2024學習雷鋒事跡作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的2024學習雷鋒事跡作文,歡迎大家分享。
2024學習雷鋒事跡作文【篇1】
3月9日這天,老師帶領著我們來到健康新村,學習雷鋒義務勞動。我們分成了四個小隊,我在第三小隊,主要負責清潔小區(qū)院內(nèi)的衛(wèi)生。
到了小區(qū)后,按照老師分好的任務,我們就開始大張旗鼓的干了起來。同學們有的撿果皮紙屑,有的掃地,還有的貼宣傳單。我作為勞動委在打掃的過程中更不能放過一片紙屑,一個衛(wèi)生死角。看著同學們認真仔細地做衛(wèi)生。個個累得滿頭大汗,但是大家臉上卻掛滿了笑容,心里美滋滋的。
我突然想到雷鋒雖然離我們遠去了,但他卻永遠活在我們的心中,其實我們每個人都可以成為雷鋒式的`人物。你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事,只要你堅持做了,你就是別人心目中的雷鋒。
2024學習雷鋒事跡作文【篇2】
俗話說得好,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”可我雖然不能像雷鋒那樣流芳百世,但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話叫做:做好事不留名嗎?
雷鋒差不多都是為人類做貢獻,但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻。那是一個晴朗的早晨,我走出大門,不知是誰打翻了“香水”,一陣芳香撲鼻而來。好奇心驅(qū)使我去看個究竟。于是,我便順著芳香的線索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術(shù)精湛,真象馬上就被查出——原來是花開放了。突然,我想:何不給這多多益善的“勞動者”“喝”一杯清新可口的.自來水,以報答他們對人類貢獻。
說干就干,我先拿來一個盛滿水的水桶,再拿來一個勺子。按次序的澆過去,一勺,兩勺,三勺……忽然一個行人走過,直夸我是個好孩子,這一表揚,我更來勁了,更賣力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風吹來,各位紳士——綠葉,小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮,似乎在感激我對它那豐厚的禮物。我該回家了,伴隨著它們的感激,一直到我進家門的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘,才有的價值。所以,我們?yōu)榱藝乙惨嘧龊檬?
2024學習雷鋒事跡作文【篇3】
歲月輕輕劃過,如那絢麗的流星。但他,卻如一團不息之火,永遠散放著光和熱,溫暖著人們的心。看著窗外春風化雨,我又想起了那段學雷鋒的日子……——題記
出師一功
學校創(chuàng)立了一個“雷鋒團”,我也成為了其中的一員。一下課,同學們都飛奔出教室,尋找需要幫助的同學。
我看著“茫茫人?!保也坏綆椭鷮ο?,卻突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團花花綠綠的紙幣!我環(huán)顧四周,馬上把它撿了起來,偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳,眼睛卻直發(fā)亮:“發(fā)了發(fā)了,發(fā)大財啦!”剛冒出這個想法,我就想狠狠扇自己一巴掌:別雷鋒沒當成,當成“小偷”了!
錢財乃身外之物,品德才最重要!我冷冷的.瞥了一眼那團錢幣,卻仿佛看到了一包包辣條、餅干、冰激凌……想什么呢!我直奔教室,把錢交給了老師,心里頓時一松,仿佛我用那些錢買到了更有價值的東西。口袋空了,心中卻很充實。
趨向高潮
手抄報、作文、班會……整個校園沉浸在雷鋒精神中。春風把學雷鋒活動推向了高潮。在這里,人人都是雷鋒。不必擔心東西丟了,更不必擔心沒人幫助自己……
舊火復燃
三月輕輕從指間滑過,學雷鋒的熱情也越來越淡。直到有一次,我?guī)屯罁旃P,當我得到那一聲感謝時才發(fā)現(xiàn)了三月的流逝,又想起了那段學雷鋒的日子。學雷鋒不是學給別人看的!我們要學習的是雷鋒品質(zhì)??!
我撿起了那支筆,也撿起了雷鋒精神。
永遠懷念那段學雷鋒的日子,也希望這新一段的學雷鋒的日子永遠都不會結(jié)束!
后記
雷鋒只是一名普通的汽車兵,只是一顆小小的“螺絲釘”。雷鋒離開了,還有你們、我們、他們……讓我們一起“弘揚雷鋒精神,做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者”吧!
2024學習雷鋒事跡作文【篇4】
在延奎小學校門口,我們總能看到一個個身穿綠色馬甲的小學生,他們無論是在陽光明媚的早上、陽光毒辣的中午、還是狂風暴雨的下午,都筆直的、面帶微笑地站著,為需要幫助的同學服務,于是就有了這樣一幅幅感人的畫面:
在一個風雨交加的早上,一位老奶奶來到了校門口,說是來送課本。這時,校園快遞員趕緊迎了上來,耐心的聽著老奶奶說話:“我的孫子忘記帶課本了,他……他在六……六年二班,叫……,叫王名天,麻煩幫忙送一下?!笨爝f員二話不說就接過課本,對老奶奶說:“奶奶,您放心吧,我馬上幫哥哥送去,一定不會耽誤哥哥上課的。”說完,他顧不上傾盆大雨,邁開大步,向教學樓奔去。我望著他的背影消失在雨幕中……
還有一次,一個校園快遞員,他個子小小的,看上去像二年級的同學。他在毒辣陽光的照射下熱的滿頭大汗,到處在詢問四年六班在哪里,要幫忙送一個文具盒。有些同學愛理不理的,我想:我還是幫幫他吧。我告訴了這位好心的快遞員,四年六班的位置。在我的幫助下,他終于找到了四年六班,把文具盒送到了主人的手中。汗水打濕了他的衣服,卻將愛心傳遍了整個校園。
這就是我們學校的.校園快遞員,每天都在校園里穿梭著,負責幫忙傳遞同學們落下的文具等。他們從不喊累,總是默默無聞的幫助著大家……
這讓我想起《講述雷鋒的日記》這本書,它們不正是我們校園的“活雷鋒”嗎!我相信,在他們的帶動下,我們校園里一定會出現(xiàn)更多的“小雷鋒”!到那時,雷鋒精神就遍布我們美麗的延奎小學!
2024學習雷鋒事跡作文【篇5】
一天,同學們在教室里開開心心地做游戲。
忽然,傳來一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會摔跤的。”
到了星期五,小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室??墒?,不知道小冰的椅子和誰調(diào)換了。小王說:“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”
小迎想了想,說:“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條?!?/p>
小王和小迎,仔細地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說:“小王,你把椅子扶住,我來修椅子?!毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫?,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然,小迎發(fā)出“啊”的一聲,原來是小迎一不小心敲到了自己的.手指,他皺皺眉,咧著嘴,并沒有放棄。過了一會兒,椅子修好了。
星期一的早晨,小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見了,相互高興地笑了!
2024學習雷鋒事跡作文【篇6】
在一個陽光明媚的早晨,一位老爺爺在橋上吃力地拉車,一位小男孩看到了,二話不說地跑上前,幫助老爺爺推車。那位老爺爺白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,身形十分枯瘦,只見他手握車子的把柄,彎著腰一步一步地將車往橋上拉,但是車子像蝸牛一樣慢慢地移動,老爺爺被車子拖得氣喘吁吁??吹竭@一幕小男孩心里想:車子這么重,老爺爺這么累,我應該上前去幫助老爺爺。
于是小男孩跑上前去,兩手伸直緊緊扶著米袋,使出九牛二虎之力,齜牙咧嘴地使勁推。終于車子緩緩地動了起來,老爺爺很疑惑心想:剛才車子還那么沉,怎么一下子就變輕了?老爺爺轉(zhuǎn)身一看,才恍然大悟。原來是小男孩在和老爺爺一起推車,老爺爺感激地對小男孩說:“謝謝你,好孩子!”小男孩摸摸頭說:“不客氣,這都是我應該做的`。”說完,他就走了。此時他胸前飄揚的紅領巾似乎變得更鮮亮了。
樂于助人,是美德,我們都應該爭做小雷鋒。