夸夸我身邊的雷鋒作文1

　　我叫凌嘉，新?tīng)I(yíng)小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。今天是2013年1月25日。

　　天還未亮我就早早的起床了，因?yàn)榻裉煳乙臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們，在爸爸媽媽的幫助下去后村鎮(zhèn)看望家庭困難的幾個(gè)小朋友。這個(gè)活動(dòng)我和爸爸媽媽已經(jīng)計(jì)劃好幾天了。我們準(zhǔn)備了好多學(xué)習(xí)文具、 食品 、衣物、飲料等物品。

　　在路上天氣好冷呀，一想到馬上就能見(jiàn)到那些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小朋友了，我很高興。

　　走了很遠(yuǎn)的路終于到了第一個(gè)小朋友的村里。他的媽媽已經(jīng)不要他了，離家出走好多年了，小朋友和我差不多高，他的爸爸在村口把我們領(lǐng)進(jìn)了他的家，家里挺破的，沒(méi)有什么東西，屋里我感覺(jué)比屋外還冷，我送給這個(gè)小朋友好多文具 、食品等。 看到他高興的拿著我送給他的文具等我好開(kāi)心!在學(xué)校老師就經(jīng)常教育我們要學(xué)雷鋒，做好事，多幫助別人，我也特別樂(lè)于幫助他人，看到他高興的樣子我很開(kāi)心。

　　好了，就寫(xiě)到這兒吧，我們又啟程了。趕往第二個(gè)及第三個(gè)小朋友家了……

　　夸夸我身邊的雷鋒作文2

　　在生活中，有許許多多像雷鋒那樣樂(lè)于助人做了好事不留名的好人。最近，在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒，他中等個(gè)兒，濃眉大眼的在我們班上海市勞動(dòng)委員呢!他是誰(shuí)呢?答案馬上揭曉。

　　一個(gè)寒冷的星期一的早晨，同學(xué)們來(lái)到教室后，都覺(jué)得有點(diǎn)兒與往日不同，因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的，今天一開(kāi)門(mén)就覺(jué)得熱氣撲面而來(lái)，只看見(jiàn)教室里的大爐子生的旺旺的，可教室里卻空無(wú)一人。同學(xué)們疑惑極了，這爐子是誰(shuí)生的呢?我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。

　　第二天一早，我特地起了個(gè)大早，六點(diǎn)半就來(lái)到了學(xué)校，可眼前還是昨天的那一幕，我不禁迷惑了，難道他六點(diǎn)就來(lái)了?我不甘心，決定明天再查個(gè)究竟。

　　第三天，我六點(diǎn)鐘就早早的來(lái)到了學(xué)校，我心里不禁暗自歡喜，這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，門(mén)被我推開(kāi)了?？墒?，班級(jí)的爐子還是燒得旺旺的，教室里打掃的井井有條。唉，那個(gè)家伙還是沒(méi)有被我捉到，我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想，他都能起早生爐子，我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢?。“嗯，重頭再來(lái)!”我情不自禁的說(shuō)道。

　　第四天，我五點(diǎn)半就開(kāi)始往學(xué)校走，說(shuō)是走事實(shí)上我是跑著來(lái)到學(xué)校的，當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí)，之間教室的門(mén)還沒(méi)開(kāi)。嘿，這下我看你還往哪里跑!我想值班室跑去，拿來(lái)鈅匙，把門(mén)打開(kāi)。就坐在座位上來(lái)個(gè)守株待兔……這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲門(mén)開(kāi)了，劉陽(yáng)沖了進(jìn)來(lái)。“哈哈，原來(lái)是你呀，可逮著你了!”“哈哈哈”他也笑了起來(lái)，爽朗的笑聲在教室上空回蕩。

　　雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳，我還是沒(méi)能為他保守秘密?，F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí)，把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班!

　　夸夸我身邊的雷鋒作文3

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè)，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀?”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師啊!”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次我們要寫(xiě)作業(yè)，一看書(shū)包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了?”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧!”我很高興地說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不用謝。

　　夸夸我身邊的雷鋒作文4

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校３Ｓ泻萌撕檬略谖覀兩磉叞l(fā)生著，她們總是默默無(wú)聞地幫助身邊有困難的人。他們做好事不留名，不求回報(bào)，這樣的人我們班有很多，比如說(shuō)：馮葭寧、趙若男、王曉、李颯……這幾個(gè)“小雷鋒”里，最好的“小雷鋒”是馮葭寧，她最喜歡做好事，那我就說(shuō)說(shuō)她做過(guò)的好事吧。

　　曾記得有一次，第二組要掃地，第二組的好學(xué)生很少，壞學(xué)生很多，只有五六個(gè)好學(xué)生在掃地，馮葭寧看見(jiàn)了，就放下書(shū)包，去幫第二組掃地。還有一次是：我去學(xué)美術(shù)回來(lái)，在橋上看見(jiàn)了馮葭寧，我對(duì)馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你那么晚了，怎么還在?”馮葭寧說(shuō)：“我在收作業(yè)，幫人家教作業(yè)，幫第二組掃地。”我聽(tīng)得驚訝了，心想：我們班有這么好的同學(xué)，如果我們班的每個(gè)同學(xué)都像馮葭寧那樣好，我們班級(jí)會(huì)變得更出色。

　　我想大聲地對(duì)馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你真棒!如果每個(gè)人都像你那樣好，我們的世界將變得一片輝煌!”

　　”不光是我，班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。

　　他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”在學(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂(lè)，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。

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