在12月31日的那天早晨，我們學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)。我們走進(jìn)教室吃完早飯，王老師就讓我們把一二組把桌子和椅子往右靠，三四組往左靠，頓時(shí)，教室中間變成了表演區(qū)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的過(guò)元旦的作文，歡迎參閱。

　　過(guò)元旦的作文1

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了新的一年。離節(jié)日還有幾天，同學(xué)們?cè)缫言诨I備元旦聯(lián)歡會(huì)了。

　　元旦下午，我們把教室裝扮得煥然一新：墻上掛滿了各色的氣球，五彩的拉花像一條條彩帶環(huán)繞在教室間，儼然一個(gè)五彩繽紛的童話世界。

　　同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的元旦節(jié)目：李曉彤的二胡《送別》，把同學(xué)們帶進(jìn)了故事《城南舊事》之中，那如泣如訴的琴聲仿佛是作者在追憶著自己的童年時(shí)光，在懷想老北京城的一草一木，從琴聲中我們聽(tīng)出了切切的思鄉(xiāng)之情。最引人注目的是張丹赫和田琪瑤的拉丁舞表演，她們身著華麗的服飾，纖細(xì)的腰肢仿佛春風(fēng)中的楊柳，絢麗的舞姿贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。

　　聯(lián)歡會(huì)在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束，同學(xué)們放聲歌唱著我們的幸福生活。此時(shí)此刻，我想：明年我們會(huì)更努力，明天會(huì)更美好!

　　過(guò)元旦的作文2

　　在12月31日的那天早晨，我們學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)。我們走進(jìn)教室吃完早飯，王老師就讓我們把一二組把桌子和椅子往右靠，三四組往左靠，頓時(shí)，教室中間變成了表演區(qū)。

　　王老師宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始第一項(xiàng)表演課本小馬過(guò)河，老師問(wèn)：哪一組第一個(gè)表演?我們?nèi)喽紱](méi)舉手，老師生氣了，我覺(jué)得大概是因?yàn)?，同學(xué)們太緊張怕表演不好、還有的因?yàn)闆](méi)帶頭飾，所以沒(méi)舉手。老師好不容易叫出了幾組來(lái)表演。

　　老師又叫大家表演自己的節(jié)目。我最喜歡的的就是游戲環(huán)節(jié)了!游戲是考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。規(guī)則是有八個(gè)人四個(gè)人一組，有兩張報(bào)紙，四個(gè)同學(xué)站在一張報(bào)紙上，看那一組能把腳的每一個(gè)部位都踩在報(bào)紙上。

　　到了吃飯時(shí)間，老師叫幾個(gè)同學(xué)去食堂拿午飯。我沒(méi)想到午餐竟然是用塑料帶裝著的!今天的午餐有兩個(gè)雞蛋、一個(gè)雞腿和兩塊面包。今天玩的可真開(kāi)心呀!

　　過(guò)元旦的作文3

　　為了慶祝元旦，迎接新年的到來(lái)，我們“小蓓蕾”中隊(duì)在班隊(duì)課上舉行了熱鬧精彩的“元旦迎新”文藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，使出了渾身的解數(shù)，積極踴躍的表演各自的拿手好戲。徐歐凱同學(xué)的的二胡表演;萬(wàn)欣然同學(xué)的小提琴表演;張智童同學(xué)的小號(hào)表演;潘柯予同學(xué)的單簧管表演;吳柏均的薩克斯表演;一下子把我們帶入了音樂(lè)的海洋，那悠揚(yáng)的琴聲，洪亮的號(hào)聲在耳邊回蕩，久久不能散去。黃佳緣同學(xué)的常州話表演也很有意思，他時(shí)而流利，時(shí)而磕磕絆絆講不標(biāo)準(zhǔn)，惹得我們捧腹大笑。章涵琪同學(xué)的快板表演幽默搞笑，還要注意節(jié)奏手嘴并用，真是很不簡(jiǎn)單啊!我也表演了牛仔舞，還“臭美”的認(rèn)為跳得不錯(cuò)呢!可有的同學(xué)說(shuō)是“騎馬舞”，還有的說(shuō)是“扭秧歌”，真悲催啊!當(dāng)然還有很多同學(xué)也表演各種形式的節(jié)目，有魔術(shù)、英語(yǔ)短劇等等，就不一一列舉了，都很棒哦!

　　通過(guò)這次的“元旦迎新”文藝表演，同學(xué)之間又有了新的認(rèn)識(shí)和了解，呵呵，我們班可真是“藏龍臥虎”、人才濟(jì)濟(jì)啊!

　　過(guò)元旦的作文4

　　星期一，我背著書(shū)包去學(xué)校，學(xué)校要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，所以我很早就去了。

　　第一項(xiàng)是課本劇《小馬過(guò)河》因?yàn)槟妙^飾的人很少，只表演了兩個(gè)組。他們表演的都非常精彩。還把小河、磨坊等圖片做成了面具。王老師給他們每人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品，他們就高興地下去了。

　　第二項(xiàng)是表演特長(zhǎng)，大家有的唱歌有的講笑話還有的猜謎語(yǔ)，我最喜歡高銘宇唱的《快樂(lè)大本營(yíng)》。

　　第三項(xiàng)是玩小游戲，一共有兩個(gè)游戲，都很有趣。其中有一個(gè)游戲是踩報(bào)紙，游戲規(guī)則就是參加游戲的四個(gè)人要同時(shí)站到一張報(bào)紙上，腳的任何部位不能接觸到地面，每過(guò)一關(guān)就折疊一次報(bào)紙，隨著關(guān)數(shù)增加，報(bào)紙的面積也越來(lái)越小，游戲難度也不斷增加。在這個(gè)游戲中我覺(jué)得周子渝他們組玩的最好，因?yàn)樗麄兺娴搅说谖尻P(guān)，他們的報(bào)紙已經(jīng)被折疊了四次了，面積已經(jīng)非常非常小了，但是他們?nèi)匀荒軌蛉w都站上去，他們精彩的表演贏得了老師和同學(xué)們的一片歡呼。

　　這次是我入學(xué)以來(lái)第一次參加的聯(lián)歡會(huì)，我玩的很開(kāi)心，這是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)!

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