同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的學(xué)習(xí)雷鋒主題作文題目，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦!

　　學(xué)習(xí)雷鋒主題優(yōu)秀作文篇1

　　在我的潛意識里“雷鋒”二字蘊含著樂于助人四個字，或者說雷鋒就是樂于助人的代名詞。雷鋒雖然僅有短暫的一生，然而和雷鋒有關(guān)的一切卻永遠的活在了我們的心里我們的世界。

　　有人說內(nèi)心向善的人都愛微笑，簡單純凈不含一點雜質(zhì)的笑會讓人覺得輕松快樂。而雷鋒便是一個嘴角時常揚起微笑的善良而樂于助人舍己為人的青年。雷鋒值得我們學(xué)習(xí)的不僅僅只有樂于助人，還有他那永不枯竭的樂觀和積極。

　　他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務(wù)的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今天，我校請來了雷鋒的戰(zhàn)友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰(zhàn)友，當年是和雷鋒一起當?shù)谋?，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫助自己學(xué)習(xí)，并且教自己開車!其實雷鋒的文化也只有六年。毛澤東曾經(jīng)這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理。”

　　聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學(xué)習(xí)的，他提倡釘子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學(xué)習(xí)精神吶!這正是我們中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的精神!

　　雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗?”是呀!我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗!

　　在聽完喬安山爺爺?shù)膱蟾婧?，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈!

　　同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧!

　　學(xué)習(xí)雷鋒主題優(yōu)秀作文篇2

　　在我們剛聽說雷鋒的時候便知道雷鋒是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣人物。在我小學(xué)的時候并沒有那么了解他。不管聽老師怎么說雷鋒生活的艱辛，而我的心里從不這么覺得。我覺的這個值得全國甚至全人類學(xué)習(xí)的大眾楷模，一定有著輝煌的一生。

　　現(xiàn)在才漸漸明白，他的確有著輝煌而非凡的一生。然而他的輝煌是建立在幫助他人的基礎(chǔ)上的。他非凡的一生夾雜著很多種情愫。遺憾的是他僅僅擁有著短暫的生命。

　　雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。

　　記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué)，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學(xué)去卻跑開了。我不由得想起了一個響當當?shù)拿?mdash;—雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物，許多同學(xué)主動去撿;小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級的同學(xué)便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?

　　校門口的那條馬路車來車往，放學(xué)后，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學(xué)都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧!雷鋒是不是就在我們身邊嗎?

　　雷鋒活在我們心中，行動起來吧!一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”!

　　學(xué)習(xí)雷鋒主題優(yōu)秀作文篇3

　　那件事情并不是發(fā)生在學(xué)雷鋒的紅色三月，而是發(fā)生在炎熱的夏天。那一天是周末我和哥哥走在去外公家的路上。我們原本就打算好了，在去外公家的途中，等路過商場的時候便去買玩具。

　　我們走著走著便看到了一位白發(fā)蒼蒼老爺爺，老爺爺?shù)氖掷镞€拿著兩袋看起來特別重的東西。老爺爺氣喘噓噓的坐在路旁休息著，還不時的擦著額頭的汗珠。那時的哥哥嘴里念叨著什么斑白者不負袋于道路......我并沒有時間問哥哥這句話的意思，大概是哥哥和我一樣想要幫助這個老爺爺。

　　這兩個袋子很沉重，我和哥哥連忙跑上去問：“老爺爺，您哪里不舒服嗎?需要幫忙嗎?”老爺爺說：“我沒有不舒服，我只是太累了。”我和哥哥異口同聲地說：“您家住在哪里?我們送您回家吧!”老爺爺說：“我家住在前面不遠。”我彎下腰小心翼翼地扶起老爺爺，一手幫他提著東西，哥哥也一起幫忙提另一袋東西，我們?nèi)齻€邊走邊聊，很快就到了老爺爺?shù)募?，老爺爺對我們說：“謝謝你們，你們真是一個好孩子，我說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，再見爺爺。“

　　這天，我們做了一件助人為樂的事情，我很開心，然后我與哥哥高高興興去挑我們心愛的玩具了。

　　學(xué)習(xí)雷鋒主題優(yōu)秀作文篇4

　　同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。

　　有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。

　　讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。

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