學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文（精選篇1）

“雷鋒精神”是什么?有人說，那只是一種概念;有人說，那是老一代人的記憶;也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊!雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣?

當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落;當(dāng)夜幕開始降臨，家人團(tuán)聚的時候，你們卻還執(zhí)著的堅守在市區(qū)的大街小巷。多少年來，你們總是在執(zhí)著的堅守，默默地奉獻(xiàn)，無論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無視惡劣的.工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來了干凈和美麗。

我常想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片;如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會妨礙我們正常生活;如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你可敬的環(huán)衛(wèi)工人!你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動著。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去?我們總是在接受，卻從不付出;感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文（精選篇2）

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣——”歡快的歌曲仍響在耳旁，仿佛雷鋒叔叔依然在默默地做著好事。這個月，是學(xué)雷鋒月，是做好事的月份。

在這個月里，到處都將是活雷鋒，好人好事也會隨處可見。這不，今天我就當(dāng)了回活雷鋒，當(dāng)然，我做的并不是什么驚天動地的大事，僅僅是一件微不足道的好事。

這天下午，我跟伙伴一起回家，路過幾家商店時，忽然聽到了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)一個四五歲的小男孩兒，手里捏著五角錢，“咚、咚、咚”地想商店跑去。周圍的同學(xué)看到這種情景，都不由得讓開了道，站在那里看著小男孩飛跑過去。

只見小男孩跑著跑著，忽然被什么東西絆了一下，“撲通”一聲趴在了地上。見此情景，我快速地跑過去，把小男孩扶了起來，這時才看到小男孩白嫩的小手上擦傷了一塊。那小男孩倒也堅強(qiáng)，我還沒有來得及安慰他，他已拍拍衣服上的灰塵，說了聲“謝謝姐姐!”就又“咚、咚、咚”地向前跑了。

這時伙伴走過來問我：“周圍這么多人，干嘛不讓他人去扶呢?再說，你和他又不認(rèn)識!”我笑著說：“身不由己，也是一種本能反應(yīng)，只不過是舉手之勞罷了。如果大家都像你那么想，遇到難處誰還會幫忙?這樣一來多讓人寒心呀?”伙伴聽了贊許地點了點頭。

一路上，我默默地想：雷鋒叔叔不也是這樣嗎?他用自己的實際行動讓他人懂得了什么是樂于助人。我們以后都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文（精選篇3）

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊”這首兒歌是我們從小都會唱的，它告訴我們要拾金不昧，學(xué)雷鋒，有雷鋒精神。

而隨著社會的變遷，這首兒歌也在有些人的嘴里變了味兒。為了爭做“雷鋒”把福利院老人折騰的精疲力竭，為了得到世人的夸耀而拿掃帚擺姿勢，甚至開證明可見雷鋒精神在有些人心里早已名存實亡，而虛偽卻占盡了上風(fēng)。

雷鋒叔叔有句名言：在有限的生命里，做最有意義的事!難道虛偽就是最有意義的事嗎?人們的道德觀念正在一步步下滑。學(xué)雷鋒，做雷鋒是讓我們用雷鋒精神幫助別人，而不是為了滿足虛榮心來做表面功夫，裝飾門面。

但在我們身邊卻也有“活雷鋒”：當(dāng)危險裹脅生命呼嘯來，母性的天平容不得剎那搖擺，她伸出雙手接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德，那一刻讓我們所有人敬仰。對“最美媽媽媽”吳菊萍向我們詮釋了雷鋒精神，讓我們看到了真正的“雷鋒”與那些虛偽行為相比起來是那么真誠高大。

老子曰：大道廢，有仁義;慧智出，有大偽。就是告訴人們要有公德社會才能公正和諧。不虛偽，生活才更加美好!學(xué)雷鋒，做雷鋒不光口頭上，也要實際行動起來。

長江大學(xué)生的舍身相救，他們的奮力一舉綻現(xiàn)了人生中最高尚的光芒想我們傳承了見義勇為;胡忠，謝小君夫婦藏區(qū)支教十二年，向孩子們播撒知識的種子;陳淑芬在山洪爆發(fā)的夜晚敲開村民的家門，為了大家舍棄自身，向我們書寫了一個大寫的“人”字他們是活雷鋒，是我們最敬佩的人，是最值得人們贊頌和銘記的人，我們向他人致敬!

在雷鋒精神的照耀下，那些丑陋的虛偽的行為被硬生生脫去虛假的外衣，赤裸裸地接受世人的批判與揭露。我們是否也應(yīng)該拾起雷鋒精神用行動去幫助別人。學(xué)雷鋒，做雷鋒更要從實際出發(fā)，讓愛與關(guān)懷播撒人間。

總有一天我們會真正明白這首兒歌的真諦“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文（精選篇4）

雷鋒精神代代傳!偉大的人民英雄雷鋒雖然已逝多年，但他的精神卻永不泯滅!在我們班上就有這樣的“活雷鋒”——王曉岑!

王曉岑個子正中，頭發(fā)圓頭，但身子很強(qiáng)壯，人也異常聰明。管理能力強(qiáng)，是吾班的大班長!

前幾天。太陽未曾睜開朦朧的雙眼，只露出個身子，我在來校的路上巧遇王曉岑，于是兩人結(jié)伴一起進(jìn)校園。

我們倆人有說有笑來到樓梯口。突然，王曉岑從我視線中消失了。我呆了一下，左顧右盼沒看見了，低頭一看，原來他彎著腰呢!“你在干什么啊，走啦?！蔽掖叽俚??！暗纫幌拢笔裁??！彼^也不抬，在撿什么東西。我感到莫名其妙。剛要彎下身子看個究竟，他就直起身子，手上拿著幾個紙團(tuán)，明顯是別人亂扔的。他開玩笑：“誰呀?這么不像話，亂扔紙張，多虧遇到了我?！边呎f邊走向垃圾桶，將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，“走吧?！蔽乙娏耍闹胁唤魂嚺?。

王曉岑不但愛護(hù)環(huán)境，而且以助人為熱。

數(shù)學(xué)課上，我們在寫作業(yè)。我一路過五關(guān)斬六將，來到最后一題：奧數(shù)。我一路的順暢，卻在這被擋住了去路。當(dāng)列方程、推算都各顯神通一番之后卻無可奈何時，王曉岑過來見我不會寫最后一題，來幫我講解了一番后，我豁然開朗!原來只是思路錯了。我改正思路，一下子，這擋路的紙老虎就敗在我的筆下了。這有一大半的功勞靠王曉岑了!

幫助他人從小事做起!雷鋒精神永垂不朽!生活中的“雷鋒”到處可見，他們一心為他人，值得我們學(xué)習(xí)，贊頌!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文（精選篇5）

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。

雷鋒一個熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去這句強(qiáng)力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田

假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢;

瞧，今天我就遇見了一個雷鋒。一個年幼的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說：老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟?。謝謝你，你真是個好孩子。老奶奶和藹地說。就這樣他們一直走著，直到到了一個路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說：老奶奶，我家也向東走順路吧。他們就這樣一直走到了老奶奶家，來奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐。老奶奶，謝謝您的好意，對不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見，老奶奶。你叫什么名字老奶奶親切的問。我叫紅領(lǐng)巾。

在我們需要的時候，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，希望在明天綻放美麗的花!