揚中,每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈,盡管動作不算太整齊,但每個觀眾都被舞蹈打動了,也輕輕哼唱起來。

在快樂中,時間悄悄地流逝了,轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個節(jié)目,接下來就應該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子,我突然間想起沒有打火機,于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了,但煤炭太大,燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架里,這一招還真管用,火一下子就旺了起來,我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗???燈籠都不亮的?”說曹操曹操就到,燈籠馬上亮了起來,人們歡呼起來。流動的人群也不舍得再走了,停下腳步,觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里,看完了燈籠,人們還不舍得走,都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些,真是越賣越好,剛剛烤完,還沒等放下盤子,就被搶購一空,別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤,還賣涼茶?!俺粤宋覀兊臒荆蝗缭賮肀瓫霾?,調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧!”靠著這句話,我們又撈了一大筆。這樣的活動,這不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我們懂得了什么是經(jīng)商,真是受益匪淺?。?/p>

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