雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文，歡迎參閱。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文1

　　今天我學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過許多好事，這是我們要學(xué)習(xí)的地方。我覺得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來說一說我心目中的活雷鋒吧!

　　我心目中的活雷鋒是何歡，因?yàn)樗谖矣植粫龅念}目的時候，會主動的幫助我，比如說吧，上次午讀寫訓(xùn)練冊的時候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應(yīng)該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會幫助她的。

　　像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會更美好!

　　有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文2

　　說到雷鋒，世間的每個人都知道，他是一個助人為樂、舍己為人的象征，是每個人民的榜樣，在我的心中也有一個雷鋒——我們班的林雪健。

　　雖然他的成績不優(yōu)秀，但他助人為樂。他和蘭淼同學(xué)是倒垃圾的。他每天大課間吃間點(diǎn)的時候，怕垃圾桶外太亂，所以他會拿一個垃圾袋讓同學(xué)們放進(jìn)袋子里，到中午再扔掉。他們做的很有秩序，沒有一個人喊過苦喊過累。

　　有一次，吃過晚飯，老師說可以自由活動，我便在外面散步，我看到有兩個小孩在打架，我剛要走過去問問怎么還是，可是，有一個身影跑了過去，一仔細(xì)看是林雪健，他先把兩個小孩拉開，然后問怎么回事?為什么要打架?一個小孩說，他借了我的書都三個星期了還不還我。另一個小孩說，他沒看完······林雪健說，沒關(guān)系你們都是朋友應(yīng)該互相信任。他們異口同聲說，知道了。

　　這就是我心目中的小雷鋒。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文3

　　我心中的雷鋒是一個樂于幫助別人、舍已為人的英雄。

　　有一次，我坐公共汽車回老家，看見一位白發(fā)蒼蒼的奶奶走了上來，可是當(dāng)時車上坐滿了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉(zhuǎn)念一想：“這么多大人都沒有人起來，我一個小孩，為什么要逞當(dāng)小英雄呢?”

　　“奶奶，來坐我這里吧!”一個小女孩說。頓時，車上的人都向那個小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行為所感動了。

　　下車了，正當(dāng)我要去喊她時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，因?yàn)楫?dāng)時我看見她拿著木桿在走。我的心感動了。

　　在這件事上，我沒有做到樂于幫助別人和舍已為人。

　　以后，我一定要幫助別人，不管在什么境遇下。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文4

　　我心中的雷鋒是張瑤，她是一個活潑漂亮的小女孩，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，她說話時總是笑盈盈地。

　　體育課上，她在小賣部撿到一串鑰匙。我說：“好不容易上一節(jié)體育課，咱們快點(diǎn)去玩吧!”她嚴(yán)肅的說：“失主丟了鑰匙一定會著急地。”于是，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說：“老師，我在小賣部撿到一串鑰匙。”老師說：“那一定就是小賣部的一串鑰匙。”于是，她又飛快的跑到小賣部，把鑰匙還給了小賣部的人。

　　她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個拾金不昧的好孩子。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文5

　　我心中有個小雷鋒，她樂于助人，不求回報(bào)，誰都愿意幫助，你們猜是誰呀?想不出來吧，他是劉淇媛，你們知道了吧?可是她為什么是小雷鋒?讓我講給你聽吧。

　　記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過來問：“你有事嗎?能堅(jiān)持嗎?我去找老師吧!”老師又讓我去醫(yī)院。

　　還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的心態(tài)幫助人，讓人好好學(xué)習(xí)，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會。

　　大家要向他們這些小雷鋒學(xué)習(xí)啊，多多幫助人。